文山市重点中学2024届九上化学期中达标检测模拟试题含解析

文山市重点中学2024届九上化学期中达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．生活中常用于降低水的硬度的方法是A．加肥皂水B．吸附C．加热煮沸D．过滤2．下列关于物质鉴别的方法中错误的是（）A．氮气和空气用燃着的木条鉴别 B．氧气和二氧化碳可用澄清石灰水鉴别C．二氧化锰和木炭通过观察颜色鉴别 D．汽油和酒精可以通过闻气味鉴别3．下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合的是（）A．植树种草 B．就地焚烧垃圾C．节能减排 D．公共场所禁止吸烟4．下列关于元素符号“H”的说法中，正确的是（）①表示氢元素

②表示氢气

③表示1个氢原子

④表示1个氢分子A．①② B．②③ C．①③ D．②④5．化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为A．分子 B．原子 C．离子 D．元素6．下列物质中，属于纯净物的是A．大理石 B．矿泉水 C．食醋 D．四氧化三铁7．从分子、原子的观点分析，下列说法错误的是A．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动B．水蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质发生了改变C．1滴水中含有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小D．25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有一定间隔8．下列有关氧气的叙述正确的是()A．空气中氧气的质量分数是B．空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质比较活泼,可以做燃料9．地壳中含量最丰富的金属元素是（）A．Fe B．CaC．Al D．Si10．化学在环境保护和能源利用等方面起着重要的作用，下列说法错误的是（）A．实行垃圾分类和回收可以改善环境质量并节约资源B．为了保护水资源,工业废水、生活污水必须经过处理后再排放C．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等11．下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（）。①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤化学性质相等⑥Na+比Na稳定A．①④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④12．下列物质的化学式，书写正确的是（）A．氯化铵 B．五氧化二磷C．氧化钙 D．氧化铁二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．今天是学校实验室的开放日，九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器：药品：高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰（1）写出标有序号的仪器名称：①_____②_____③_____（2）张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他可以选择的药品是_____，反应的符合表达式为_____，如果要检验氧气是否收集满，可以用_____检验。（3）李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中，并用C进行收集，针对她的做法，请你提出一个合理的建议是_____，该建议的合理之处是_____。14．如图分别是木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题：（1）实验一，木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺，说明燃烧的剧烈程度与_____有关；写出木炭燃烧的化学方程式_____；实验中石灰水的作用是_____；（2）实验二中有一处明显错误，该错误可能导致的后果是_____；（3）比较、归纳是学习的有效方法，下面对上述化学实验的归纳中，正确的是_____。A点燃的木炭和细铁丝都要从瓶口向下缓慢伸入集气瓶B两个实验都有黑色固体生成C两个实验都发生氧化反应，都放热15．有关水的实验装置如下图所示。（1）图1为简易净水装置，其中小卵石、石英沙的作用是_______，活性炭的作用是______；图2为蒸馏装置，海水分别经图1与图2装置单独处理后，所得水质成分的区别是______________________。（2）图3为简易水电解器，其中A管中产生的气体是_______。写出电解水的文字或符号表达式：____________。（3）区别硬水和软水用_________；井水中往往含较多的可溶性钙、镁化合物，用硬水洗衣服，加入肥皂后，产生的泡沫少，还会形成白色垢状物，使衣物变硬。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭中通常采用____________的方法降低水的硬度。（4）探究水电解的微观过程，小东同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持水的化学性质的粒子模型的是______（填标号）。（5）为了保持江河湖海的秀丽，某同学向市政府提出了保护的几条建议：①向江河中放养适量的鱼虾，保持生态平衡；②清理江河中的污泥；③禁止向河道内倾倒垃圾；④禁止使用化肥和农药，防止水质污染。其中你认为不合理的是（填序号）：______。16．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出仪器名称：a_____（2）以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。请你写出上图中物质X的名称_____，实验室用该药品制取氧气的符号表达式为：_____，若用该药品制取较纯净的氧气，则实验装置应选_________（填标号）。实验中发现水变红了，导致水变红的原因是_____。（3）实验室制取氧气的发生装置还可以选择B，涉及反应的符号表达式为：_____，检查装置C气密性的操作是_____。（4）若用G装置收集氧气，应从_____端进气（填“b”或“c”）。用H装置进行硫燃烧实验，现象为_____，集气瓶中放少量水的目的是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验。(1)硫在氧气中燃烧比空气中更旺，火焰呈_____色，说明燃烧的剧烈程度与_____有关。(2)铁丝上系一根火柴的作用是_____，铁丝绕成螺旋状的作用是_____(3)实验甲中水的作用是_____，实验乙中水的作用是_____18．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验。写出铁丝燃烧的文字表达式_______________，该反应属于_______（填“化合”或“分解”）反应。实验开始时先点燃火柴的目的是______________________，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的瓶氧气中做该实验，结果没有观察到应有的现象，请你帮他分析一种可能导致实验失败的原因是_______________________________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）取2克含有杂质氯化钠的硫酸钠固体溶于98克水中，固体全部溶解，向溶液中滴加氯化钡溶液到沉淀不再生成为止，共滴加氯化钡溶液50克，将反应后的物质过滤得到147.67克的滤液。计算：（1）求原混合物中硫酸钠的质量分数；（2）求滤液中溶质的质量分数（计算结果保留一位小数）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】试题分析：生活中常用于降低水的硬度的方法是加热煮沸。故选C．考点：水的净化2、C【解题分析】

