山东省青岛市西海岸新区6中2024届化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析

山东省青岛市西海岸新区6中2024届化学九年级第一学期期中统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是A．x的值是15B．丙可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应中甲和乙的质量比为4∶12．下列现象中不能用微粒运动论的知识解释的是（）A．两块表面平滑干净的铅压紧，就不容易将它们拉开B．等质量的水夏天比冬天蒸发的快C．水通电分解生成氢气和氧气D．煎过中药的厨房中充满了浓重的草药味3．区分下列各组物质，所加试剂或操作方法均错误的是（）选项需要区分的物质方法一方法二A铁粉和氧化铜磁铁吸引稀盐酸B食醋和糖水闻气味测定pHC黄金和黄铜观察颜色加硝酸银溶液观察现象D稀盐酸和稀硫酸滴加氢氧化钠溶液观察现象滴加紫色石蕊溶液A．A B．B C．C D．D4．如图为一个化学反应的微观示意图，其中“”表示H原子，“”表示Br原子，下列有关说法中正确的是（）A．“”表示氢分子 B．反应前后分子种类不变C．反应涉及二种单质和二种化合物 D．反应可表示为：H2+Br2=HBr5．下列实验操作正确的是A．滴加液体 B．熄灭酒精灯C．加热液体 D．用天平测质量6．下列混合物能用溶解、过滤分开的是A．食盐和泥沙 B．食盐和糖 C．大米和沙子 D．酒精和水7．2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是A．保护水资源，禁止使用化肥、农药 B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．工业废渣的任意排放，不会污染水体 D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术8．下列实验中会产生大量白烟的是（）A．硫在氧气中燃烧B．木炭在空气中燃烧C．红磷在氧气中燃烧D．试管中的水加热至沸腾9．稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素，下列有关说法错误的是()A．铈的原子序数是58B．铈属于金属元素C．铈原子核外有58个电子D．铈的相对原子质量是140.1g10．下列实验操作不正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查装置气密性C．倾倒液体 D．加热液体11．下列关于混合物、酸、碱、盐、氧化物分类完全正确的是

混合物

酸

碱

盐

氧化物

A

冰水混合物

硫酸

氢氧化钠

硫酸钡

干冰

B

焦炉煤气

硝酸

氢氧化钙

碳酸氢钙

四氧化三铁

C

合金

盐酸

碱式碳酸铜

氯化银

一氧化碳

D

空气

醋酸

氢氧化钡

碳酸钙

氯酸钾

A．A B．B C．C D．D12．实验室用高锰酸钾制取氧气，用排水法收集气体时有下列7步操作：a．向试管中加药品b．给试管加热c．将导管从水槽内取出d．固定仪器e．熄灭酒精灯f．检查装置的气密性g．用排水法收集氧气．正确的操作顺序是（）A．afdbgceB．fadbgceC．afdbgecD．fadbgec13．我县在环保领域下重拳，制订了很多严格的政策措施，以保护碧水蓝天。下列做法中，违反环境保护政策的是（）A．执行机动车限号规定，减少汽车尾气排放 B．秋季收获甘薯实行集中加工，治理粉浆水污染C．农户在自家承包地焚烧秸秆，增加土壤肥力 D．冬季推广使用洁净型煤清洁取暖14．如图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是A．A导管连接供氧钢瓶B．A导管连接病人吸氧导气管C．该装置可用来观察输出氧气的速度D．该装置可用来观察是否有氧气输出15．在CO(NH2)2NH4NO3NH4Cl中氮元素的质量分数从大到小的顺序是（）A．CO(NH2)2NH4NO3NH4Cl B．NH4NO3NH4Cl

