江苏省南京十八中学2024届化学九年级第一学期期中监测试题含解析

江苏省南京十八中学2024届化学九年级第一学期期中监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（）A．NO2 B．CO2C．SO2 D．可吸入颗粒物2．火山喷发会造成严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是（）A．火山灰B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫3．下列实验操作正确的是A．氧气验满 B．检查装置气密性C．点燃酒精灯 D．取用固体药品4．下列诗句描述的过程包含化学变化的是()A．千锤万凿出深山 B．雪融山顶响流泉 C．蜡炬成灰泪始干 D．吹尽狂沙始到金5．我们每天都与化学打交道，下列叙述不是化学变化的是（）A．人吃进的食物逐渐被消化吸收 B．鲜奶制成酸奶C．水在冰箱里结成冰 D．酒精燃烧6．下列物质中属于纯净物的是（）A．铁锈 B．紫铜 C．石灰石 D．稀有气体7．2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是A．利用风力发电 B．增加绿化面积 C．节约用水用电 D．直接排放废气8．21世纪是钛的世纪。利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如下：下列说法不正确的是()A．该工艺流程所使用的原料中，TiO2属于氧化物B．反应Ⅱ可获得海绵钛，化学方程式为TiCl4+2MgTi+2MgCl2C．该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用D．分解MgCl2的过程中，化学能转化为电能9．化学是一门以实验为基础的科学。以下是某同学记录的实验现象或操作，其中符合事实是A．木炭在空气中燃烧，产生火焰，不放热B．生活中常用煮沸的方法将硬水软化C．蜡烛熄灭后产生了白雾D．排水法收集氧气时，导管口有气泡冒出时就开始收集10．下列实验操作正确的是（）A．称量氢氧化钠 B．移走蒸发皿C．取液后持拿滴管 D．稀释浓硫酸11．下列物质中，由原子直接构成的是（）A．氮气 B．汞

C．水

D．氯化钠12．鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法中，不合理的是（）A．酒精和白醋（闻气味） B．白糖和食盐（尝味道）C．水和白醋（看颜色） D．铁和铝（拿磁铁靠近）13．绿水青山就是金山银山”。要使我们的生活环境变得更美,下列措施不合理的是()A．加大对工业“废水”排放的治理 B．在农村推行生活垃圾集中处理C．大量使用农药和化肥,提高农作物产量 D．建设城市湿地公园14．有关空气及其成分的描述正确的是（）A．空气是由氮气和氧气组成的B．氧气是一种蓝色无味的气体C．氧气很活泼，能跟所有物质发生化学反应D．稀有气体、氮气可用作保护气15．水是生命之源，下列有关水的叙述正确的是A．为了防止水体污染,禁止使用农药化肥B．在软水中加肥皂水揽拌后会出现大量浮渣C．在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等对水的净化操作中,净化程度最高的是蒸馏D．水是由2个氢原子和1个氧原子构成的二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．今年是新中国成立70周年。70年来，我国污染防治方式不断创新、领域不断拓展、力度不断加大，生态环境质量得到了持续改善。（1）洁净的空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）；请说明其中的成分_____。（2）目前计入空气质量评价的主要污染物为_____（填字母）。a．二氧化硫b．二氧化碳c．二氧化氮d．臭氧e．细颗粒物（3）为了改善环境，下列措施可行的是_____（填字母）。A增加使用太阳能、核能等新能源B发展公共交通，提倡绿色出行C改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放到高空D及时清理路面，露天焚烧垃圾三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）尖峰岭是我省的一处国家级热带森林保护区。为了综合利用好自然资源，近来也适度进行了旅游项目的开发，四方游客都被其绮丽的风光和优质的空气所吸引，一次旅游等于接受一次环保意识洗礼。怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发，各向全省及全国人民发出两条倡议：（1）从保护水资源的角度①_____②_____。（2）从保护空气的角度①_____②_____。18．（8分）下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：（1）请你将乙图补充完整，使该模拟图符合质量守恒定律。_______（2）丙图中的物质是由两种元素组成的纯净物，从微观角度解释理由：__________。（3）氯化氢在水中会解离出________________________________________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式________________________________。（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我________（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为__________________________。（3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么呢？（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（做出猜想）黄色固体是Mg3N2（实验探究）请设计实验，验证猜想实验操作实验现象结论______________________________________（反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释______________________________________。（4）在化学实验中，影响化学反应速率的因素比较多。请以过氧化氢溶液制取氧气为例，设计实验探究影响化学反应速率的因素。影响因素：___________实验方案：____________________________________________________实验结论：___________________________________________

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解题分析】

根据空气污染物包括有害气体和烟尘进行分析解答即可。【题目详解】A、NO2是空气污染物；B、CO2不是空气污染物；C、SO2是空气污染物；D、可吸入颗粒物是空气污染物；故选B。2、C【解题分析】

A、火山灰含有大量细颗粒物，危害大气环境，造成空气污染，选项A不符合题意；B、一氧化碳具有毒性，危害大气环境，造成空气污染，选项B不符合题意；C、二氧化碳不具有毒性，属于空气中固有组分，不造成空气污染物，选项C符合题意；D、二氧化硫是形成酸雨的重要污染物，危害环境，属于空气污染物，选项D不符合题意。故选C。3、B【解题分析】A、氧气验满时要用带火星的木条伸入瓶口而不是瓶中，故A错误；B、在检验装置的气密性时，利用的是改变条件装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中操作正确，故B正确；C、点燃酒精灯时，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯；故C错误；D、向试管中装入固体颗粒时，应按照“一横二放三慢竖”的步骤进行，故D错误。故选B。4、C【解题分析】A、千锤万凿出深山中没有新物质的生成，是物理变化，错误；B、雪融是雪的状态发生变化，没有新物质的生成，是物理变化，错误；C、蜡炬成灰泪始干涉及了蜡烛的燃烧，包含化学变化，正确；D、吹尽狂沙始到金中没有新物质的生成，是物理变化，错误。故选C。5、C【解题分析】

