部编版小学语文三年级下册现代文阅读常考易错检测卷（一）（含答案）-1

部编版小学语文三年级下册现代文阅读常考易错检测卷（一）（含答案）现代文阅读常考易错检测卷（一）-小学语文三年级下册部编版

一、现代文阅读

课内阅读

荷花已经开了不少了。荷叶____________的，像一个个____________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的____________。有的还是花骨朵儿，看起来____________得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1．我会在文中的横线上填上适当的词语。

2．第一自然段共有()句话。从第()句到(____________)句写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第(____________)句。

3．我能在文中找出两个描写颜色的词语__________、___________。

4．这段话是围绕哪一句话来写的？

_______________________

5．我能用“”画出文中的一个比喻句。

6．课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的……”，请你也试着用这个句式写一写。

大扫除开始了，同学们有的___________，有的__________，有的___________。

课外阅读。

神奇的鸟岛

一个春天的早晨,我们怀着一颗好奇的心,从西宁乘车向鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前(),()日月山,()倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。我们()一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。

岛上的奇景令人眼花缭乱。抬头望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地。

你看,那披着一领色彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿在优雅踱步觅食的黑颈鹤……

我们大概数了一下就有一百多种鸟哩!真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的还是鸟。这是一个多么欢乐的鸟的乐园哪!

7．将下列词语填入短文第1自然段的括号内。

穿过翻过驾起飞驰

8．将下列词语补充完整。

()()万顷()()缭乱

色彩()()小()()珑

()张()望五()十()

9．短文的第2自然段写了飞鸟、和都很多,作者的观察顺序是,这段话的中心句是。

10．用波浪线画出文中最能体现鸟多的句子,说一说你从中体会到了什么。

课内阅读。

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

11．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:攻击—()突然—()

反义词:普通—()后退—()

12．下列句子运用了哪种说明方法选一选。

A．列数字B．举例子C．打比方____________D．作比较

(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。()

(2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。()

13．用“”画出选段的中心句。

14．为了说明动物的活动方式多种多样,文中列举了、、、、等动物的活动方式,其中运动最慢,最快,和能喷水后退,能巴在船底“旅行”。

课外阅读。

蚊子和狮子

一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢是用爪子抓、牙齿咬吗我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧。”蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。”

这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。

15．这是一篇()。

A．寓言B．神话C．童话

16．文中点明寓意的句子是_________________

17．下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确的是()。

A．自高自大B．以弱胜强

C．骄兵必败D．智者千虑,必有一失

课内阅读。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

18．写出与下列词语意思相反的词。

犹豫—()

灰心丧气—(____________)

19．当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的用“”在选文中画出。

20．从选文画“”的句子中,你明白了哪些道理

__________________________

阅读文章，完成练习。

五色梅

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。

七月份它长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花有多种颜色：黄、绿、橙、红、白。它的样子像一把花雨伞。微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。

五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，它就会长得很旺。

五色梅看起来是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，伸手要去摸。奶奶告诉我说：“别摸，茎上有刺。”我不在乎，用手一碰，坏了！许多小刺扎在我手上，这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺来保护自己呢！

我喜欢五色梅。我爱它娇美的姿态，我爱它不屈不挠的旺盛的生命力。

21．短文第4自然段写了自己对五色梅的感受，是全文的中心，起到了______的作用。

22．概括前面三个自然段的段意。

第1自然段：____________________

第2自然段：____________________

第3自然段：____________________

23．从第1自然段里找到相关内容回答：“五色梅”这个名字是怎么来的？

____________________________

24．学习作者的观察方法：

观察植物的生长过程：叶子刚长出来时是_______的，后来逐渐变成_______。

观察植物的种植方法：剪下一枝_______，过几天，再把它拿出来，_______，它就会长得很旺。

写出自己的感受：我____五色梅。我爱它_________，我爱它__________。

阅读文章，完成练习。

绿豆发芽

近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里长得更快。为了快点看到小绿豆是怎样生长的，我就按照妈妈说的去做。

首先把小绿豆放在一个干净的碗里，然后再喷上一点水，这样就种好了。这些被灯照着、水滋润着的小绿豆，犹如一颗颗绿宝石。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。

第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的。随着时间的推移，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，绿豆就开始脱掉它绿色的外袍，露出白色的内衣。过了两三天，绿袍完全脱掉了，接下来又会发生什么变化呢？让我们一起去探索吧！

过了一天，小绿豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有许多细细的毛，用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣！

接下来又会有什么样的变化呢？会不会长出许多小绿豆？小绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问题，我一定要继续观察下去，找出答案。

通过这十多天的观察，我体会到了植物的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人欣喜的地方。

25．《绿豆发芽》按照______顺序写了______的过程。

26．根据短文内容，写出绿豆发芽的过程。

灯照，水滋润→________→________→________

27．方法提示：

A．坚持多次观察。B．重点关注________。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．挨挨挤挤碧绿小莲蓬饱胀2．63623．碧绿嫩黄色4．荷花已经开了不少了5．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。6．洒水扫地擦黑板

【解析】略

7．飞驰翻过穿过驾起8．碧波眼花夺目巧玲东西光色9．鸟巢鸟蛋从上到下岛上的奇景令人眼花缭乱10．真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟。

这句话让我体会到鸟岛的鸟真多呀!我们一定要保护好自然环境,让鸟儿自由自在地生活。

【解析】略

11．进攻忽然特殊前进12．AACD13．海里的动物,各有各的活动方法。14．海参梭子鱼乌贼章鱼贝类海参梭子鱼乌贼章鱼贝类

【解析】略

15．C16．我们班实行的是班干部轮流制。我觉得这样很好。这种制度能提高同学们的积极性,使同学们都能得到锻炼。17．B

【解析】略

18．果断兴高采烈19．A20．这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人

【解析】略

21．总结全文22．写五色梅娇美的姿态。写五色梅有顽强的生命力。写五色梅长了小刺来保护自己。23．五