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文档简介
2024届江苏省淮安市清江中学高二生物第一学期期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验,结果如图。下列关于该实验的叙述,错误的是()A.两组家兔的生理状况应相同B.激素注射前几小时,家兔需进行禁食处理C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用2.如图显示一种单基因遗传病(B、b)在两个家族中的遗传系谱,其中Ⅱ9不携带致病基因。据图判断下列叙述正确的是()A.该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传B.Ⅲ11的致病基因只来自于Ⅱ6和Ⅰ1C.若Ⅲ14为女性,其基因型为BB或BbD.若Ⅲ14为女性,Ⅲ13与Ⅲ14结婚生育一个患病男孩的概率为1/123.如图为机体由温度为T1的环境进入到温度为T2的环境的产热和散热量的变化曲线。下列叙述不正确的是()A.根据图示信息可知T2<T1 B.曲线A表示散热量,曲线B表示产热量C.a~b是因为进入T2环境中散热量增加 D.和T1相比,T2环境中机体毛细血管扩张4.冬天从空调教室走到外面,同学们的身体会通过调节,保持体温稳定。下列有关此过程的叙述正确的是()A.在室外皮肤冷觉感受器的兴奋会抑制热觉感受器并形成冷觉B.骨骼肌战栗的同时,甲状腺激素,肾上腺素等释放,激素产生的热量运输到全身C.增加产热的同时,还减少散热,散失的热量室外少于室内D.安静时主要通过肝、脑等器官的活动提供热量,而皮肤是主要的散热器官5.硝化细菌广泛存在于通气性较好的土壤中,其部分代谢反应如下图所示,下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是()A.碳源为葡萄糖 B.培养时需隔绝空气C.氮源是氮气 D.硝化细菌是自养生物6.下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的叙述,正确的是()A.许多土壤小动物以动植物遗体为食,属于分解者B.土壤小动物活动范围小,适合用标志重捕法来调查C.不知道名称、肉眼难以识别的小动物可忽略不计D.通过统计土壤小动物的个体数目来估算其丰富度7.下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④载体蛋白、呼吸酶和氨基酸A.③④B.①③C.①②D.②④8.(10分)如图是减数分裂过程中某时期的细胞分裂图,图中1与2、3与4是同源染色体。减数分裂过程中能发生联会的染色体是()A.只有1与3B.只有2与4C.1与4、2与3D.1与2、3与4二、非选择题9.(10分)100多年前,位于亚利桑那州科罗拉多大峡谷北缘的卡巴森林是美国最美丽的森林之一,大约有1000多只鹿生活在松林、云杉和冷杉林中,印第安人每到秋天就要狩猎这些鹿,他们的吃和穿全靠这些鹿。1906年该森林被列为国家禁猎区,政府奖励捕杀狼、豹、山狗等肉食性野兽。这个方案初期非常成功,到1925年鹿群增长到约1000000只,但是到了1930年鹿群下降到月25000只,到了1942年只剩下约8000只成活,森林已经面目全非,取而代之的是那些鹿群不喜食的野草和灌木。(1)人们在对鹿群种群密度调查时常采用的方法是____________法(2)随着时间的推移,该群落发生了________,而人类在该过程中所起的作用是改变其_____和____。(3)事实告诉我们,自然生态系统具有一定的_________能力,但这种能力不是无限的。10.(14分)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有___________________。(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加__________激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进______________对水分的重吸收。(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于____________调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的_____________(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病是由__________决定的、针对胰岛B细胞的一种______________病;胰岛B细胞的损伤是机体通过___________免疫导致的。11.(14分)在单侧光的照射下,某植物幼苗会出现茎向光生长和根背光生长的现象,如图所示,这种现象与幼苗体内生长素的分布有关。回答下列问题。(1)生长素的主要合成部位是_______。在幼根中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,这种运输方式称为______。(2)在单侧光的照射下,该植物幼苗的茎出现向光性是由于______生长素造成的。(3)根背光侧生长素浓度高于向光侧,但生长却慢于向光侧,从生长素生理作用的特点分析原因,①可能是背光侧生长素浓度高,抑制背光侧生长,而向光侧______:②还可能是__________________。12.果蝇的眼色受多对基因控制,野生型果蝇为纯合红眼。