甘肃省会宁县2024届九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析

甘肃省会宁县2024届九年级化学第一学期期中学业水平测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是()A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B．空气中氧气的质量分数约为21%C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等2．下列符号书写正确的是（）A．两个氢分子：2H B．两个硫酸根离子2SO42-C．氧化铁中铁元素的化合价： D．四个氮原子4N23．实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于A．作出猜想 B．设计方案 C．进行实验 D．得出结论4．生活中的下列变化，只发生了物理变化的是A．食物腐烂 B．酒精挥发 C．火柴燃烧 D．铁器生锈5．通过实验测定一瓶气体中只含有C、O两种元素，则这瓶气体不可能是A．一种化合物 B．两种单质的混合物C．一种单质和一种化合物的混合物 D．两种化合物的混合物6．我们熟悉的下列物质中属于纯净物的是（）A．碳酸饮料 B．大理石 C．空气 D．蒸馏水7．下列实验操作正确的是（）A． B． C．． D．8．下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是（）A化学用语B现象描述H——表示一个氢元素Ca2+——表示钙元素显+2价磷在氧气中燃烧——产生大量白雾镁条在空气中燃烧——产生大量白烟C性质与用途D事实与解释氧气有助燃性——做燃料氮气常温下性质稳定——做氮肥、炸药端午时节粽飘香——分子在不断运动水和双氧水化学性质不同——分子构成不同A．A B．B C．C D．D9．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．称量固体D．加热液体A．A B．B C．C D．D10．下列说法不正确的是()A．物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应B．物质是由分子原子等粒子构成C．分子是保持其化学性质的最小粒子D．同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．以下物质：①氮气；②蒸馏水；③矿泉水；④钢丝；⑤四氧化三铁；⑥锰酸钾；⑦雨水；⑧二氧化碳；⑨红磷在过量氧气中充分燃烧后的集气瓶中的物质，其中：”（1）属于混合物的有_____________；（2）属于纯净物的有_____________；（3）属于单质的有_______________；（4）属于化合物的有_____________；（5）属于氧化物的有_____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5请计算：(1)苹果酸的相对分子质量是_____(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是____(最简整数比)(3)13.4g苹果酸中含C元素质量_________克?(写出计算过程,答案精确到0.1)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳，请设计简单的实验方案鉴别它们。14．在4P+5O22P2O5的反应中，________

份质量的磷跟________

份质量的氮气反应，生成________

份质量的五氧化二磷．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．“用双氧水和二氧化锰制氧气”的符号表达式为：___________________________。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：（1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）实验次序12345678910MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间（秒分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：________________________________________________________________；（2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？他又做了一组实验：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同）实验次序12345678H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2粉末用量（克）0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL气体时所用时间（秒）6602202058025943反应后液体温度（℃）2434395665676970请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：________________；由表中数据还可看出，该反应会（选填“放热”或“吸热”）_______；（3）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：______________________________________________________。16．人教版化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？（实验探究）实验步骤实验现象I.分别取过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管A中均产生气泡，带火星木条均复燃III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、________________、称量，所得固体质仍为。IV.分别量取过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入氧化铁粉末，向D试管中加入二氧化锰粉末，观察现象。（实验结论）（1）A中产生的气体是________；（2）实验I证明：___________________。实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的________和________在反应前后均没有发生变化。所以，氧化铁可以作为过氧化氢分解的催化剂；（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式________________________。（实验评价）（4）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是：相同条件下，___________________。（实验拓展）（5）查阅资料得知，、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是（________）A只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B同一个化学反应可以有多种催化剂C催化剂只能加快化学反应的速率D用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物E使用催化剂能增加生成物的质量

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，光合作用利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气，故A正确；B、空气中氧气的体积分数约为21%，故B不正确；C、氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐，故C正确；D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，故D正确。故选B。2、B【解题分析】

写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示分子、原子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。【题目详解】A、两个氢分子：2H2，2H是表示两个氢原子，故选项错误；B、2个硫酸根离子：2SO42-，故选项正确；C、元素正上方的数字表示元素的化合价，元素的化合价正负号在前，数字在后，氧化铁中铁元素的化合价表示为，故选项错误；D、四个氮原子：4N，4N2是表示四个氮分子，故选项错误；故选：B。【题目点拨】本题考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用。本考点主要出现在选择题和填空题中。3、C【解题分析】

根据题意，“向其中加入少量的澄清石灰水”是一个具体的操作实验过程，在作出猜想、设计实验方案、进行实验、得出结论等基本环节中属于实验的环节；故选C。4、B【解题分析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、食物腐烂是物质缓慢氧化的过程，生成了新的物质，属于化学变化，错误，B、酒精挥发是分子的运动，没有生成新的物质，属于物理变化，正确，C、火柴燃烧是物质与氧气反应，生成了新的物质，属于化学变化，错误，D、铁器生锈是物质缓慢氧化的过程，生成了新的物质，属于化学变化，错误，故选B考点：化学变化和物理变化的判别5、B【解题分析】

A、一氧化碳气体中只含碳、氧两种元素，属于化合物；故A可能；B、如果是两种单质，则只能是碳和氧气，而碳不是气体，是固体，故B不可能；C、氧气和二氧化碳气体中含有碳、氧元素，属于一种单质和一种化合物的混合物，故C可能；D、一氧化碳和二氧化碳气体中含有碳、氧元素，属于两种化合物；故D可能。故选B。6、D【解题分析】