A、能使燃烧的木条熄灭的是氮气，无明显现象的是空气，现象不同，可以鉴别，故A正确；

B、二氧化碳能使出去石灰水变浑浊，氧气不能，现象不同，可以鉴别，故B正确；

C、二氧化锰和木炭都是黑色固体，不能通过观察颜色鉴别，故C错误；

D、取样品，闻气味，有芳香气味的是酒精，有特殊气味的是汽油，现象不同，可以鉴别，故D正确。

故选：C。【题目点拨】首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。3、B【解题分析】试题分析：A．植树种草符合创建卫生城；B．就地焚烧垃圾不符合创建卫生城，因为会污染空气；C．节能减排符合创建卫生城；D．公共场所禁止吸烟符合创建卫生城，故答案选择B考点：化学与环境4、C【解题分析】

H是氢的元素符号，可表示氢元素或一个氢原子，①③正确。故选C。5、D【解题分析】

食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、氟、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素，故选D。6、D【解题分析】

A、大理石中含有碳酸钙和一些的物质，属于混合物，故选项错误；B、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物，故选项错误；C、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故选项错误；D、四氧化三铁由一种物质组成属于纯净物，属于纯净物，故选项正确。故选D。7、B【解题分析】

A、分子不断运动所以我们能闻到花香，故说法正确。

B、水蒸发变成水蒸气，水分子没发生变化，分子间的间隙变大，分子的运动速度加快，说法不正确。C、一滴水的体积很小，一滴水含有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小，故说法正确。

D、分子间有间隙所以气体加压后会被压入钢瓶中，故D说法正确。

故选：B。8、C【解题分析】

A、空气中氧气的体积分数是，错误；B、木炭燃烧生成二氧化碳，会导致瓶内气压变化不大，无法测定氧气体积，所以不能将红磷换成木炭，故错误；C、化学变化前后元素的种类不变，所以要制取氧气须用含有氧元素的物质，正确；D、氧气的化学性质比较活泼，但不可以作燃料，错误。故选：C。【题目点拨】掌握常见可燃物燃烧的现象，氧气的化学性质，明确测定空气中氧气含量须选用可在空气中燃烧、且不能生成气体的物质，才能正确解答。9、C【解题分析】

地壳中含量最多的前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙。其中铝铁钙是金属元素。故选C。10、D【解题分析】

A、实行垃圾分类和回收可以防止环境污染，改善环境质量，故A正确；B、工业废水、生活污水必须经过处理后再排放，可以防止水污染，故B正确；C、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能把小的颗粒吸附在它的表面，故C正确；D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2等，CO2是空气的一种成分，不是有害气体，故D错误。故选D。11、C【解题分析】

Na失去一个电子变为Na+，最外层电子数、电子层、核外电子数均发生改变，由于核电荷数=质子数，两者均不变；由于原子的质量主要集中在原子核上，故失去一个电子对质量影响很小，质量几乎相等；Na+具有8个电子的稳定结构，故比Na稳定，故①④⑤⑥正确。故选C。12、C【解题分析】

在书写化学式时要注意：一、当组成元素原子个数比为1时，1可省略；二、氧化物的化学式书写时一般把氧元素写在右方，另一种元素写在左方；三、金属元素和非金属元素组成的化合物书写时一般把金属元素写在左方，非金属元素写在右方。【题目详解】A、选项中的L应该为小写，即氯化铵化学式为NH4Cl，故不符合题意；B、五氧化磷中氧元素显-2价写在右边，磷元素显+5价写在左边，即五氧化磷化学式为P2O5，故不符合题意；C、金属元素钙显+2价写在左边，非金属元素氧显-2价写在右边，氧化钙化学式CaO，故符合题意；D、氧化铁中氧元素显-2价，铁元素显+3价，根据“左正右负、绝对交叉”写出氧化铁的化学式为Fe2O3，故不符合题意。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水槽集气瓶漏斗高锰酸钾KMnO4K2MnO4+MnO2+O2带火星的木条将二氧化锰放到B试管内，用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液可以控制反应的速度【解题分析】

