安徽省马鞍山含山2023-2024学年高二上生物期末调研模拟试题含解析

安徽省马鞍山含山2023-2024学年高二上生物期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列人类遗传病中不属于多基因遗传病的是（）A.红绿色盲 B.原发性高血压C.冠心病 D.青少年型糖尿病2．图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中，正确的是（）A.内环境中含有多种酶，是细胞代谢的主要场所B.镰刀形细胞贫血症是因为甲中的血红蛋白异常C.丙中蛋白质和氧气含量均低于甲D.胰腺组织细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过甲运输到作用部位3．在群落中一起生活的两种生物，一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活，这两种生物的种间关系是（）A.寄生 B.捕食 C.种间竞争 D.互利共生4．下列有关单倍体的叙述，正确的是（）A.由配子发育而来的个体均为单倍体B.单倍体生物均表现出高度不育C.单倍体植株经秋水仙素处理后均为纯合子D.单倍体的体细胞中均无同源染色体5．下列关于豌豆和果蝇的叙述错误的是（）A.豌豆是自花传粉和闭花受粉植物、自然状态下一般是纯种B.豌豆植株之间具有易于区分的相对性状C.果蝇的白眼性状只能出现在雄性个体中D.果蝇易饲养，繁殖快，因此常作为遗传学研究的实验材料6．如图中X代表某一生物学概念，其内容包括①②③④四部分。下列与此概念图相关的描述错误的是（）A.若X是细胞干重中含量最多的4种元素，则①—④可代表C、O、N、HB.若X为具有单层膜的细胞器，则①—④表示内质网、高尔基体、液泡、核糖体C.若X为参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器，则①—④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D.若X表示生态系统的组成成分，则①—④代表生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量二、综合题：本大题共4小题7．（9分）紫花苜蓿是豆科多年生草本植物，是我国主要的优质栽培牧草，玉米是禾本科一年生作物。紫花苜蓿和玉米间作种植体系既能提高农牧交错区粮食产量、满足家畜营养需求，又能减轻该地区的风沙危害、维持农田生态环境，是一种环境友好型种植模式。（1）在紫花苜蓿和玉米间作种植体系中，二者株高不同，间作能提高植物对________的利用率。（2）真菌AMF能与紫花苜蓿的根系建立生活体系。AMF从紫花苜蓿获取光合产物，同时能为紫花苜蓿提供无机盐。据此分析，AMF与紫花苜蓿的种间关系是________。（3）假设农田弃耕后演替成茂密的乔木林，如图表示某野兔迁入该地生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答下列问题：A、B图中能反映该野兔种群数量变化的曲线是图中的________曲线。此野兔繁殖过快，容易泛滥成灾，若要保持该系统的生态平衡最好是在图示的t1时间________（填“前”或“后”）控制兔子的种群数量。若要预测该野兔种群数量的变化趋势，应调查该野兔种群的________，该特征是指________________________。（4）为实现天然草场的可持续利用，国家提倡划区轮牧，即将草原划分出若干牧区，按照一定次序逐区放牧，轮回利用。相比于自由放牧，划区轮牧具有以下哪些优点：________。①减少牲畜自身能量的消耗②有利于牧草的恢复③有利于年年增加载畜量④有利于充分均匀地采食牧草8．（10分）研究人员在对某淡水养殖湖泊研究后，绘制了该湖泊中生物之间的捕食关系（图1）和碳循环（图2）示意图，图中A~D表示生态系统的相关成分。请回答下列问题：（1）图1中有________条食物链；占据第三营养级的生物有________，乌鱼占有________个营养级，翘嘴鲌和虾的种间关系为________。（2）从生态系统的组成成分上分析，图2中的B表示________，图2中有而图1中没有的成分有________（填字母）。图2中，碳元素以有机物形式传递的过程有________（填数字序号）。（3）图1中，青鱼的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌获得的能量来源于第________营养级同化的能量。（4）若将图2修改为该淡水养殖湖泊生态系统的能量流动示意图，需要将A的含义改为“以热能的形式散失”的能量，添加光和________的能量输入，删除图中的过程________（填数字序号）。（5）下图是对某鱼类进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图在t1-t2时期该鱼类种群的年龄组成为_______；t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是_______。9．（10分）美国新希望生殖医学中心张进团队于2016年10月19日在美国生殖医学学会会议上正式宣布，世界首个细胞核移植“三父母”男婴已于2016年4月诞生。