河北省张家口桥东区五校联考2024届九上化学期中达标检测模拟试题含解析

河北省张家口桥东区五校联考2024届九上化学期中达标检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．2013年1月1日起正式发布PM2.5监测数据，其中的“2.5”是指（）A．有害气体的浓度B．噪音的大小C．空气中颗粒的直径D．雨水的酸碱度2．今年上海在全国率先全面实施垃圾分类回收。垃圾分类回收，不仅可以保护环境，也能节约资源。可口可乐饮料瓶属于A． B． C． D．3．某微粒的结构示意图为：，下列有关该微粒的说法错误的是()A．该微粒的原子核内有17个质子 B．该微粒在化学反应中易得到1个电子C．该图表示的微粒是一种离子 D．该微粒的原子核外有3个电子层4．科学家发明了一种在厌氧微生物作用下处理水中有机物(以C6H1005为例)的新技术，其原理可表示为：2C6H10O5＋2O2=7CO2＋5x，则x的化学式是A．CH4 B．CH4O C．C2H4 D．H2O5．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．倾倒液体 B．量取液体C．加热液体 D．滴加液体6．物质的性质决定物质的用途，下列因果关系不成立的是（）A．氦气密度小，可以用做填充探空气球B．氧气能支持多种物质的燃烧，可以做燃料C．水可以溶解很多种物质，是常见的溶剂D．金刚石硬度很大，可以用来切割玻璃7．硒元素被誉为“抗癌大王”．已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，下列关于该原子的说法正确的是（）A．质子数为45 B．核外电子数为34 C．中子数为34 D．原子序数为798．下列各图中●和○分别是两种不同元素的原子，则其中可能表示氧化物的是()A． B． C． D．9．“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放．下列活动不符合“低碳生活”的是（）A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C．讲卫生，尽量多作用一次性餐具D．用传统发条式闹钟代替电子钟10．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3)，下列有关银酸说法正确的是（）A．从宏观上看：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B．从微观上看：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C．从类别上看：银杏酸属于氧化物D．从质量上看：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为132：1711．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．氧气验满C．液体加热 D．量9.5mL液体12．如图是某种化学反应的微观示意图，从中获得的信息不正确的是()A．该反应是化合反应 B．甲和乙两种物质的相对分子质量比为11∶4C．反应前后原子的种类、个数都不变 D．甲、乙、丙三种物质的分子数比为1∶1∶113．下列物质敞口放置一段时间后，质量增加但溶质成分没有改变的是（）A．氢氧化钠溶液 B．石灰水 C．浓硫酸 D．浓盐酸14．含杂质的Fe2O3固体样品20g，高温下用足量的CO完全还原(杂质不与CO反应)，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水充分吸收后，产生30g白色沉淀．则下列说法正确的是(

)A．通入的CO质量为8.4g

B．还原后的固体质量为11.2gC．样品中氧化铁的质量分数为80%

D．样品中氧元素质量分数一定为24%15．对于下列事实的微观解释错误的是A．装空气的注射器容易被压缩—分子种类变少了B．过氧化氢溶液是混合物—含有不同种分子C．一滴水中约有1.67×1021个水分子—分子的质量和体积都很小D．冰水混合物属于纯净物—都含有相同的分子二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示．试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红红黄黄绿绿绿请分析上表，并回答下列问题：（1）该花汁_____（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂．（2）烧碱溶液中的微粒有_____．（3）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的_____．（4）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平[主要成分Al（OH）3]常用于治疗胃酸过多症，写出胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式：_____．（5）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式：_____．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）研究“水”可从多角度展开。（1）水的电解①宏观现象：按如图所示装置通电一段时间后，a、b两管中产生气体的体积比约为_____，检验b中气体的方法是_____。②微观分析：该反应中发生分裂的微粒名称是_____。③结论：水是由_____组成的。（2）水的性质将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中，二者剧烈反应，生成氢气和氢氧化钠（NaOH），写出该反应的文字表达式_____。（3）水的用途下列实验中都用到了水，任选一个实验，说出水所起的主要作用是_____。（先写出所选择实验的序号，然后再作答。）（4）水的净化大同市自来水的水源地之一是赵家窑水库，某化学兴趣小组从该水库取水开展了次净化水的实践活动。请回答下列问题：①对所取水样进行过滤，除了滤纸和上图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是_____，在实验中它的作用是_____。②向滤液中加入活性炭，利用其_____性除去异味，再次过滤。③为了检验所得滤液是否为硬水取样加入_____，根据产生浮渣或泡沫的多少进行判断。④保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_____（填字母）。A化肥和农药的过度使用B工业废水处理达标后排放C实验室的废液不经处理直接排放D生活中禁止使用含磷洗衣粉18．（8分）化学与生活密切相关，运用化学知识解答下列问题。（1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____的功能。（2）在客厅能闻到厨房烧菜的香味是因为_____。（3）为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铬，其防锈的原理是_____。（4）用石灰水和硫酸铜溶液配制波尔多液时，不能在铁桶配制，原因是_____（用化学方程式表示）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取气气。某兴趣小组的同学查阅资料发现，人体肝脏中的过氧化氢酶也能催化过氧化氢分解产生氧气和水，但其催化效果受温度影响较大FeCl3也能做过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低。该同学在28℃环境下进行了如下探究：（1）二氧化锰在过氧化氢溶液分解前后________________和化学性质不变。（2）请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应文字或符号表达式_______________（提出问题）过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？（猜想与假设）（3）__________________________（实验材料）适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等。（实验步骤）①取2支洁净的试管，编号1、2，并各注入3适宜浓度的过氧化氢溶液②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内_____________________③观察并记录两支试管产生气泡的情况（预测实验结果）：请写出一种可能的实验结果：_________________（4）该组同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验，实验结果如上图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是________（填“甲”或“乙”），判断的理由是____________________________________________________。（拓展延伸）同学们在老师的指导下设计实验继续探究。向两支试管分别加入等质量不同浓度的H2O2溶液，再加上等质量、等浓度的FeCl3溶液，分别用气压传感器测定两试管中气体压力变化曲线。见下图1，2.请你思考：（5）为保证实验准确性，请你设计向两试管中加入FeCl3溶液的具体方法_____？（6）请你从曲线中找出FeCl3溶液对H2O2溶液分解影响的；两条规律性结论：_____；______。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其中的“2.5”是指空气中颗粒的直径，而不是有害气体的浓度，选项错误；B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其中的“2.5”是指空气中颗粒的直径，而不是噪音的大小，选项错误；C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其中的“2.5”是指空气中颗粒的直径，选项正确；D、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其中的“2.5”是指空气中颗粒的直径，而不是雨水的酸碱度，选项错误，故选C。2、A【解题分析】

