2024届浙江安吉天略外国语学校生物高二第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2024届浙江安吉天略外国语学校生物高二第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关基因工程操作的叙述中，正确的是（）A.用同种限制酶切割载体与目的基因可获得相同的黏性末端B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因一定与原基因的碱基序列相同C.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功D.用含抗生素抗性基因的质粒作为载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接2．拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料，分别用不同浓度赤霉素和生长素处理，实验结果如下。下列叙述正确的是（）A.图甲表明，野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体B.图乙表明，高浓度的生长素对野生型拟南的生长具有抑制作用C.实验表明，超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体D.实验表明，该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感3．突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（）A.Na+通过被动运输到突触后膜内 B.K+通过被动运输到突触后膜内C.Na+通过主动运输到突触后膜内 D.K+通过主动运输到突触后膜内4．肌肉注射和静脉注射都是将药物直接送入人体体液的方法。接种新型冠状病毒疫苗时一般进行肌肉注射，下列有关叙述错误的是（）A.灭活新冠疫苗，不具备增殖能力，因此接种疫苗是相对安全的B.注射时常使用生理盐水配制注射液，目的是保持内环境正常渗透压C.肌肉注射的疫苗将直接送到组织液中D.两种方法注射的注射液都不会出现在淋巴液中5．下列有关图示的分析中，不正确的是（）A.如果该图为组成脂肪细胞中的元素，则a是氧元素B.如果该图表示的是组成骨骼肌细胞的化合物，则a是蛋白质C.如果该图表示菠菜叶肉细胞中的元素，则其中Fe的含量很少D.如果该图为组成大豆细胞的有机化合物，则a为蛋白质6．下列有关伴性遗传的叙述中，正确的是（）A.伴性遗传病的基因位于性染色体上，遗传上并不是总和性别相关联B.男性的色盲基因只能从母亲那里传来C.抗维生素D佝偻病是伴X隐性遗传病D.人类的性别决定方式是XY型，果蝇的性别决定方式是ZW型二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示神经元之间兴奋传导的过程，分析回答问题：（1）图中的③④⑤共同构成_____。（2）②结构中所含的传递信息的物质称为_____。（3）构成⑤结构的基本骨架是_____。（4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为_____，当⑤结构接受刺激后，由于对_____的通透性增加，导致膜两侧电位发生改变，产生兴奋。8．（10分）用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间变化绘制如图甲，a表示每3h换一次培养液的培养曲线，d表示不更换培养液的培养曲线。（1）曲线a表示种群呈“________”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是______________、________、________等。（2）曲线d表示的增长为“________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是______________________________。当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到______________________________。（3）在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图乙，说明在自然界中，种群数量变化会出现________现象。9．（10分）如图表示某绿色植物进行光合作用的示意图，请分析回答下列问题：（1）图中产生C的过程发生的场所是_____，图中a、b两个生理过程发生的场所是_____，其中b表示的生理过程是_____。图中A代表的物质是_____。若适当提高CO2浓度，则短时间内图中C的含量变化是_____。（2）图中物质D为_____，D的_____量可代表净光合作用的强度。