下图是该男婴的培育过程示意图，请据图回答问题：（1）上述“三亲婴儿”的核DNA由_________提供，质DNA由_________提供。由此可见，“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代_________遗传病的发生。（2）过程③体外进行时需要对精子进行_________处理，卵母细胞应处于MⅡ_________期。（3）过程④是早期胚胎培养，需将受精卵移入_________继续培养。体外培养需要满足的条件有__________________、营养、适宜的温度和pH，并置于_________混合气体的培养箱中进行培养。（4）过程⑤是_______________技术，取_________的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定，采用SRY一PCR的鉴定方法，在该PCR扩增过程中若消耗引物分子14个，则DNA扩增了_________次。10．（10分）生态学上，每个物种都有自己在群落中的地位或作用，称为这个物种的生态位。科研人员对福建漳江口红树林自然保护区的鹭科鸟类的生态位进行调查研究，相关数据如下表所示。回答下列问题：种类观察数量（只）主要食物种类巢穴位置白鹭1422小鱼、小虾、无脊椎动物、昆虫巢区中央池鹭394无脊椎动物、小鱼、小虾、昆虫巢区边缘绿鹭244小鱼、小虾、无脊椎动物巢区西南区夜鹭253蛙类、小鱼、小虾、无脊椎动物巢区中央牛背鹭126昆虫、蛙类巢区东北区（1）研究数据显示，漳江口红树林自然保护区的鹭科鸟类的优势种是_______________，保护区中所有的池鹭是一个_______________调查鹭科鸟类的种群密度常用的方法是________________。（2）牛背鹭常栖息在水牛背上，水牛靠牛背鹭赶走身上的蝇虫，牛背鹭又为水牛担任警卫任务，牛背鹭和水牛的种间关系是_______________。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，其意义是________________。（3）据表分析可知，5种鹭科鸟类的巢穴分布体现了群落空间结构的_______________结构。11．（15分）兴凯湖是我国第二大淡水湖，包括大兴凯湖和小兴凯湖两部分，上游的小兴凯湖可通过两个泄洪闸与大兴凯湖连通。如图1为小兴凯湖部分生物的营养关系图，请回答问题。（1）湖内所有生物构成一个______。由图1可知，流经该生态系统的总能量是______，鲢与浮游动物的关系是_______________。（2）兴凯湖具有涵养水源、净化水质的作用，这体现了生物多样性的______价值。（3）对大、小兴凯湖的浮游植物进行采集和统计，结果如图2。在不同采集点采集浮游植物，每个采集点收集三次，用显微镜对样品进行观察并计数，取______，以确定单位体积中浮游植物的______，发现浮游植物以绿藻、硅藻和蓝藻为主。与绿藻相比，蓝藻细胞结构的主要特征是______。从图2中可以看出小兴凯湖的浮游植物的______高于大兴凯湖。（4）受周边农业、旅游等人类活动的影响，湖中N、P污染物超标。大银鱼自2000年引入小兴凯湖养殖后，繁殖迅速，已成为小兴凯湖主要经济鱼类。由于大银鱼对水质要求较高，为了保证小兴凯湖的水质和大银鱼的捕捞量，有人提出打开与大兴凯湖连通的泄洪闸。请你依据所学生态学知识对这个做法的合理性进行评价并阐述理由。______。（5）湖中N、P污染物超标是当前水环境治理中的重点，请你根据生态学相关知识，提出具体治理措施。______。（至少答2点）

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病、原发性高血压、冠心病等；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。【详解】A、红绿色盲是单基因遗传病，A正确；B、原发性高血压属于多基因遗传病，B错误；C、冠心病是多基因遗传病，C错误；D、青少年型糖尿病是多基因遗传病，D错误。故选A。2、C【解析】据图分析：血浆和组织液通过毛细血管壁相互渗透，组织液单向进入淋巴，淋巴通过淋巴循环在左右锁骨下静脉汇入血浆，所以图中甲表示血浆，乙表示淋巴，丙表示组织液。【详解】A、细胞质基质是细胞代谢的主要场所，A错误；B、镰刀形细胞贫血症是基因突变造成血红蛋白异常引起的，血红蛋白主要存在于红细胞内，而甲表示血浆，其中没有血红蛋白，B错误；C、血浆中含有更多的蛋白质，氧气需要通过组织液进入细胞中被利用，丙表示组织液、甲表示血浆，所以丙（组织液）中蛋白质和氧气含量均低于甲（血浆），C正确；D、胰腺组织细胞分泌的消化酶通过管道直接分泌到消化腔中，不是通过血浆运输的，D错误。故选C。3、A【解析】种间关系：（1）寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。（2）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，使得一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡（3）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。