福建省漳州市云霄县2024届化学九年级第一学期期中经典试题含解析

福建省漳州市云霄县2024届化学九年级第一学期期中经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．硝酸铜[Cu(NO3)2]受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（）A．N2 B．NO2 C．NH3 D．CO2．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变3．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳 B．石蜡+氧气水+二氧化碳C．氧化汞汞+氧气 D．硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠4．取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的A．喷石灰水 B．直接喷水 C．直接放入CO2中 D．喷水后放入CO2中5．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量(g)

4

1

42

10

反应后质量(g)

待测

20

6

31

完全反应后，甲的“待测”值应为：（）A．10 B．8 C．4 D．06．下列过程仅发生物理变化的是（）A．白磷自燃 B．蜡烛燃烧 C．干冰升华 D．呼吸作用7．下列变化过程中与另外三个有本质区别的是A．木条燃烧 B．水果腐烂 C．玻璃破碎 D．铁钉生锈8．下列各图中●和○分别是两种不同元素的原子，则其中可能表示氧化物的是()A． B． C． D．9．下列有关原子结构的叙述不正确的是A．不是所有原子都含中子 B．原子中的原子核体积很小，但质量较大C．原子的质量主要集中在原子核上 D．原子中，质子数一定等于中子数10．2012年我国新修订《环境空气质量标准》，下列做法不利于保护大气的是（）A．使用清洁能源 B．燃放烟花爆竹 C．植树造林 D．提倡绿色出行二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．填写对应的元素符号或元素名称氧_____He_____氯_____铝_____Ca_____Ar_____三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH，请回答：(1)醋酸的相对分子质量是____；(2)醋酸中碳、氢两种元素的质量比是______；四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某气体可能由CH4、CO、H2中的一种、两种或三种组成，将该气体在氧气中充分燃烧，只生成二氧化碳和水，且二者分子个数比为1：2资料：CH4+2O2CO2+2H2O；2CO+O22CO2(1)若该气体由一种气体组成，则该气体是_____。(2)若该气体由两种气体组成，则下列组合中不正确的是_____。A．CH4、COB．CO、H2C．CH4、H2(3)若该气体由CH4、CO和H2组成，则CO与H2的质量比为_____。14．用“化学的视角”认识身边的物质。I.空气（1）空气中含量最多的气体是___________.（2）利用图1所示装置分别测得木炭磷充分燃烧过程中“压强−时间”关系如图2,其中P0是集气瓶内初始气压;P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压。①反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是_______________.②下列关于该实验的说法正确的有_______________(填标号).A．红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响B．实验测得P1=P0，说明木炭在氧气中燃烧只生成二氧化碳C．实验测得P2<P0，原因是反应生成物状态为固态D．利用图2中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量II.水（3）下列“水”属于纯净物的是___________(填标号).A．蒸馏水B．矿泉水C．自来水（4）用图3装置进行电解水的实验。①与b管中相连接的是电源___________(填“正”或“负”)极。该实验过程中,不发生变化的微粒是___________(填标号).A．H2OB．H2和O2C．H和O②在电解水过程中,图4所示关系正确的是___(填标号).