CO(NH2)2C．CO(NH2)2NH4ClNH4NO3 D．NH4ClCO(NH2)2NH4NO3二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．学完质量守恒定律后，为加深同学们的理解，老师又演示了如下实验。实验A中天平指针会______（填“左偏”、“不变”或“右偏”）。燃烧掉的石蜡的质量______（填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）水是重要的自然资源，它与人类的生活和工农业生产息息相关。（1）如图装置可用来探究水的组成。请根据图示回答:①电解水时应通________电(填“直流”或“交流”)。②电解水的化学符号表达式为________。③电解过程中发生变化的微粒是________，不变的微粒是________;④由以上的实验事实可得出结论:水是由_______组成的;在化学反应中，分子与原子的区别是_______。（2）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少量的泡沫并出现大量浮渣，则可判断所用的水是_______(填“硬水”或“软水”)，生活中常采用__________的方法降低水的硬度。（3）许多化学实验都要用到水，如铁在氧气中燃烧实验中集气瓶底要留少量水，其作用是________。（4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_________。A用漱口杯接水刷牙B不间断地边流水边洗衣C用淘米水、洗菜水浇花D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田18．（8分）用加热高锰酸钾的方法制备氧气。为何在用排水法集满氧气后，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯_____？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）蜡烛燃烧实验细探究。I.蜡烛燃烧过程探究。蜡烛燃烧时可观察到火焰集中在烛芯周围，石蜡不段融化但液态石蜡却没有直接燃烧，同学们对蜡烛燃烧过程展开了探究。（1）火焰结构特点探究：点燃蜡烛，将一张滤纸从火焰上方盖下，1-2秒后取出，观察到滤纸上炭化形成黑圈(如图)，得出结论：________________。（2）焰心所含物质探究：如图，点燃蜡烛，用注射器在烛芯附近抽取气体物质。（猜想假设）同学们对该物质主要成分提出三种猜想：①二氧化碳；②水蒸气猜想①②的由是________________。③石蜡蒸气，理由是液态石蜡受热会气化。（实验探究）操作现象结论（1）立即将注射器内物质注入内壁涂有澄满石灰水的烧杯。观察到_________________________猜想①成立（2）立即将注射器内物质注入干而冷的烧杯。内壁没有出现水雾，而是出现白色固体物质。猜想②不成立（3）立即将注射器靠近火焰，推动活塞。注射器口产生火焰，物质能燃烧。猜想③_______（实验反思）经过讨论，同学们认为猜想①不成立，实验中产生明显现象的原因是：______________________。（补充实验）将蜡烛熄灭，瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起，立即用燃着的火柴去点燃“白烟”，“白烟”____________(填“能”或“不能”)燃烧。（实验结论）石蜡燃烧是固态石蜡先受热液化，然后在烛芯气化形成气态石蜡后才能燃烧。II.蜡烛熄灭原因探究。下如图和2实验中的蜡烛均会逐渐熄灭。（1）如图实验中，烧杯底部产生大量气泡，反应的符号表达式为________________蜡烛(足量)逐渐想灭，说明二氧化碳的性质为_______________。（2）同学们对如图实验中蜡烛(足量)熄灭的原因展开研究。（猜想与假设）①可能是二氧化碳含量过大；②可能是氧气被完全消耗。（探究与结论）（1）甲同学收集1瓶含20％氧气和80％二氧化碳的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后才慢慢熄灭。根据实验现象可知：假设①___________(填“合理”或“不合理”)（2）乙同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛(足量)从燃烧到熄灭的过程中氧气含量的变化，实验装置和实验结果如图所示。下列判断或结论正确的是（________________）a.实验开始时密封装置内是纯净的氧气b.蜡烛熄灭的原因是瓶内氧气已经耗尽c.蜡烛想灭后瓶内气体是二氧化碳和氧气d.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

A、根据质量守恒定律，x=（10+10+10+10）﹣（6+9+10）=15，故说法正确；B、丙的质量在反应前后没有变化，可能为该反应的催化剂，也可能不是，故说法正确；C、甲、乙的质量减小为反应物，丁的质量增加，为生成物，则此反应为化合反应，故说法错误；D、反应中甲、乙的质量比为（10﹣6）g：（10﹣9）g=4：1，故说法正确．故选C．2、C【解题分析】

