人教版《道德与法治》七年级上册 第九课 珍视生命 导学案（无答案）

/第九课珍视生命第1课时守护生命【学习目标】

知识目标

1、认识维护身体健康的重要意义。

2、掌握一些根本的健康救护常识。

3、在追求生命健康的同时,追求富有意义的精神生活。

能力目标

1、处理好维护自己身体健康和精神健康的关系。

2、在自然灾害面前学会自救自护,熟练运用简单的健康救护常识。

情感、态度与价值观

1、树立对生命负责的态度。

2、增强平安意识和自我保护意识。

重点

1、认识维护身体健康的重要意义。

2、掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。

难点

掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。

【小组讨论合作探究】

1、为什么要养成健康的生活方式？

2、在自然灾害面前,我们需要怎样做？

3、守护生命为什么要关注并养护我们的精神？

【随堂稳固练习】

1．“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。〞康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法()

A．占用了学生的休息时间

B．影响了学生的学习成绩

C．有利于学生的身体健康

D．无视了学生的在校平安

2．生活中,学会紧急避险十分重要。发生以下险情时,避险正确的选项是()

A．打雷时,站在大树下

B．火灾时,及时拨打“ll9〞

C．地震时,乘电梯逃生

D．水灾时,先救财物

3．“腹有诗书气自华。〞“书香社会〞这一温馨浪漫的词汇“亮相〞政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。

这类活动的开展()

①有助于养护精神,充盈个人的精神世界

②有助于培养我们高雅的生活情趣

③有助于提高我国的国民素质

④说明我国已成为文化强国

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

二、简答题

4．2019年,l6岁的少女周岩在家中被泼油纵火烧成重伤,为了恢复健康和求得公正,她和家人不仅求助于媒体和社会,还把伤害者告上了法庭。2012年5月10日,被告陶某因“成心伤害罪〞被判处有期徒刑12年零l个月。2016年3月22日,法院二审判决周岩获赔l80万余元。

与“毁容〞和“烧伤〞纠缠了5年,周岩不希望自己始终和这些标签捆绑在一起。虽然还是没法完全接受自己现在的样子,周岩仍然会让自己看上去漂亮些,比方给自己接了头发,比方在发照片的时候选一些漂亮的角度。现在的她不仅学习绘画来恢复双手的功能,还学习文化课,试图从疤痕里找到人生新的纹路,从被灼烧的伤口里嗅到希望的味道。当记者采访她时,她说：‘‘我希望以后新闻中的我,是考上了大学的周岩,是创业成功的周岩。〞

从守护生命的角度,评析周岩被烧伤后的行为。

能力提升

为丰富中小学生平安教育内容和形式,利用电视媒介扩大平安教育日正能量,教育部根底教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生平安教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛,现场演示预防溺水、交通事故等平安知识。

阅读材料,结合材料和所学知识答复以下问题：

(1)这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力?

(2)我们为什么要提高这种意识和能力?

(3)在今后面对生活中的险情时,你将如何应对?

第2课时增强生命的韧性【学习目标】知识目标

1、了解什么是挫折。

2、理解每个人都会遇到挫折。

3、明确不同的人对待挫折会产生不同的情绪感受和行为反响。

4、认识生命中所蕴含的抵御和战胜挫折的力量。

能力目标

1、学会正确面对挫折。

2、开掘生命的力量去应对和战胜挫折。

情感、态度与价值观培养自强不息的精神和对待挫折的坚强意志。

重难点

1、理解每个人都会遇到挫折。

2、开掘生命的力量去应对挫折。

【小组讨论合作探究】

1、什么是挫折？每个人都会遇到挫折吗？

2、面对挫折,我们产生负面情绪正常吗？为什么不能一味地沉浸在负面情绪中？

3、面对挫折,开掘自身的生命力量对我们有什么积极意义？

4面对挫折,怎样才能增强我们的生命力量？

【随堂稳固练习】

1．遇到挫折俗称“碰钉子〞,以下人物遇到了自己人生道路上的“钉子〞的有()

①小明高考成绩不理想,未能进入名牌大学,内心十分失落

②某同学因长相丑陋,求职屡次被用人单位拒绝

③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂

④李宁的亲人在“东方之星〞游轮沉船事故中遇难

A．①②④B．①②③

C．②③④D．①②③④

2．“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。〞这说明()

A．人生难免有挫折,挫折与人生相伴

B．山重水复疑无路,柳暗花明又一村

C．挫折就是人生成长的障碍

D．挫折并不可怕,可怕的是不能正确对待挫折

3．“经一番挫折,长一番智慧〞这句话说明〔〕

A．挫折的存在具有普遍性

B．挫折也能成为人生中的珍贵财富

C．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍

D．导致挫折的因素是多种多样的

4．对于挫折是人生的必经之路,先经历者为乐观,后经历者为悲观的理解正确的选项是()

①要勇敢地面对挫折,战胜挫折,实现成功

②对待挫折的态度不同,那么结果不同

③面对挫折,我们要以积极的态度应对

④面对挫折,逃避也是不错的选择

A．①②③B．②③④

C．①②D．②③

5．列夫•托尔斯泰说过：“请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚决毅力和信心,而且懈怠的害处也就愈大。〞以下选项中与这句名言意思相近的是()

①志不强者智不达(墨子)

②有毅力者成,反者败(梁启超)

③古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志(苏轼)

④千人同心,那么得千人力；万人异心,那么无一人之用(?淮南子•兵略训?)

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②④

6．在学校组织的期中检测中,小蓝擅长的英语学科只考了59分,这让她很沮丧,整日闷闷不乐。作为好朋友,你给她的合理化建议是()

①主动寻求老师帮助,分析考试失利的原因

②正视现实,积极寻找战胜挫折的方法

③树立信心,增添战胜挫折的勇气

④不必太在意,反正下次会考好的

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

二、辨析题

7．在一档父子亲情互动节目中,郭涛对自己的儿子采取“纯爷们式〞的教育,让“当下孩子的挫折教育〞如何开展成为各方讨论的话题。

你认为挫折教育有必要吗?为什么?

在校园网论坛上有近千篇关于挫折这一话题的跟帖,下面是几个网友的跟帖：

平凡人生：人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先导,不怕挫折比渴望成功更可贵。

天道酬勤：成功一定有方法,失败一定有原因,所以遇到挫折时要寻求解决之道,而不是