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文档简介
河北省邢台市第八中学2024届九年级化学第一学期期中检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.元素周期表中钠元素的信息如图所示,对图中信息理解不正确的是()A.质子数为11 B.核外电子数为22.99C.元素符号为Na D.元素名称为钠2.下列成语包含化学变化的是A.立竿见影B.刻舟求剑C.火上浇油D.量体裁衣3.元素的化学性质主要决定于原子的()A.质子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.电子层数4.下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A.纯铁、氧化铜、冰水B.水银、水、食醋C.澄清石灰水、二氧化锰、稀有气体D.硫粉、氢氧化钠、加碘食盐5.“水绿盐城,大美湿地”已悄然成为魅力盐城的一张亮丽名片。下列行为不利于节能减排,保护环境的是()A.发展风力发电 B.露天焚烧垃圾 C.鼓励乘坐公共交通 D.积极植树造林6.某元素R的原子序数为m,能够形成核外有x个电子的Rn+离子,则下列关系式一定正确的是A.m=n B.m=n+x C.m=n-x D.m=x/n7.一次实验结束后,小明同学在实验报告中写出了四种仪器的名称,其中正确的是()A.量桶 B.坩锅 C.蒸发皿 D.椎型瓶8.建立宏观与微观联系是化学常用的思维方式,下列对宏观事实的微观解释,不正确的是A.夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断的运动B.气体可压缩储存于钢瓶中——压强增大,气体分子变小C.氧气和臭氧()性质不完全相同——构成物质的分子不同D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高,分子运动速度越快。9.下列关于燃烧现象的描述中,正确的是A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳10.若长时间吸入高浓度的富氧空气(通常指氧浓度大于40%,医学专家推荐长期氧疗的最佳浓度为22~35%)时,会发生氧中毒现象,这里的“氧”指的是A.氧气 B.氧化物 C.氧原子 D.氧元素11.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是()A.苯分子由碳、氢两种元素组成B.苯中氢元素的质量分数小于10%C.六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1:1D.六氯苯有6个碳原子和6个氯原子构成12.能保持氧气化学性质的最小微粒是()A.O B.2O C.O2 D.O3二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图一所示是化学实验中常用的仪器。(1)量取一定量的液体需要的仪器是_____(填字母序号)。(2)过滤操作除滤纸外,需要的仪器有_____(填字母序号)。制作过滤器的过程如图二所示,其正确操作顺序为_____(填序号)。(3)举出1例说明玻璃棒在化学实验中的作用_____。14.请根据下列装置回答问题:(1)写出标号仪器b的名称:_________________。(2)实验室用氯酸钾制取并收集干燥的氧气时,装置应选用___________(填字母)。(3)若用E装置收集某气体,说明该气体具有哪些性质_____________。15.如图是初中化学常见的实验装置图,请依据图示回答下列问题。(1)装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图,其中气体发生装置有一处明显错误是_____;制取该气体的化学方程式_____;写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式_____。(2)装置B观察到的实验现象是_____;该实验中二氧化碳气体所表现的出来的性质在日常生活中可用来_____。(3)装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热量,生成黑色固体,为防止集气瓶炸裂,要先在集气瓶底部先_____。(4)在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是_____。16.请根据图示回答下列问题:(1)写出图1中标号的仪器名称:①________,②_______;(2)某同学欲用图1装置制取氧气,试管口塞一团棉花的目的是________用该物质制取氧气的化学方程式为_____________;(3)某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图2).打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答下列问题:①B中白磷能够在水下燃烧的原因是______②E中的实验现象是__________相关的化学方程式为____________③用F装置收集气体时,验满的方法及现象是_____________三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.水与人类的生活和生产密切相关。(1)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下分解,其反应的化学式表达式为_______例如:镁条在空气中燃烧的化学式表达式为,下同,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,试管1中气体的体积与试管2中气体的体积之比为_______。(2)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是_______。A过氧化氢的分解B氢气的燃烧C水的电解18.化学是一门以实验为基础的科学。(1)图中a、b仪器的名称:a______,b______。(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,装入药品前应先____,反应的化学方程式是_____。(3)实验室用B装置制取氧气时,反应的化学方程式是____,b中应加入(填写试剂名称)___。如用E装置收集O2,则气体应从___端通入(填“c”或“d”)。(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是___。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)尿素是一种肥效高、土壤适应性好的优质化肥,其化学式为CO(NH2)2.(1)尿素中含碳元素和氮元素的质量比______________________,(2)尿素的相对分子质量为______________________,(3)120克尿素中所含氧元素的质量_____________________,(写出计算过程)(4)某化肥厂生产一批尿素,经测定,其中氮元素的质量分数是43.5%。试通过计算说明(写出计算过程)该厂生产的尿素是________________(填“纯净物”或“混合物”)。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】A、钠元素的质子数为11,故A正确;B、钠元素的相对原子质量为22.99,故B错误;C、钠元素的元素符号为Na,故C正确;D、元素名称为钠,故D正确;故选B.2、C【解题分析】
A.有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。立竿见影无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B.刻舟求剑无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;C.火上浇油有新物质生成,属于化学变化,此选项符合题意;D.量体裁衣无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。故选C。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。3、C【解题分析】
