人教版《道德与法治》七年级上册：2.2 享受学习 导学案（答案不全）

/课题2.2享受学习主备人课型新课课时安排1课时总课时数上课日期学习目标1.能结合自身实际说出学习中的快乐和辛苦,享受学习的过程。2.能举例学会学习的方法,在现实生活中拥有有效的学习方式方法。学习重难点重点：体会学习的苦与乐,认识学习的重要性。难点：积极的态度对待学习,享受学习。学习过程教·学札记一、自主学习〔一〕温故知新：学习对我们每个生命个体有什么意义呢？设问导读知识点一：体味学习1.结合自身实际,谈谈对学习体味？当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。知识点二：学会学习2.怎样学会学习？①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习,需要掌握科学的学习方法。③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方法。☆学习方法因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。二、合作探究探究点一：学会学习情境一：七年级三班的小张同学,课上对英语老师的提问,总是答非所问；课下做英语作业,总是举步维艰。他感到学习非常吃力。每次英语测试后,看到自己少的可怜的分数,他痛苦地说：“我对英语完全不感兴趣！上英语课的四十分钟,如同坐监狱！〞情境二：小兰正在读七年级。自从小兰升入初中后,她的妈妈王女士就一直在为她担忧。“每天晚上,作业都要写到12点多,老师怎么会布置这么多作业呢？〞王女士说。一天晚上,12点多了,还在写作业的女儿突然把笔一扔,抱住妈妈说：“我好累好累。〞刚升入七年级,小兰便不想读书了,“作业怎么都做不完！〞和她一样患上“新生综合症〞的同学还有不少。对此,老师表示,七年级学生的作业量,并没有超出正常范围。老师也表示,孩子的自控力总是会有欠缺,考场上半小时就做完的题目,平时做起来可能就拖拉得多。老师和家长还需要多做引导,提高学生的学习效率。情境三：〔适时情境—找班级最会学习成绩优秀的学生谈自己是如何学习的？〕学习任务：〔1〕分析情境一小张没有感受到学习的快乐的原因是什么？小张没有感受到学习的快乐,是因为小张还没有学会学习,其主要原因是对学习没有兴趣。有了浓厚的兴趣,学习起来才会感到轻松,事半功倍。学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。〔2〕分析情境二小兰做不完作业的原因是什么？情境2中的小兰作业做不完的很大原因是,在面对新的学习的时候,学习方法和策略没有做出及时的调整,或者是没有运用科学的方法和有效的策略,或者是没能适应不同学科老师的教学方式和教学节奏,结果导致力不从心,效率不高。小兰应该学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间等。〔3〕分析情境三中同学是怎么学习的,她的方法是什么,是不是对我们每个人都适用？〔变化-追问〕我们要找到适合自己的学习方法。不同的人有不同的学习方法,我们要结合老师的教学特点,在实践中找到适合自己的学习方法,而不能盲目地照搬别人的学习方法,即使他是班级中成绩突出的同学。〔4〕吸取他们教训,总结经验,你会在课下怎么学习？①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习,需要掌握科学的学习方法。③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方法。三、当堂检测1.小玲总是抱怨：上中学后,作业多、考试多,成绩还没有小学时候高,学习真是太苦了。要使小玲改变这种态度,她应该认识到〔〕①初中课程不同于小学课程；②应及时调整自己的学习方法；③学习本来就是这个样子；④学习过程中有苦也有乐A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】答案：B。此题考查学生要认识到初中学习生活与小学的不同,要积极主动的进行调整和改变学习方法,能接受学习中的苦与乐。2.明明在日记中写到：每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉；但是经过努力解决了,那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了〔〕A．学习是无法放弃的B．学习是苦不堪言的C．学习是十分快乐的D．学习是苦乐交织的【解析】答案：D。此题考查学生要认识到学习中的乐来自于艰苦的付出。3.李刚在暑期可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流；又借里约奥运会的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是〔〕积极探索世界的微妙；②享受学习的快乐；③缺乏艰苦奋斗精神,乱花钱；④求知欲和好奇心强的表现②④B．②③④C．①②④D．①②③【解析】答案：C。此题考查享受学习的具体表现：有求知欲和好奇心,能积极主动的学习并体验学习中的乐趣。4.升入初中后李强根据自己的情况,制订出一个相应的时间表,把时间作一些科学合理的划分,还充分利用零碎时间,从而到达节约时间的目的。另外将晚上时间安排好,做到休息、学习和锻炼的根本协调。他的做法〔〕做学习的管理者；②掌握了科学的学习方法；学会了科学安排时间；④提高了学习效率A.②③B．①③④C．①②D．①②③④【解析】答案：D。此题考察要科学安排和管理自己的时间,做学习和时间的管理者。5材料分析题：下面是几名同学面对初中学习生活中产生的困惑,请你出点子,帮帮他们尽快的适应初中学习生活。情境一：张强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。〔1〕请帮助张强找出“学习成绩直线下滑〞的原因。_______________________________________________________________________________情境二：进入初中后,面对初中那么多门功课,唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目,结果哪门功课都没有做好,唐涛觉得很乱,却不知从何做起。〔3〕你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？_______________________________________________________________________________【解析】〔1〕学会自主学习。作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为自主的学习者。否那么,就不能独立地承当学习的责任。〔3〕科学安排时间。进入初中