（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是水槽，②是集气瓶；③是漏斗；

（2）选择了A和D制取和收集氧气，也就选择了加热制氧气，需要加热制氧气的方法有：用高锰酸钾制氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，验满时将带火星的木条放到集气瓶口，如果复燃，说明已收集满；

（3）用注射器加过氧化氢溶液制取氧气有两个优点：容易控制反应速度，随时可以控制反应的发生和停止，节约药品．

故答案为（1）水槽；集气瓶；漏斗；

（2）高锰酸钾；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；带火星的木条；

（3）将二氧化锰放到B试管内，用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液；可以控制反应的速度．14、氧气浓度验证二氧化碳的生成集气瓶炸裂AC【解题分析】

（1）木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关；木炭燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以实验中石灰水的作用是验证二氧化碳的生成；（2）做细铁丝在氧气中燃烧试验时，应在集气瓶内放少量水或细沙，防止生成的高温熔融物溅落集气瓶，炸裂瓶底，故实验二中一处明显错误是集气瓶底没有放水或细沙，可能导致的后果是集气瓶炸裂；（3）A、点燃的木炭和细铁丝都要从瓶口向下缓慢伸入集气瓶，使氧气充分反应，正确；B、木炭燃烧没有黑色固体生成，铁丝燃烧有黑色固体生成，不正确；C、两个实验都是和氧气发生的反应，都属于氧化反应，都放热，正确；故填：AC。15、过滤吸附图1所得的水中含有氯化钠等可溶性杂质，图2所得的水（蒸馏水）是纯水氧气肥皂水煮沸C④【解题分析】

（1）图1为简易净水装置，其中小卵石、石英沙的颗粒之间有缝隙，水是液体能从缝隙中通过，而固体杂质因为颗粒体积相对较大，不能通过，所以简易净水装置中小卵石、石英沙的作用是：过滤；因为活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附能力，所以简易净水装置中活性炭的作用主要是：吸附；海水经过图1简易净水装置，只能除去难溶于水的固体杂质和异味、色素，海水中的氯化钠等可溶性的盐不能除去，因此图1装置得到的水中含有氯化钠等可溶性杂质；图2为蒸馏装置，海水经图2装置单独处理后，所得水为蒸馏水，是纯水。故海水分别经图1与图2装置单独处理后，所得水质成分的区别是：图1所得的水中含有氯化钠等可溶性杂质，图2所得的水（蒸馏水）是纯水。（2）图3为简易水电解器，水电解器中正极得到的氧气，负极得到的氢气。A管与正极相连，因此A管中产生的气体是：氧气。水在通电条件下分解生成氢气和氧气，故电解水的文字或符号表达式为：。（3）硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，肥皂水加入其中会形成较多浮渣。等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡或搅拌，如果出现浮渣多，泡沫少的现象，该样品为硬水，如果出现泡沫多，浮渣少的现象，该样品为软水。因此区别硬水和软水可用肥皂水；因为硬水中含有的可溶性钙镁化合物在加热条件下易分解生成难溶于水的碳酸钙、氢氧化镁等物质，所以加热煮沸过程中可溶性钙镁化合物会大大减少，降低水的硬度。因此家庭中通常采用煮沸的方法降低水的硬度。（4）根据图示，A表示的是H2，B表示的是O2，C表示的是H2O，D表示的是水分子分解成的氢原子和氧原子。对于由分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此保持水的化学性质的最小粒子是水分子，而一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。故能保持水的化学性质的粒子模型的是C。（5）①向江河中放养适量的鱼虾，保持生态平衡，正确；②清理江河中的污泥，减少水中的污染物，正确；③禁止向河道内倾倒垃圾，可以防止水体污染，正确；④禁止使用化肥和农药，不正确，应该合理使用化肥和农药。因此建议中不合理的是：④。16、锥形瓶高锰酸钾KMnO4K2MnO4+MnO2+O2AD试管口没有放一团棉花H2O2H2O+O2关闭止水夹，向长颈漏斗中加水至管内形成一段水柱，观察水柱是否变化b硫燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出大量的热吸收生成的有毒气体二氧化硫，防止二氧化硫外泄污染空气【解题分析】

（1）仪器a名称是锥形瓶；（2）X的名称是高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应的反应物是固体反应条件是加热，发生装置可选用A，氧气不易溶于水，若要制取比较纯净的氧气，可用排水法收集，故选AD；高锰酸钾溶于水形成红色溶液，实验中发现水变红了，导致水变红的原因是试管口没有放一团棉花，高锰酸钾进入水中；（3）实验室选用B装置作为氧气的发生装置时，所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2；检查装置C气密性的操作是关闭止水夹，向长颈漏斗中加水至管内形成一段水柱，观察水柱是否变化；（4）氧气的密度大于空气，若用G装置收集氧气，应从b端进气。用H装置进行硫燃烧实验，现象为硫燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出大量的热；集气瓶中放少量水的目的是吸收生成的有毒气体二氧化硫