（5）据报道，科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水，有望克服利用水制氢气的高成本难题。该反应的化学方程式为___________.五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．现有如图所示实验装置，请回答下列问题（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，通常选用的A装置作为发生装置，反应的化学方程式是_____，在固定试管时，若发现试管口没有略向下倾斜，应调整铁夹_____部位（填A或B或C）。若用装置④收集氧气，气体应该从_____端导入。（2）用块状固体和液体常温下制取气体时，用装置③代替装置②的优点是_____。（3）观察装置③的反应，判断气体制取处于_____（填“进行”或“停止”）中。16．小丽同学将一定体积的过氧化氢溶液倒入装有一定量的氧化铜、木炭粉的混合物的烧杯中，发现有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气．小刚和小明两位同学对此颇感兴趣．进而展开了他们的探究之旅．（提出问题）是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？（大胆猜想）猜想Ⅰ：剩余固体中的氧化铜加快了过氧化氢溶液的分解；猜想Ⅱ：剩余固体中的_____加快了过氧化氢溶液的分解；猜想Ⅲ：氧化铜能做过氧化氢分解的催化剂．（实验验证）实验方案实验现象分析及结论实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中带火星木条不复燃过氧化氢溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃实验二：向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管．观察现象．待反应结束后将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量．对比反应前后氧化铜的质量，称得固体质量为1g．猜想Ⅰ成立．反应前后氧化铜的质量相等．实验三：向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g_____，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象没有气泡产生，带火星木条不复燃猜想Ⅱ_____（填“成立”或“不成立”）（讨论交流）小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立，你是否支持他的观点？并简述理由．答：_____，_____．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

污染空气的有毒气体有NO2、NH3、CO，而硝酸铜中不含氢元素和碳元素，不可能是氨气和一氧化碳，故该气体是NO2，

故选：B。【题目点拨】根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变。2、C【解题分析】

A、由图中可以看出一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，正确；B、由图中可以看出水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，正确；C、由图中可以看出反应前只有水分子，反应后有氧分子和氢分子，故水分解过程中，分子的种类改变，错误；D、由图中可以看出反应前有6个原子，反应后也有6个原子，故水分解过程中，原子的数目不变，正确。故选C。3、B【解题分析】

A、该反应是两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应，故A错误；B、该反应是一种化合物和单质反应生成两种化合物，不属于四种基本反应类型，但有氧参加反应，属于氧化反应，故B正确；C、该反应是一种物质反应生成了两种物质，属于分解反应，故C错误；D、该反应是两种化合物相互交换成分反应生成两种化合物的反应，且有沉淀氢氧化铜生成，属于复分解反应，故D错误。故选B。4、D【解题分析】石灰水显碱性，遇紫色石蕊溶液变蓝色，故A选项错误；水显中性，遇紫色石蕊溶液不变色，故B选项错误；直接放入二氧化碳中，二氧化碳不显酸性，遇紫色石蕊不变色，故C选项错误；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，可以使紫色石蕊溶液显红色，故D选项正确。5、D【解题分析】

根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变，反应前的总质量为4+1+42+10=57，反应后待测=57-20-6-31=0，故选D。6、C【解题分析】

A、白磷自燃过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化，故A错误；B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故B错误；C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、呼吸作用过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故D错误。故选C。【题目点拨】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。7、C【解题分析】

A、木条燃烧有新物质生成，属于化学变化；B、水果腐烂有新物质生成，属于化学变化；C、玻璃破碎只是形状和大小发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；D、铁钉生锈有新物质生成，属于化学变化，故C选项符合题意。【题目点拨】变化中出现“燃烧”两字，一般来说，该变化为化学变化。8、A【解题分析】氧化物是指由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。故选A。B.属于混合物；C属于单质；D属于单质。9、D【解题分析】

A、氢原子核中没有中子，故A说法正确；

B、原子中的原子核体积很小，质量很大，故B说法正确；

C、原子的质量主要集中在原子核上，故C说法正确；

D、原子中，质子数不一定等于中子数，故D说法错误。

故选：D。10、B【解题分析】

A、使用清洁能源不会产生大气污染物。故A不符合题意；B、燃放烟花爆竹会产生有害气体和烟尘等大气污染物。故B符合题意；C、植树造林可以减少大气污染物，故C不符合题意；D、提倡绿色出行，减少开私家车，减少有害汽车尾气的排放。故D不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、O氦ClAl钙氩【解题分析】

氧的元素符号为O，He是氦的元素符号，氯的元素符号为Cl，铝的元素符号为Al，Ca是钙的元素符号，Ar是氩的元素符号。【题目点拨】一个元素符号中只有一个字母，该字母要大写；如果一个元素符号中有2个字母，第一个字母大写，第二个字母小写。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、606:1【解题分析】