（3）经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，原因是没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供_____。10．（10分）果蝇作为遗传学实验材料的优点是_______________，__________。11．（15分）水稻的穗大（A）对穗小（a）为显性，晚熟（B）对早熟（b）为显性，且控制这两对性状的基因独立遗传。请回答与水稻品种选育相关的问题：（1）现有基因型为Aa的大穗水稻，A和a不影响个体生活力，且不考虑基因突变。若进行连续多代自交，并逐代淘汰隐性个体，则F2中能稳定遗传的大穗水稻占________。（2）现有品种中，大穗水稻晚熟，早熟水稻穗小。为获得大穗早熟水稻新品种，某研究人员的杂交育种方案设计如下：将杂交子一代大穗晚熟（甲）自交，得到子二代：大穗晚熟（乙）、大穗早熟（丙）、小穗晚熟（T）、小穗早熟（成）；单株收获F2中_________植株上的种子并单独种植。最早在子__________代中，能分离得到大穗早熟纯合子。若想在最短时间内选育出符合要求的水稻品种，可选取上述植株________的花粉进行育种。（3）杂交水稻（杂种子一代）因具有杂种优势（高产、优质、抗性强），在农业生产中常作为种子直接利用。但种子只能用一年，需年年制种，这是因为________________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】用同种限制酶切割载体与目的基因可获得相同的黏性末端，A正确；一种氨基酸可以有多种密码子，以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因不一定与原基因的碱基序列相同，B错误；受体细胞含有目的基因也不一定能正常表达，C错误；用含抗生素抗性基因的质粒作为载体是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，D错误。故选A。2、D【解析】分析图甲、乙可推知，赤霉素和生长素都可以促进正常拟南芥的生长；如果激素对拟南芥作用后，拟南芥生长有所改变，说明是激素合成缺陷型突变体，如果拟南芥生长没有改变，说明是激素不敏感型。【详解】A、从甲图中看不出野生型和突变型的赤霉素浓度，A错误；B、图乙结果表明，较高浓度生长素对野生型拟南芥茎生长的促进作用减弱，而不是抑制作用，B错误；C、实验表明，赤霉素和生长素对于超矮生型突变体作用不大，但不能说明其细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素受体，也可能是受体异常导致的，C错误；D、实验结果表明，赤霉素和生长素处理超矮生型突变体后均不起作用，故该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体，D正确。故选D。3、A【解析】兴奋传至轴突末端，突触小体内的突触小泡释放神经递质，神经递质进入突触间隙，与突触后膜的受体结合引起突触后膜的电位变化，从而使突触后膜所在的神经元兴奋，兴奋在突触间以电信号→化学信号→电信号的形式传递。【详解】兴奋时动作电位的产生和维持机理是：Na+通道开放，大量Na+内流，使膜内外两侧的电位差发生变化，兴奋部位由静息状态的外正内负变成外负内正，因此突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋的过程中是Na+通道开放，大量Na+通过被动运输（协助扩散）到突触后膜内，产生动作电位，A正确。故选A。4、D【解析】疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品，其中用细菌或螺旋体制作的疫苗亦称为菌苗。疫苗分为活疫苗和死疫苗两种。常用的活疫苗有卡介苗，脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、鼠疫菌苗等。常用的死疫苗有百日咳菌苗、伤寒菌苗、流脑菌苗、霍乱菌苗等。【详解】A、灭活的新冠疫苗，失去了增殖能力，因此接种该疫苗是相对安全的，A正确；B、为了保持内环境正常渗透压，在注射新冠病毒疫苗时，常使用生理盐水配制注射液，B正确；C、注射疫苗分肌肉注射和静脉注射，其中肌肉注射的疫苗将直接送到组织液中，C正确；D、内环境的成分包括血浆、组织液和淋巴，由于血浆可以进入组织液，组织液可以进入淋巴，因此两种方法注射的注射液都可能会出现在淋巴液中，D错误。故选D。5、B【解析】1、活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质；2、组成细胞的化学元素根据含量不同分为大量元素和微量元素，活细胞中含量最多的元素是O，C、H、O、N是基本组成元素，C是最基本的元素。