A、两块表面平滑干净的铅压紧，就不容易将它们拉开，是因为原子间存在引力，故正确；B、等质量的水夏天比冬天蒸发的快，是因为温度越高，分子的运动越快，故正确；C、水通电生成氢气和氧气是化学变化中分子可以再分，原子不能再分的缘故，故不正确；D、煎过中药的厨房中充满了浓重的草药味是因为分子在不断的运动，故正确；故选：C。3、D【解题分析】

A、铁粉能被磁铁吸引而氧化铜粉不能，使用磁铁区分两物质时，能被吸起的为铁粉；铁粉与稀盐酸反应放出氢气而氧化铜粉与盐酸生成氯化铜和水，因此加入稀盐酸有气泡的为铁粉，形成蓝色溶液的是氧化铜，不符合题意，故A错误；B、取样品，闻气味，有酸味的是食醋，没有明显气味的是糖水，可以鉴别；测pH值，小于7的是食醋，等于7的是糖水，可以鉴别，不符合题意，故B错误；C、黄金和黄铜都呈黄色，区分黄金和黄铜，观察颜色无法区分；金与硝酸银不能反应，黄铜中锌能与硝酸银反应生成硝酸锌和银，加入硝酸银溶液无明显变化的是金，固体表面产生白色物质是黄铜，不符合题意，故C错误；D、区分稀盐酸和稀硫酸，分别滴加氢氧化钠溶液观察现象，都无明显现象；分别滴加紫色石蕊溶液都变红色，因此都不可行，符合题意，故D正确。故选D。【题目点拨】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别4、A【解题分析】

根据该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应的化学方程式为。【题目详解】试题分析：A、由于图示中的“”表示H原子，则“”表示的是由两个氢原子构成的氢分子，选项A正确；B、根据图示可知，反应前是H2分子和Br2分子，反应后生成HBr分子，故反应前后分子的种类发生了变化，选项B错误；C、根据图示可知，反应物中H2和Br2都是由一种元素组成的纯净物，属于单质；而生成物HBr是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，选项C错误；D、根据图示可知，该反应的化学方程式为，选项D错误。故选A。【题目点拨】分子是由原子构成的，且同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子。试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，以检测考生从微观角度认识化学的意识和能力。5、C【解题分析】

A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，图中操作错误；B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故错误；C、加热试管内的液体时，液体不能超过其容积的1/3，防止沸腾溅出，图中操作正确；D、、托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘；图中放反了，故错误；故选C。【题目点拨】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6、A【解题分析】

A、食盐能溶于水，而泥沙不溶于水，能按溶解、过滤的操作顺序分离，故A选项正确；B、食盐和糖，均能溶于水，不能按溶解、过滤的操作顺序分离，故B选项错误；C、大米和沙子，均不能溶于水，不能按溶解、过滤的操作顺序分离，故C选项错误；D、酒精易溶于水，且属于液体，不能按溶解、过滤的操作顺序分离，故D选项错误。故选A。【题目点拨】本题难度不大，掌握混合物的分离并理解过滤的原理、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键。按照“溶解、过滤”的步骤进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水。7、D【解题分析】A化肥、农药是农业生产中不可缺少的物质，过量使用会造成水污染。所以要合理使用农药、化肥，但不能禁止。故此项错误。B硬水和软水的区别是水中溶解的钙镁化合物的多少，而沉降可以使不溶于水的固体颗粒分离出来。故此项错误。C工业废渣含有有害物质，任意排放可引起水污染。故此项错误。D使用喷灌、滴灌可有效地节约水资源。故此项正确。考点：水污染、水的人工净化和节约用水点评：本题易错选B。8、C【解题分析】

A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体，故错误；B、木炭在空气中燃烧，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误；C、红磷在空气中燃烧，冒出大量的白烟，故正确；D、试管中的水加热至沸腾没有白烟现象，故错误。故选C。9、D【解题分析】