可口可乐饮料瓶可回收利用，属于可回收垃圾。故选：A。3、C【解题分析】

A、由微粒的结构示意图可知，该微粒的原子核内质子数为17，故A正确；B、由微粒的结构示意图可知，该微粒的最外层电子数为7，多于4个，在化学反应中易得到去1个电子，故B正确；C、由微粒的结构示意图可知，核内质子数=电子数”，可知该图表示的微粒是原子，故C错误；D、由微粒的结构示意图可知，该微粒的原子核外有3个电子层，故D正确；故选C。4、A【解题分析】试题分析：根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，可以推断x的化学式是CH4，故选A考点：质量守恒定律的微观解释5、B【解题分析】

A、倾倒液体时试剂瓶要与试管口紧挨，瓶盖要倒放在桌面上，故错误；B、量取液体的体积读数时，视线要与液体凹液面最低处相平，故正确；C、加热液体时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，故错误；D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要注意垂直悬空，故错误；故选B。6、B【解题分析】

A、氦气密度小，且性质稳定，可以用做填充探空气球，故A因果关系成立，不符合题意；B、氧气能支持多种物质的燃烧，可以助燃，但不能做燃料，故B因果关系不成立，符合题意；C、水可以溶解很多种物质，是常见的溶剂，故C因果关系成立，不符合题意；D、金刚石硬度很大，可以用来切割玻璃，故D因果关系成立，不符合题意。故选B。7、B【解题分析】

A、硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=质子数，可知硒原子的质子数为34，故错误；B、硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=核外电子数，可知硒原子的核外电子数为34，故正确；C、在原子中，核电荷数=质子数、相对原子质量=中子数+质子数，已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，则中子数=79-34=45，故错误；D、硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=原子序数，可知硒原子的原子序数为34，故错误。故选B。8、A【解题分析】氧化物是指由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。故选A。B.属于混合物；C属于单质；D属于单质。9、C【解题分析】A、短时间不使用电脑，将其转为休眠模式，能减少电能的消耗，故选项符合“低碳生活”理念．B、减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车，能减少二氧化碳的排放；故选项符合“低碳生活”理念．C、一次性餐具制作过程消耗能源和资源，多作用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放；故选项不符合“低碳生活”理念．D、用传统发条式闹钟代替电子钟，能减少电能的消耗，故选项符合“低碳生活”理念．故选C．10、D【解题分析】

A.物质由元素组成，分子由原子构成，银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成，此选项错误；B.从微观上看，一个银杏酸分子由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成，此选项错误；C.氧化物是氧元素与另一种元素组成的化合物，银杏酸不属于氧化物，此选项错误；D.银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为（12×22）：（1×34）=132：17，此选项正确。故选D。11、C【解题分析】