（1）醋酸的相对分子质量是12×2+4+16×2=60；（2）醋酸中碳、氢两种元素的质量比是（12×2）：（4×1）=6:1。【题目点拨】在根据化学式相关计算时，只要熟悉计算方法，正确确认分子中各原子数目就不会出错，难在涉及结晶水合物化学式的相关计算，要注意结晶水合物化学式中的·不是数学上的乘号，而是表示结晶水合物里含有一定量的结晶水，其结晶水合物的相对分子质量是无水物的相对分子质量与结晶水的相对分子质量的和，而不是乘。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、甲烷AC7：1【解题分析】

根据元素守恒知，如果原来气体中不含甲烷，则一定含有CO、H2，且二者的物质的分子个数之比为1：2，CH4完全燃烧时生成的CO2和H2O的物质的分子个数之比是1：2，混合气体完全燃烧时生成的CO2和H2O的物质的分子个数之比是1：2，有两种情况：①如果不含甲烷，一定含有CO、H2且二者的物质的分子个数之比为1：2；②如果含有甲烷和CO、氢气，CO、H2物质的分子个数之比为1：2，与甲烷的多少无关。(1)由以上分析可知，若是由一种气体组成的，则该气体是甲烷；故填：甲烷；(2)若是由两种气体组成，则该气体是氢气和一氧化碳的混合气体，故填：AC；(3)通过以上分析知，气体中若同时含有CH4、CO和H2，则CO与H2的物质的分子个数之比为1：2，CO与H2的质量比为28：(1×2×2)＝7：1；故填：7：1。14、氮气碳、磷与空气中的氧气反应时，都会放出热量，故气体受热膨胀，压强瞬间增加BCA负极CC2H2O2H2↑+O2↑【解题分析】

（1）空气是混合物，其中含量最多的气体是氮气。（2）①碳、磷与空气中的氧气反应时，都会放出热量，故气体受热膨胀，压强瞬间增加。②A.红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均有影响，故错误；B.实验测得P1=P0，说明木炭在氧气中燃烧后压强没有变红，固液说明只生成二氧化碳，故正确；C.实验测得P2<P0，原因是反应生成物的五氧化二磷的状态为固态，故正确；D.利用图2中的磷与氧气的实验结果能推算出空气中氧气的含量，故错误。故选BC。（3）A.蒸馏水中只含有一种物质，故属于纯净物，故正确；B.矿泉水中含有可溶性钙镁化合物，故是混合物，故错误；C.自来水中含有其他的杂质，故是混合物，故错误。故选A。（4）①b管中产生气体的体积是a管中产生其他体积的的2倍，故b管中产生的气体是氢气，a管中产生的气体是氧气，与负极相连的电极产生的气体是氢气，故与a管相连的电极是负极。②化学反应中分子的种类一定发生改变，元素的种类和原子的种类及个数一定不变，故选C。②电解水实验中生成氢气和氧气的体积比是2:1，质量比是1:8，故选C。（5）水在催化剂的作用下，生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BE可以控制反应的发生与停止进行【解题分析】

（1）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置：固体加热型和固液常温型；加热高锰酸钾制取氧气，产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，写出反应的方程式；根据铁架台固定铁夹的方法分析；根据氧气的密度比空气大确定进气口；（2）根据装置图③分析，可以控制反应的发生与停止；（3）根据装置中隔板的作用分析优点及固液接触情况分析反应的情况。【题目详解】（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；在固定试管时，若发现试管口没有略向下倾斜，应调整铁夹B部位；氧气的密度比空气大，用用装置④收集时，氧气从长管进入；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；E；（2）装置③代替装置②多了一个隔板可以放置固体，利用气压通过活塞的开关可以控制固液的接触和分离，从而控制反应的发生和停止，所以优点是：随时控制反应发生或停止（随