人教版《道德与法治》七年级上册 4.2 深深浅浅话友谊 课时练习

/第四课友谊与成长同行4.2深深浅浅话友谊练习及答案课前预习1.友谊是一种______。每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到______。和朋友在一起,这种感觉能让我们______,在______得到满足。2.友谊是一种心灵的相遇。友谊的______就在于它可以______、______、______等。______、______的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。3.友谊不是一成不变的,______,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到______,而有些友谊那么______。我们要学会______,坦然接受新的友谊。4.竞争并不必然伤害友谊,关键是如果我们能坦然接受并欣赏______,就不会______。在竞争中______,我们会收获很多。课堂训练一、单项选择题知识点一：友谊的特质1.有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。下面观点中不正确的选项是〔〕A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是平等的C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是相互利用2.每个人选择朋友的标准不一样,在你选择朋友的时候,你认为什么特质重要呢,请选择你认为最重要的三项〔〕①信任②友善③趣味相投④出口成脏A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.投我以木瓜,报之以琼琚,匪报也,永以为好也！授我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也！投我以木李,报之以琼玫。.匪报也,永以为好也！这段话出自诗经,说明〔〕A.友谊是平等的双向的B.接受帮助,也帮助对方C.感受关心,也关心对方D.我们共同分享也相互分担知识点一：友谊的澄清4.有人说友谊点亮人生,有人说友谊是—种心灵的相遇。要我说友谊的美好就在于〔〕A.我的朋友必须物质条件好B.志同道合,志趣相投,能够经得住时间的考验和风雨的洗礼C.我要求我的朋友拥有雄厚的家庭背景D.他的学习成绩好才能和我做朋友5.小李和小利既是好朋友,又是学习上的竞争对手,他们你来我往,竞争异常剧烈,他们互相帮助,互相关心。下面对于竞争和友谊的表达中不正确的选项是〔〕A.友谊在竞争中得到升华、深化B.竞争会鼓励我们共同进步,对手让我们变得更强大C.我们在竞争中彼此欣赏,在失败中彼此鼓励D.竞争会伤害友谊的进步6.古人云：“仁者如射,射者正己而后发；发而不中,不怨胜己者,反求诸己而己矣。〞这句话告诉我们什么道理〔〕A.射不射中都没有关系B.在竞争中不断反省和鼓励,我们会收获更多C.竞争影响朋友关系,竞争必然伤害友谊D.我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊二、非选择题7.友谊是天地间最可贵的东西,是人生中最大的一种抚慰。请看下边一组漫画?小明的一天?。你会找小明做朋友吗？为什么？小明应如何改变自己,才能获得友谊,交到更多的朋友？8.李英同学因母亲不幸病逝,内心受到极大打击,她的性格变得孤僻,学习成绩下降。同班的同学们知逬后主动接近她,为她补课,帮她做家务照顾有病的父亲,在同学的热情帮助下,李英同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来,性格变得开朗,学习成绩也不断提商,初中毕业以优异的成绩考人重点髙中。使她最不能忘记的是她与同学之间的友情。(1)从以上材料可以看出友情在我们的学习、生活中有何作用？我们如何才能获得真挚的友情？9.材料一：我们在社会和群体中生活,都有对生活的强烈渴求,每个人都希望得到他人的友谊,同时,也希望将自己的友谊献给他人。朋友处在困境时,你尽力支援一下；朋友心灰意冷时,你送他.一句暖心话；朋友在堕落的边缘时,你拉他一把——这些会使朋友终身难忘。材料二：小强是一名中学生,学习成绩很好,别人经常向他请教问题,但他却怕因此而耽误自己的学习,总是说：“你自己想去！〞有时他还欺骗同学说：“我也不会。〞他平时经常给同学起外号,当其他同学给他诚恳地指出缺点时,他认为别人是在有意为难他。为此,同学们都不喜欢和他交往,原有的朋友也离他而去。小强也感觉到自己越来越孤单,可他不知该怎么办才好。材料一主要说明了什么问题？材料二中的小强不能获得友谊的原因有哪些？请你写出3个方面。(3)小强没有交到朋友,感觉越来越孤单,他很烦恼。请你告诉小强如何与同学建立真正的友谊？参考答案：课前预习：1.亲密的关系,理解和支持,获得认可,精神上2.美好,超越物质条件,家庭背景,学习成绩,志同道合,志趣相投3.自己变了,保持,逐渐淡出,接受一段友谊的淡出4.我们对待竞争的态度,朋友的成就,沉溺于失败的痛苦,自我反省和鼓励课堂训练：1.D 2.A 3.A 4.B 5.D 6.B7.(1)不会。因为交朋友先要看对方的人品,看他是否老实、正直、讲信用,是否懂得尊重、宽容,是否具有同情心等。漫画中的小明没有平等、尊重地对待同学,在同学有困难的时候,不是热情地去帮助,而是幸灾乐祸,伤害了同学的自尊心。对同学的过失,小明不是包容、谅解,而是斤斤计较甚至恶语相加。这样的人,是不会得到他人的友情。(2)小明应该尊重同学,热情地关心和帮助同学解决难题；还要宽容和谅解同学无意的过失。8.(1)①友情能使我们互相启发,取长补短、相互鼓励,有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和开展。②友情给我们温暖和力量,获得更多的幸福和欢乐。(2)平等待人是人际交往的重要原那么,是建立和开展友情的前提；朋友之间需要彼此尊重；朋友相交,贵在真诚；朋友之间要理解宽容；朋友之间应该相互关爱、帮助。9.(1)材料一主要说明友谊具有重要作用：①友谊是心理健康的重要保证。②友谊使我们分享快乐,共同面对困难。③友谊使人进步。(2)①不愿帮助学习有困难的同学。②给同学起外号,不尊重同学。③没有正确对待同学之间的矛盾。④对同学斤斤计较等。