【详解】A、图中a含量最多，而活细胞中含量最多的元素是氧元素，因此脂肪细胞中含量最多的是氧元素，A正确；B、组成细胞的化合物中含量最多的化合物是水，如果该图表示的是组成细胞的化合物，则a是水，B错误；C、Fe是微量元素，如果该图表示的是活细胞中的元素，则菠菜叶肉细胞中Fe的含量很少，C正确；D、蛋白质在组成细胞的有机化合物中含量最多，如果该图为组成大豆细胞的有机化合物，则a为蛋白质，D正确。故选B。6、B【解析】决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关。基因在染色体上，并随着染色体传递。隔代交叉遗传是伴X隐性遗传病的特点。【详解】A、性染色体上的基因，控制的性状与性别相关联，称为伴性遗传，所以伴性遗传一般都和性别相关联，A错误；B、色盲是由X染色体上的隐性基因控制的，而男性的X染色体来自于母亲，所以男性的色盲基因只能从母亲那里传来，B正确；C、抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传病，C错误；D、人类和果蝇的性别决定方式都是XY型，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、(1).突触(2).神经递质(3).磷脂双分子层(4).外正内负(5).Na＋【解析】据图分析：该图为突触的结构示意图，①表示轴突末梢，②表示突触小泡，③表示突触前膜，④表示突触间隙，⑤表示突触后膜。【详解】（1）突触由突触前膜、突触间隙与突触后膜构成，即由③④⑤共同构成。（2）②表示突触小泡，其内包裹着神经递质，可在神经细胞之间传递信息。（3）⑤为突触后膜，磷脂双分子层构成生物膜的基本支架。（4）静息时，⑤突触后膜结构两侧的电位表现为外正内负，当⑤结构接受刺激后，由于对钠离子的通透性增加，导致膜两侧电位发生改变，产生兴奋。【点睛】本题结合图示主要考查突触的结构，意在强化学生对突触结构的识记、理解与运用。8、（1）①.J②.食物和空间条件充裕③.气候适宜④.没有天敌和其他竞争物种（2）①.S②.先增大，再减小，最后为零③.最大（3）波动【解析】种群的增长曲线包括“J”型曲线和“S”型曲线两种，其中“J”型曲线是种群理想状态下的增长曲线，要求满足种群食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件，而“S”型曲线是自然状态下的曲线，由于食物、资源和天敌等因素的限制，种群存在环境容纳量，当种群数量达到环境容纳量时，在其附近波动。【小问1详解】曲线a对应的酵母菌种群，每3h更换一次培养液，处于理想状态，呈“J”型增长。呈现“J”型增长的种群必须满足食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件。【小问2详解】曲线d对应的种群，由于不更换培养液，生活条件受到限制，种群呈“S”型增长；在种群数量为K/2时，种群增长速率最大，在种群数量为K时，种群增长速率为0，因此在“S”型增长曲线中，种群的增长速率的变化是先增后减，最后为零。其在种群个体数量达到环境容纳量的一半时达到最大。【小问3详解】图乙显示种群数量达到K值时并非固定不变，而是在K值附近波动。说明在自然界中，种群数量变化会出现波动现象。【点睛】本题主要考察了种群的增长曲线，以及“S”型曲线的增长速率变化情况，考察较为基础，识记种群数量变化的相关知识是本题的解题关键。9、(1).叶绿体类囊体薄膜(2).叶绿体基质(3).C3的还原(4).五碳化合物(5).下降(6).（CH2O）（或有机物、糖类）(7).积累(8).[H]和ATP【解析】分析题图可知：图示为光合作用示意图，光反应为暗反应提供还原氢和ATP，故C为还原氢，a是CO2的固定过程，b是C3的还原过程，其中A是C5，B是C3，D是（CH2O）。【详解】（1）C是还原氢，图中产生还原氢的过程是光反应，发生的场所是叶绿体类囊体薄膜，图中a、b两个生理过程属于暗反应，发生的场所是叶绿体基质，其中b表示的生理过程是C3的还原。图中A代表的物质是五碳化合物。若适当提高CO2浓度，生成的C3增多，C3的还原消耗更多的还原氢和ATP，光反应速率不变，则短时间内还原氢的含量下降。（2）图中物质D为糖类等有机物，即（CH2O），光合作用强度大于呼吸作用强度时，D会积累，其积累量可代表净光合作用的强度。（3）暗反应的进行需要光反应提供还原氢和ATP，故该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，是因为没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供[H]和ATP。【点睛】本题考查光合作用过程，意在考查学生对基础知识的理解掌握，明确图中各符号代表的过程、场所和物质是解题的关键，难度适中。10、(1).个体小，繁殖快(2).染色体数目少【解析】豌豆、果蝇是遗传学中常用的实验材料。【详解】果蝇个体小、繁殖快、染色体数目少，故常作为遗传学的实验材料。【点睛】注意识记不同材料的优点。11、①.3/5②.丙（大穗早熟）