A、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数,与质子无直接关系,故A错误。B、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数,与核内中子数无关,故B错误。C、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数,故C正确。D、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数,与核外电子层数无直接关系,故D错误。故选C。4、B【解题分析】A、冰水是氧化物,不是混合物,故A错误;B、水银是单质、水是氧化物、食醋是混合物,故B正确;C、澄清石灰水是混合物,不是单质,故C错误;D、铁锈属于混合物,故D错误。故选B。点睛:物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。由不同种物质混合而成的物质是混合物;氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。5、B【解题分析】
A、发展风力发电,有利于减少含碳物质的污染,故A正确;
B、露天焚烧垃圾可以产生大量的空气污染物,故B错误;
C、鼓励乘坐公共交通可以减少对环境的污染,故C正确;
D、积极植树、造林、种草可以净化空气,故D正确。
故选:B。6、B【解题分析】
Rn+离子是R原子失去n个电子形成的,Rn+离子核外有x个电子,即R原子原子的核外有n+x个电子,根据原子中,原子序数=核内质子数=核外电子数原则得,m=n+x,故B选项符合题意。7、C【解题分析】
A、量桶应是量筒,故错误;B、坩锅应是坩埚,故错误;C、蒸发皿书写正确,故正确;D、椎型瓶应该写作锥形瓶,故错误。故选C。8、B【解题分析】
A、夏季在校园里闻到阵阵花香是由于分子在不断的运动的缘故,故A正确;B、气体可压缩储存于钢瓶中是由于压强增大,气体分子间隙变小,分子大小不变,故B错误;C、氧气和臭氧()性质不完全相同是由于构成物质的分子不同的缘故,故C正确;D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快是由于温度越高,分子运动速度越快的缘故,故D正确。故选B。9、C【解题分析】
A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生剧烈燃烧、火星四射,故选项说法错误。
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误。
C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确。
D、碳在氧气中燃烧,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。
故选:C。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。10、A【解题分析】
由题意可知,若长时间吸入高浓度的富氧空气,即氧浓度大于40%,可导致氧中毒现象,故这里的“氧”指的是氧气。故本题选A。11、B【解题分析】
A、苯是由苯分子构成的,苯是由碳元素与氢元素组成的,说法错误;故不符合题意;B、苯中氢元素的质量分数为,说法正确;故符合题意;C、由六氯苯的化学式C6Cl6。可知,其中碳元素和氯元素的质量比为:(12×6):(35.5×6)=12:35.5,说法错误;故不符合题意;D、一个六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成,说法错误;故不符合题意;故选B【题目点拨】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。12、C【解题分析】
分子是保持物质化学性质的最小粒子,氧气是由氧分子构成的,所以能保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子.【题目详解】A、O表示氧元素或1个氧原子,故不符合题意;B、2O表示2个氧原子,故不符合题意;C、O2表示1个氧分子,是保持氧气化学性质的最小粒子;故符合题意;D、O3表示臭氧分子,故不符合题意;故选C.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、DABCFH③①②过滤中用到玻璃棒的作用是引流(其它合理答案给分)【解题分析】
(1)量取一定量的液体,先向量筒内倒入液体,当接近所需液体体积数时,再用胶头滴管滴加至所需刻度处,故选DA。(2)进行过滤操作需用的仪器有铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯,故选BCFH;制作过滤器的过程是将一张滤纸对折两次后,展成圆锥形,故正确操作顺序填③①②。(3)玻璃棒的作用有很多,体现在以下几方面:在过滤操作中的作用是引流;蒸发完毕可以用玻璃棒转移固体;玻璃棒还能起的作用是蘸取少许溶液测pH;在溶解固体时是用玻璃棒来加速溶解,故填过滤中用到玻璃棒的作用是引流(其它合理答案给分)。14、集气瓶AC难溶于水【解题分析】
(1)写出标号仪器b的名称:集气瓶;(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选用固体加热装置A,收集干燥的氧气时,装置应选用向上排空气法收集C,故选AC。(3)若用排水法E装置收集某气体,说明该气体:难溶于水。15、长颈漏斗下端应该伸入液面以下O2下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭灭火放一些水或沙子可燃物燃烧需要有充足的氧气、达到一定的温度【解题分析】
(1)图中气体发生装置有一处明显错误是长颈漏斗下端应该伸入液面以下,气体会从长颈漏斗逸出;该装置适用于制取二氧化碳,反应的化学方程式:;能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体是氧气,即高锰酸钾分解制取氧气,化学式为:O2;(2)向烧杯中倾倒二氧化碳,观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大,据此性质,二氧化碳在日常生活中可用来灭火;(3)铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,放出大量热量,生成黑色固体,为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底,要在集气瓶里放入少量水或沙子;(4)在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,得出的结论是:可燃物燃烧需要有充足的氧气、达到一定的温度。16、试管铁架台防止高锰酸钾粉末进入导管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑与氧气接触紫色石蕊试液变红,CO2+H2O═H2CO3把燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭,则证明满了【解题分析】
(1)仪器①名称为试管;仪器②名称为铁架台;(2)某同学欲用图1装置制取氧气,试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管阻塞;高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)①B中白磷能够在水下燃烧的原因是与氧气接触;②二氧化碳和水反应生成碳酸,反应化学方程式为CO2+H2O═H2CO3;碳酸能使紫色石蕊试液变红,故E中的实验现象是紫色石蕊试液变红;③二氧化碳密度大于空气,故用F装置收集气体时,验满的方法及现象为把燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭,则证明满了。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、2:1A【解题分析】
(1)水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学表达式为:,由电解水的实验装置可知,通电一段时间后,1中所收集到的气体为电源的负极上产生的气体,较多是氢气,2中所收集到的气体为电源的正极上产生的气体,较少是氧气,试管1中气体的体积与试管2中气体的体积之比为2:1;(2)确定水是由氢氧两种元素组成时首先要求反应中必须有水出现,其依据一般是质量守恒定律中化学反应前后元素的种类不变:A、过氧化氢分解生成水和氧气,氧气由氧元素组成,只能判断过氧化氢中含有氧元素,无法确定水的元素组成;B、H2和O2在点燃的条件下反应可以生成水,反应前只有氢元素和氧元素,依据化学反应前后元素的种类不变能确定水是由氢氧两种元素组成;C、水在通
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