A、碳酸饮料中含有糖、色素、甜味剂、酸味剂、香料及碳酸水（即充入二氧化碳气的水）等，属于混合物，故选项错误；B、大理石的主要成分是碳酸钙，还含有其他物质，属于混合物，故选项错误；C、空气是由氮气，氧气，二氧化碳等多种物质组成，属于混合物，故选项错误；D、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项正确。故选D。【题目点拨】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。7、C【解题分析】

A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，故选项错误。B、加热试管内液体时，要用酒精灯外焰加热，试管内的液体不可超过试管容积的三分之一，故B错误。C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作正确。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。

故选C8、D【解题分析】

A、H表示一个氢原子，错误；Ca2+表示钙离子，错误。不符合题意；B、磷在氧气中燃烧产生大量白烟，放出热量，不产生白雾，错误；镁条在空气中燃烧产生大量白烟，正确。不符合题意；C、氧气有助燃性可以做助燃剂，不是燃料，错误；常温下，氮气化学性质稳定可以用于保护气，错误。不符合题意；D、端午时节粽飘香是因为分子不断运动，正确；水和双氧水化学性质不同是因为分子构成不同，正确。符合题意；故选D。9、D【解题分析】

A、点燃酒精灯的方法是用火柴点燃，禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、液体的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，图中所示操作错误；C、用天平称量时要左物右码，图中操作将物体与砝码的位置放反了，图中所示操作错误；D、给试管内液体加热：试管内液体量不能超过试管容积的1/3，试管要倾斜，用外焰加热，图中所示操作正确。故选D。10、D【解题分析】

A、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，选项A不符合题意；B、物质是由分子、原子等微观粒子构成的，选项B不符合题意；C、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，选项C不符合题意；D、同种分子构成的物质是纯净物，但纯净物不一定是由同种分子构成的，也可以是同种原子构成，如氦气，选项D符合题意。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、③④⑦⑨①②⑤⑥⑧①②⑤⑥⑧②⑤⑧【解题分析】

（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，矿泉水、钢丝、雨水、红磷在过量氧气中充分燃烧后的集气瓶中的物质（五氧化二磷、氧气等），它们都属于混合物，故答案为：③④⑦⑨；

（2）由一种物质组成属于纯净物，氮气、蒸馏水、四氧化三铁、锰酸钾、二氧化碳都属于纯净物，故答案为：①②⑤⑥⑧；

（3）由同种元素组成的纯净物叫单质，氮气属于单质，故答案为：①；

（4）由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，蒸馏水、四氧化三铁、锰酸钾、二氧化碳都属于化合物，故答案为：②⑤⑥⑧；

（5）氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，蒸馏水、四氧化三铁、二氧化碳属于氧化物，故答案为：②⑤⑧。【题目点拨】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、13424:3:404.8【解题分析】解：（1）苹果酸的相对分子质量是12×4+1×6+16×5=134；（2）苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是（12×4）：（1×6）：（16×5）=24：3：40；（3）13.4g苹果酸中含C元素质量为：13.4g××100%=4.8g。答：（1）苹果酸的相对分子质量是134；（2）苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是24：3：40；（3）13.4g苹果酸中含C元素质量为4.8g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、把燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳、氮气；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；再向盛有二氧化碳、氮气的集气瓶中倒入少量澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是氮气【解题分析】

把燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳、氮气；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，再向盛有二氧化碳、氮气的集气瓶中倒入少量澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是氮气。【题目点拨】鉴别氧气、空气、氮气和二氧化碳四瓶气体，要根据四种气体性质的不同，设计的方案能出现四种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出四瓶气体的目的。14、124160284【解题分析】

根据化学方程式：4P＋5O22P2O54×315×(16×2)2×(31×2+16×5)每124份质量的磷可跟160份质量的氧气化合，并生成284份质量的五氧化二磷。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、H2O2H2O+O2有影响。在一定范围内，MnO2的用量越大，反应越快有影响。H2O2溶液的溶质质量分数越大，反应越快放热MnO2颗粒大小、环境温度、气压、是否振荡等【解题分析】本题考查了影响化学速率的因素。影响化学速率的因素有反应物的浓度，反应物之间接触面积、是否使用催化剂，温度等。用双氧水和二氧化锰制氧气的符号表达式为：H2O2H2O+O2；1）根据表中数据可以看出，二氧化锰的用量越多，反应速率越快，但是达到一定的用量时，速率不在改变，所以在一定范围内，MnO2的用量越大，反应越快；（2）根据表中数据可以看出，得到相同体积的氧气，过氧化氢溶液的溶质质量分数越大，所需要的时间越少，即反应的速率越快，反应后液体的温度升高，说明本实验是一个放热反应；（3）从提高温度、增大物之间的接触面积都可以加快化学反应的速率分析即可，如MnO2颗粒大小、环境温度、气压、是否振荡等。点睛：对比实验结果的分析，找到事物的内在联系。16、干燥氧气（或）氧化铁可以改变（或加快）过氧化氢溶液的分解速率质量化学性质二氧化锰比氧化铁的催化效果好BD【解题分析】

过氧化氢在二氧化锰等催化剂催化作用下生成水和氧气。【题目详解】[实验探究]过氧化氢在催化剂催化作用下生成水和氧气