（4）捕食：一种生物以另一种生物为食。【详解】两种生物在一起生活，一种生物（寄生物）生活在另一种生物（寄主）的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活，这种种间关系称为寄生，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查种间关系的相关知识，旨在考查考生的理解能力。4、A【解析】单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。【详解】A、由配子发育而来的个体，不论含有几个染色体组，均为单倍体，A正确；BD、同源四倍体生物的单倍体细胞中含有同源染色体，表现为可育，BD错误；C、单倍体植株经秋水仙素处理后不一定为为纯合子，如单倍体Aa经秋水仙素处理后为AAaa，属于杂合子，C错误；故选A。5、C【解析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。2、果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，可作为遗传学研究的经典实验材料。【详解】A、豌豆是自花传粉和闭花受粉植物、自然状态下一般是纯种，A正确；B、豌豆植株之间具有易于区分的相对性状，例如圆粒豌豆和皱粒豌豆，B正确；C、控制果蝇红眼（显性性状）和白眼（隐性性状）的基因位于X染色体上，所以雌果蝇也存在白眼，例如XaXa，C错误；D、果蝇易饲养，繁殖快，因此常作为遗传学研究的实验材料，D正确。故选C。6、B【解析】1、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N；C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H。2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。3、细胞器的分类：①具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体。②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体。【详解】A、无论是干重还是鲜重，含量最多的四种元素都是C、O、N、H，A正确；B、核糖体没有膜结构，B错误；C、唾液淀粉酶属于分泌蛋白，其合成场所是核糖体，需要内质网和高尔基体进行加工，整个过程还需要线粒体提供能量，C正确；D、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，D正确。故选B。【点睛】二、综合题：本大题共4小题7、（1）光能（2）（互利）共生（3）①.B②.前③.年龄结构④.一个种群中各年龄期的个体数目的比例（4）①②④【解析】1、种群的数量特征及关系：①种群密度是种群最基本的数量特征。②直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。③年龄组成和性别比例不直接决定种群密度，年龄组成通过影响种群的出生率和死亡率，从而预测种群数量变化趋势，性别比例能够影响种群的出生率间接影响种群密度。2、种群密度的调查方法：样方法：适合植物或者活动范围小的动物；标记重捕法：适合活动能力强、活动范围大的动物。【小问1详解】在紫花苜蓿和玉米间作种植体系中，二者株高不同，对光能的利用有差别，从而能提高植物对光能的利用率。【小问2详解】真菌AMF能与紫花苜蓿的根系建立生活体系。AMF从紫花苜蓿获取光合产物，为紫花苜蓿提供无机盐。据此分析，AMF与紫花苜蓿之间的种间关系是(互利)共生。【小问3详解】野兔刚迁入到茂密的乔木林的初始阶段会增长较快，但是资源和空间是有限的，种内竞争激烈，当死亡率升高至与出生率相等时，种群数量会稳定在一定水平，因此是B曲线。若要保持该系统的生态平衡最好是在图示的t1时间前控制兔子的种群数量，因为这样不会让野兔的增长速率达到最大，避免野兔泛滥成灾。年龄结构是指种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例，具体分为：增长型、稳定型、衰退型，年龄结构可以预测种群的数量变化。小问4详解】为实现天然草场的可持续利用，国家提倡划区轮牧，即将草原划分出若干牧区，按照一定次序逐区放牧，轮回利用。相比于自由放牧，划区轮牧具有减少牲畜自身能量的消耗、有利于牧草的恢复、有利于充分均匀地采食牧草等优点。任何环境都有一定的承载量（K值）划区轮牧也不一定会年年增加载畜量。故选①②④。8、（1）①.8②.小型鱼类、虾类、乌鱼、翘嘴鲌、河蟹③.2④.捕食和竞争（2）①.生产者②.AD③.⑤⑥⑦（3）三（4）①.饲料中有机物②.①（5）①.增长型②.食物和空间不足、捕食者数量增加、种内斗争加剧【解析】分析图解：图1表示食物网，食物网只包括生产者和消费者，图中水草是生产者，其余的都是消费者；图2为碳循环示意，由于生产者和大气二氧化碳之间为双箭头，并且所有生物均进行呼吸作用产生二氧化碳，因此图A大气二氧化碳库，B是生产者，则C是消费者，D是分解者。