A．点燃酒精灯时，应用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易引发火灾。操作错误，故A错误；B．氧气验满应该用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃证明满了，反之未满；图中的带火星的木条伸入集气瓶内，只能证明瓶中是否为氧气，无法证明是否满了，故B错误；C．给液体加热时，试管内液体不能超过其容积的，防止沸腾溅出；试管与桌面成约45°角；用外焰加热，图中操作正确；D．量取9.5毫升液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故D错误。故选：C。12、D【解题分析】

由化学反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：CO2+CH42CH2O。【题目详解】A、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故A错误；B、由方程式可知，甲和乙两种物质的相对分子质量比为44：（12+1×4）=11：4，故B错误；C、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、个数都不变，故C错误；D、由上述反应可知，甲乙丙三种物质的分子数比为1：1：2，故D错误。故选D。13、C【解题分析】试题分析：A选项氢氧化钠溶液质量增加成分变为碳酸钠；B选项石灰水中溶液减；C选项浓硫酸吸收水分质量增加，成分不变；D选项浓盐酸具有挥发性质量减小；故答案选择C考点：酸碱的性质14、C【解题分析】Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，所以Fe2O3---3CO---2Fe----3CaCO3↓，160

84

116

30016g

8.4g

11.6g

30gA、理论上需要通入一氧化碳的质量为8.4g，但是在反应前后都需要通入一氧化碳，所以实际通入的CO质量大于8.4g，故A错误；B、还原后铁的质量为11.2g，固体质量包括杂质质量，大于11.2g，故B错误；C、样品中氧化铁的质量分数为16g20gD、杂质中是否含有氧元素，不能确定，所以样品中氧元素质量分数可能为4816015、A【解题分析】

A、装空气的注射器容易被压缩，是因为气体分子间间隔较大，故选项解释错误。B、过氧化氢溶液含有过氧化氢和水，是混合物，含有不同种分子，故选项解释正确。C、一滴水中约有个水分子，因为分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。D、冰水混合物属于纯净物，是因为冰和水都是由水分子组成的，故选项解释正确。故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、可以H2O、Na+、OH﹣肥皂水3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2OCa（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【解题分析】

（1）该花汁在酸碱性溶液中显示的颜色不同，可以用作酸碱指示剂，故填：可以；（2）烧碱溶液时氢氧化钠的水溶液，氢氧化钠溶于水能电离出钠离子和氢氧根离子，故氢氧化钠溶液中含有水分子、钠离子、氢氧根离子，故填：H2O、Na+、OH﹣；（3）蚁酸呈酸性，可以涂抹显碱性的物质，且该碱性物质不能具有强腐蚀性，故可以涂抹肥皂水，故填：肥皂水；（4）氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，故填：3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O；（5）氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、2：1打开活塞，带火星的木条靠近管口，木条复燃水分子氢元素与氧元素钠+水→氢氧化钠+氢气④，吸收二氧化硫，防止污染空气玻璃棒引流吸附肥皂水BD【解题分析】

（1）①该图是电解水的实验，a试管内的气体体积较大，是氢气；b试管中的气体体积较小，是氧气，生成氢气与氧气的体积之比为2：1；检验氧气的方法是：打开活塞，带火星的木条靠近管口，木条复燃；故填：2：1；打开活塞，带火星的木条靠近管口，木条复燃；②该反应中是水分子分成氢原子、氧原子，然后每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，所以实验中发生分解的微粒是水分子；故填：水分子；③电解水生成了氢气和氧气，说明水由氢、氧元素（或H、O）组成的；故填：氢元素与氧元素；（2）钠和水反应生成氢氧化钠和氢气；故填：钠+水→氢氧化钠+氢气；（3）实验①中水的作用是判断装置是否漏气；②中水的作用是排尽瓶中空气并便于观察O2何时集满；③中水起到了润滑和密封的作用；④中硫燃烧生成二氧化硫，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；故填：④，吸收二氧化硫，防止污染空气；（4）①根据提供的仪器可组装过滤装置，还缺少玻璃棒，在过滤操作中玻璃棒的作用是引流；故填：玻璃棒；引流；②活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；故填：吸附；③为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入肥皂水根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断；故填：肥皂水；④A．化肥和农药的过度使用易造成水污染，故错误；B．工业废水处理达标后排放可以防止水污染，故正确；C．实验室的废液不经处理直接排放易造成水污染，故错误；D．生活中禁止使用含磷洗衣粉可以防止水污染，故正确；故选BD。18、乳化分子在不停的运动隔绝水和氧气Fe+CuSO4═Cu+FeSO4【解题分析】

（1）根据洗洁精具有乳化作用进行分析；（2）根据分子的性质来分析；（3）根据防锈就是破坏铁生锈的条件分析；（4）根据金属与盐溶液能反应的性质分析。【题目详解】（1）洗涤剂有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走。故填：乳化；（2）分子是在不断的运动，闻到菜香味的主要原因是分子在不断的运动；故填：分子在不停的运动；（3）为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铬，