果蝇的部分眼色基因控制相关色素的合成途径及其所在染色体的位置如图所示。回答下列问题:(1)cn物质与褐色物质同时存在时,果蝇表现为暗栗色,纯合暗栗色眼雌雄果蝇的基因型分别为________________________。若某只果蝇具有图中所示的染色体,则2条染色体上4个基因中在有丝分裂后期会出现在细胞同一极的是________________。(2)bw物质与朱红色物质同时存在时,果蝇表现为朱砂眼,黄色物质与朱红色物质同时存在时,果蝇表现为辰砂眼,则朱砂眼和辰砂眼分别由____________基因突变引起。用纯合朱砂眼雌蝇和单基因突变体辰砂眼雄蝇杂交得F1,F1相互交配得F2,F1表现型是___________,F2中红眼性状所占比例为___________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】根据题干信息,“开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验”,则自变量为胰岛素和肾上腺素,因变量为血糖含量。据图分析,注射胰岛素后血糖含量降低,说明胰岛素具有降血糖的作用。而注射肾上腺素后,血糖含量升高,说明肾上腺素具有升高血糖的作用,所以胰岛素和肾上腺素是拮抗关系。【详解】为了排除实验中无关变量的影响,实验前家兔需进行禁食处理,并且保证所选家兔的生理状况相同,A、B正确;为了不影响家兔体内的渗透压,激素需要用生理盐水配制,C正确;由实验结果可知,胰岛素具有降血糖的作用,而肾上腺素具有升血糖的作用,两者表现为对抗作用,D错误。故选D。【点睛】本题考查血糖调节中相关激素的作用,意在考查学生的识图能力,难度不大。2、A【解析】1、分析遗传系谱图可知,Ⅱ8、Ⅱ9不患该遗传病,且由题意知Ⅱ9不携带致病基因,因此该病是X染色体上的隐性遗传病;2、X染色体上的隐性遗传病的特点是男患者的致病基因来自母亲在、传递给女儿,女患者的致病基因来自父亲和母亲,既可以传给儿子,也可以传给女儿。【详解】A.由分析可知,该病是X染色体上的隐性遗传病,A正确;B.Ⅲ11是女患者,致病基因来自Ⅱ6和Ⅱ7,Ⅱ6的致病基因来自Ⅰ2,因此Ⅲ11的致病基因来自Ⅰ2和Ⅱ7,B错误;C.Ⅲ14的双亲正常,但是有一个患病的兄弟,说明其母亲是该病致病基因的携带者,若Ⅲ14为女性,其基因型可能是XBXB或XBXb,C错误;D.若Ⅲ14为女性,其基因型可能是XBXB或XBXb,Ⅲ13与Ⅲ14结婚生育一个患病男孩的概率为1/2×1/4=1/8,D错误。故选A。3、D【解析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定;2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。【详解】A、机体由温度为T1的环境进入到温度为T2的环境的产热和散热量增加,可知T2<T1,A正确;B、进入温度为T2的环境,即寒冷环境,散热量增加,随后由于体温调节,产热量增加,从而达到机体的产热与散热达到平衡,维持体温相对恒定,因此,曲线A表示散热量,曲线B表示产热量,B正确;C、a~b表示散热量增加,是因为进入T2寒冷环境的缘故,C正确;D、和T1相比,T2环境中机体毛细血管收缩,减少散热量,D错误。故选D。4、D【解析】寒冷环境下,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。【详解】A、冷觉感受器位于皮肤,冷觉的产生部位是大脑皮层,A错误;B、寒冷时骨骼肌战栗,肾上腺素、甲状腺激素释放增多,甲状腺激素和肾上腺素可作用于组织细胞,加速代谢,代谢产生热量(并非激素直接产热),B错误;C、人体要维持体温恒定,则产热量=散热量,在室外散热量和产热量均多于室内,C错误;D、安静时主要通过肝、脑等器官的活动提供热量,而皮肤是主要的散热器官,D正确。故选D。5、D【解析】1、硝化细菌属于原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成型的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器;原核生物可遗传的变异来源只有基因突变。2、硝化细菌是化能合成型生物,利用的能量是氨氧化分解时释放的化学能。【详解】A、土壤中的硝化细菌能进行化能合成作用,培养基中不需要有机碳源,其碳源为二氧化碳,A错误;B、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物,为需氧型,所以培养时不能隔绝空气,B错误;C、硝化细菌的培养过程中氮源是氨气,C错误;D、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物,属于自养生物,D正确。故选D。6、A【解析】1、许多土壤动物有较强的活动能力且身体微小,不适合用样方法和标记重捕法,而采用取样器取样法进行采集、调查。即用一定规格的捕捉器进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法。2、土壤动物具有避光、趋湿和避高温的特性,可以用诱虫器采集样本中的小动物。【详解】A、许多土壤动物以土壤中的枯枝落叶、动物的遗体粪便为食物,属于生态系统的分解者,A正确;B、许多土壤动物有较强的活动能力且身体微小,不适合用样方法和标志重捕法,而采用取样器取样法进行采集、调查,B错误;C、无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计,记为待鉴定,C错误;D、通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度,D错误。