A、有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。人吃进的食物逐渐被消化吸收有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；B、鲜奶制成酸奶有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；C、水、冰是同种物质，水在冰箱里结成冰无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意；D、酒精燃烧有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意。故选C。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。6、B【解题分析】

混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成。【题目详解】A、铁锈的主要成分是氧化铁，还有其他物质，属于混合物，故A不正确；B、紫铜是铜元素组成的纯净物，故B正确；C、石灰石是碳酸钙和其它杂质组成的混合物，故C不正确；D、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，属于混合物，故D不正确。故选B。【题目点拨】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物。7、D【解题分析】A、风能属清洁能源，正确；B、植物能吸收二氧化碳，产生氧气，正确；C、节约用水用电可保护水资源和环境，正确；D、直接排放废气会造成空气污染，错误。故选D。8、D【解题分析】

A、氧化物的定义，只含两种元素，其中一种元素为氧的化合物为氧化物，所以该工艺流程所使用的原料中，TiO2属于氧化物，故A正确；B、四氯化钛和镁在高温的条件下生成钛和氯化镁，化学方程式为：TiCl4+2MgTi+2MgCl2，故B正确；C、既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用，所以该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用，故C正确；D、分解MgCl2的过程中，电能转化为化学能，故D错误。故选：D。9、B【解题分析】

A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会产生火焰，故选项说法错误；B、加热煮沸能将水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，从而降低水的硬度，故选项说法正确；C、蜡烛熄灭时，会产生一缕白烟，故选项说法错误；D、导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集，因为开始排出的气体是空气；待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，故选项说法错误。故选B。10、A【解题分析】

A、氢氧化钠具有腐蚀性，因此要放在烧杯中称量，且遵循左物右码的原则，操作正确；B、蒸发皿的温度很高，不可用手直接接触，需使用坩埚钳，操作错误；C、取液后持拿滴管不能倒拿，防止试剂腐蚀胶帽，操作错误；D、稀释浓硫酸应该将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒搅拌，操作错误。故选A。11、B【解题分析】A、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，错误；B、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，正确；C、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，错误；D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误。故选B。点睛：金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。12、C【解题分析】

A、酒精是有特殊芳香味的液体，白醋是有酸味的液体，闻气味的方法可以鉴别；故A项正确；B、白糖有甜味，而食盐有咸味，尝味道的方法可以鉴别；故B项正确；C、水和白醋都是无色液体，看颜色不能鉴别；故C项错误；D、磁铁只吸引铁，不吸引铝，可以鉴别；故D项正确；13、C【解题分析】

A、加大对工业“废水”排放的治理能防止水污染，故措施合理；B、在农村推行生活垃圾集中处理，能减少环境污染，故措施合理；C、过量使用农药化肥会污染水和土壤，故措施不合理；D、湿地公园是保护生态系统的有效措施，故措施合理；故选：C。14、D【解题分析】

A、空气主要是由氮气和氧气组成的，故A不正确；B、氧气是一种无色无味的气体，故B不正确；C、氧气比较活泼，在一定条件下能跟很多种物质发生化学反应，故C不正确；D、稀有气体、氮气都具有稳定性，都可用作保护气，故D正确。故选D。15、C【解题分析】

A、防止水体污染，应合理使用化肥和农药，不能禁止，该选项说法不正确；B、将肥皂水滴到软水中，搅拌可以看到产生少量的浮渣，该选项说法不正确；C、对水的净化操作中，蒸馏能除去水中所有的杂质，净化程度最高的是蒸馏，该选项说法正确；D、1个水分子是由1个氧原子和2个氢原子构成，该选项说法不正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、混合物氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气和其它气体及杂质acdeAB【解题分析】

（1）洁净的空气中含有多种物质，属于混合物，其中的成分有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气和其它气体及杂质。（2）目前计入空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物，故选acde。（3）A增加使用太阳能、核能等新能源，不用或少用化石燃料，可减少空气污染物的排放，此选项符合题意；B发展公共交通，提倡绿色出行，可减少汽车尾气的排放，此选项符合题意；C改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放到高空，并没有消除空气污染物，此选项不符合题意；D露天焚烧垃圾，污染空气，此选项不符合题意。故选AB。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、不往水域乱扔固体垃圾不把废电池扔在旅游区等不在景点焚烧树叶、焚烧塑料汽车加装尾气净化装置等【解题分析】

本题是发散型的题目，只要答案合理即可．从保护水资源的角度：禁用含磷洗衣粉、生活污水、工业污水处理达标后再排放，不往水域乱扔固体垃圾、不随地大小便、不把废电池扔在旅游区等都可以；从保护空气的角度：不在景点焚烧树叶、焚烧塑料、汽车加装尾气净化装置等都可以．

故答案为：（1）不往水域乱扔固体垃圾；不把废电池扔在旅游区等；

（2）不在景点焚烧树叶、焚烧塑料；汽车加装尾气净化装置等。18、物质由同种分子构成，分子由两种原子构成H+、Cl-【解题分析】

（1）由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，在乙图中补出一个氢原子和两个氯原子，即可使该模拟图符合质量守恒定律，如图：；（2）丙图中的物质是由两种元素组成的纯净物，从微观角度解释理由：物质由同种分子构成，分子由两种原子构成；（3）氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸在水中会解离出H+、Cl-。【题目点拨】通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、不同意因为镁燃烧是镁与空气中氧气等物质的反应，生成物的质量除了镁的质量，还应包含参加反应的氧气中氧元