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为58，该元素的原子序数为58，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铈，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为58，表示原子序数为58；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为58，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为140.1，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选D。10、A【解题分析】

A、禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置；标签应向着手心，瓶塞倒放；图中操作正确；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，图中液体超过试管容积，图中所示操作正确。故选A。11、B【解题分析】

A、冰水混合物为纯净物，不完全正确；B、焦炉煤气、硝酸、氢氧化钙、碳酸氢钙、四氧化三铁，依次是混合物、酸、碱、盐、氧化物，完全正确；C、碱式碳酸铜属于盐，不属于碱，不完全正确；D、氯酸钾不属于氧化物，不完全正确。故选B。12、B【解题分析】

根据高锰酸钾制氧气的步骤选择．查：先检查装置气密性；装：然后装入药品；定：固定装置；点：点燃酒精灯；收：收集氧气；离：将导管从水槽中取出；熄：熄灭酒精灯。所以操作顺序应是fadbgce，故选B。13、C【解题分析】

A、执行机动车限号规定，可以减少汽车尾气污染，故正确；B、秋季收获甘薯实行集中加工，治理粉浆水，可以防止水污染，故正确；C、农户在自家承包地焚烧秸秆，会产生大量的空气污染物，不利于环境的保护，故错误；D、冬季推广使用洁净型煤清洁取暖不会污染环境，可以防止空气水污染，故正确；故选：C。【题目点拨】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。14、B【解题分析】

A、A导管连接供给氧气的钢瓶，B端连接的是病人的鼻孔，故选项正确；B、A导管连接病人吸氧气的塑胶管时，病人吸的不是氧气，而是水，故选项错误；C、氧气从A导管进入，B导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故选项正确；D、氧气经过水里多时，产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，故选项正确。故选B。15、A【解题分析】

CO(NH2)2中氮元素的质量分数为：；NH4NO3中氮元素的质量分数为：；NH4Cl中氮元素的质量分数为：；故氮元素的质量分数从大到小的顺序是CO(NH2)2NH4NO3NH4Cl。故选A。【题目点拨】化合物中元素的质量分数=；二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、偏右小于【解题分析】

石蜡在空气中燃烧，是与氧气反应生成二氧化碳和水蒸气，生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中，则实验A中天平指针会右偏；由质量守恒定律，参加反应的石蜡和氧气的质量之和等于生成的二氧化碳和水蒸气的总质量，则燃烧掉的石蜡的质量小于生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、直流H2OH2+O2水分子氢原子和氧原子氢元素和氧元素在化学反应中，分子可分，原子不可分硬水煮沸防止生成高温的熔融物溅落炸裂集气瓶ACD【解题分析】

（1）①电解水时应通直流电；②电解水生成了氢气和氧气，该反应的符号表达式为H2OH2+O2；③在电解水的过程中，发生变化的微粒是水分子，保持不变的是微粒是氢原子和氧原子，生成的新的微粒是氢分子和氧分子；④电解水的实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；在化学反应中，分子与原子的区别是分子可分，原子不可分；（2）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少量的泡沫并出现大量浮渣，则可判断所用的水是硬水；生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度生活中，人们常采用煮沸的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒；（3）铁丝燃烧实验中由于生成高温的熔融物，为防止炸裂集气瓶，所以底部预留部分水；（4）生活中节水措施有很多，例如：用漱口杯接水刷牙、洗菜水浇花、洗衣水冲厕以及用喷灌、滴灌的方法代替漫灌浇灌农田等。18、防止水槽中的水倒吸进入试管而使试管炸裂【解题分析】

排水法收集结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止水槽中的水倒吸进入试管而使试管炸裂。故填：防止水槽中的水倒吸进入试管而使试管炸裂。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、外焰温度最高蜡烛燃烧生成二氧化碳和水烧杯内壁变浑浊成立石蜡蒸气冷凝成固体，二氧化碳不可能凝结为白色固体能CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2不能燃烧也不支持燃烧不合理