故选A。7、B【解析】人体内环境是由细胞外液构成的细胞赖以生存的液体环境,主要包括血浆、组织液和淋巴,①正确;血红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境的组成成分,②错误;葡萄糖、CO2和胰岛素属于内环境的组成成分,③正确;载体蛋白分布在细胞膜上,呼吸酶存在于细胞内,二者都不属于内环境的组成成分,④错误。因此B项正确,A、C、D项错误。考点:本题考查内环境的组成成分的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。8、D【解析】减数分裂:进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时,进行染色体数目减半的细胞分裂。【详解】同源染色体的形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。在减数分裂Ⅰ前期,同源染色体1和2、3和4,都会两两配对发生联会现象,形成2个四分体,D正确,ABC错误;故选D。二、非选择题9、(1).标志重捕(2).次生演替(3).速度(4).方向(5).自我调节【解析】1、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。2、群落演替的类型:初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】(1)鹿的活动能力强,活动范围大,适用于标志重捕法进行种群密度的调查。(2)随着时间的推移,该群落发生了演替,由于演替的起点物种多样性不为零,属于次生演替。人类活动往往会改变群落演替的速度和方向。(3)自然生态系统具有一定的自我调节能力,但这种能力不是无限的。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时,便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。【点睛】本题考查种群密度的调查方法、群落的演替、生态系统的稳定性等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。10、①.甲状腺和肾上腺②.抗利尿③.肾小管和集合管④.神经-体液⑤.细胞膜上⑥.基因⑦.自身免疫⑧.体液免疫和细胞(特异性)【解析】下丘脑地位和功能:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡。②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉。③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】(1)受到寒冷刺激时,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,提高细胞的代谢水平,增加产热量,说明下丘脑可通过垂体促进甲状腺和肾上腺分泌相关激素,即图中的A可以表示甲状腺和肾上腺。(2)人体剧烈运动大量出汗后,细胞外液的渗透压升高,下丘脑合成并分泌抗利尿激素;并由垂体释放进入血液,促进肾小管和集合管对水分的重吸收。(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程有下丘脑和相关激素的参与,故属于神经-体液调节;胰岛素的受体是位于靶细胞膜上的糖蛋白,糖蛋白具有信息识别的作用。(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,据此推测II型糖尿病是由基因决定的;患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞,说明患者自身免疫功能过强,引起自身免疫病;其中抗体参与体液免疫,效应T细胞参与细胞免疫,则胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的。【点睛】注意肾上腺素的分泌不经过垂体,由下丘脑经传出神经直接作用于肾上腺,使肾上腺分泌肾上腺素,熟练掌握人体体温、水盐和血糖平衡调节过程,以及各种激素的功能等是解决本题的关键。11、(1).幼嫩的芽、叶和发育中的种子(2).极性运输(3).分布不均匀(或其他合理答案)(4).生长素浓度低,促进向光侧生长(5).背光侧和向光侧的生长素浓度均促进生长,但对向光侧的促进作用强于背光侧。【解析】1、生长素具有促进生长的作用,在幼嫩组织中,生长素只能从植物的形态学上端向形态学下端运输,即极性运输。2、生长素作用具有两重性:即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花疏果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根。【详解】(1)生长素主要在幼嫩的芽、叶、发育中的种子中合成,主要集中在生长旺盛的部位。在幼根中,生长素只能进行极性运输,即从形态学上端运输到形态学下端。(2)在单侧光的照射下,生长素由向光侧向背光侧运输,使生长素分布不均匀,导致茎表现出向光性。(3)根背光侧生长素浓度高于向光侧,但生长却慢于向光侧,根据生长素作用的两重性进行分析,可能是背光侧生长素浓度高,抑制背光侧生长,而向光侧生长素浓度低,促进
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