【小问1详解】数食物链要从生产者开始，沿着捕食关系一直数到最高营养级，图1中共有8条食物链；占据第三营养级的生物有乌鱼、小型鱼类、虾类、翘嘴鲌和河蟹。乌鱼占有第三、第四两个营养级；翘嘴鲌捕食虾类，同时翘嘴鲌又与虾共同捕食底栖动物，所以二者的种间关系为捕食和竞争。【小问2详解】由于生产者和大气二氧化碳之间为双箭头，并且所有生物均进行呼吸作用产生二氧化碳，因此图A是大气二氧化碳库，B是生产者；图2是碳循环示意图，图中有生态系统的四种成分：生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量（大气CO2库），图1食物链中只有生产者和消费者，缺少分解者（D表示）和非生物的物质和能量（A表示）。图2中，碳元素以有机物形式在群落之间传递，传递过程有⑤⑥⑦。【小问3详解】青鱼的粪便不是青鱼的同化量而是河蟹的同化量，所以细菌和真菌获得的能量来源于第三营养级（河蟹）同化的能量。【小问4详解】若将图2修改为该淡水养殖湖泊生态系统的能量流动示意图，需要将A的含义改为“以热能的形式散失”的能量，添加光和饲料中有机物的能量输入，能量是单向流动的，所以还要删除图中①的过程。【小问5详解】图乙中t1增长速率最大应该是K/2，此时是增长型；t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是食物和空间不足、捕食者数量增加、种内斗争加剧。【点睛】本题考查生态系统结构和功能的相关知识，要求考生明确食物链只包括生产者和消费者；识记生态系统成分，并根据图2中碳循环关系确定各成分；在判断图2时掌握判断技巧，生产者和大气之间为双箭头，并且所有生物均进行呼吸作用产生二氧化碳。9、①.母亲甲和父亲丙②.捐献者乙③.细胞质DNA④.获能⑤.中⑥.发育培养液⑦.无菌、无毒的环境⑧.培养液含5%CO2的空气（或95%的空气与5%CO2）⑨.胚胎移植⑩.囊胚期⑪.3【解析】本题以“三亲男婴的培育过程示意图”为情境，综合考查学生对胚胎工程等相关知识的识记和理解能力。解答本题需以“图中的文字信息和箭头的指向”为切入点，围绕核移植、体外受精、胚胎移植、利用PCR技术扩增目的基因等知识，进行相关问题的解答。(1)题图显示：该“三亲婴儿”由重组卵子与父亲丙产生的精子结合而成的受精卵发育而来，而重组卵子是由母亲甲的卵母细胞的细胞核与捐献者乙的去核卵母细胞重组而成。可见，该“三亲婴儿”的核DNA由母亲甲和父亲丙提供，质DNA由捐献者乙提供。由于线粒体来自捐献者乙的卵母细胞，因此“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代细胞质DNA遗传病的发生。(2)③过程为体外受精，在体外进行时需要对精子进行获能处理。只有处于MⅡ中期的卵母细胞才具有受精能力，所以体外受精时，卵母细胞应处于MⅡ中期。(3)过程④是早期胚胎培养，需将受精卵移入发育培养液中继续培养。体外培养需要满足的条件有：无菌无毒的环境、营养、适宜的温度和pH，并置于含95%的空气与5%二氧化碳的混合气体的培养箱中进行培养。(4)⑤过程是胚胎移植技术；取囊胚期的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定。在PCR扩增过程中，每个新形成的子链都含有一个引物，而PCR是利用DNA双链复制的原理，依据DNA分子的半保留复制，若消耗引物分子14个时DNA扩增了n次，则有2n×2－2＝14，解得n＝3。【点睛】本题的难点在于对(1)题的解答。其突破点在于根据图示信息，理清“三亲婴儿”遗传物质的来源，明确线粒体疾病的致病机理（线粒体DNA通过母本遗传给后代）。在此基础上，即可得出正确的结论。10、（1）①.白鹭②.种群③.标记重捕法（2）①.原始合作②.有利于不同生物充分利用环境资源（3）水平【解析】1.群落中的种间关系：原始合作：两种生物共同生活在一起时,双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。例如，海葵固着于寄居蟹的螺壳上。寄居蟹的活动，可以使海葵更有效地捕食:海葵则用有毒的刺细胞为寄居蟹提供保护。互利共生：两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。例如，豆科值物和根瘤菌之间，豆科植物向根瘤菌提供有机养料，根瘤菌则将空气中的氮气转变为含氮的养料，供植物利用。捕食：一种生物以另一中生物为食的现象。种间竞争：两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。例如，同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗。寄生：一种生物从另一种生物（宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。例如,马蛔虫与马。

生态位：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。因此，研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。【小问1详解】根据数据可知，漳江口红树林自然保护区的白鹭在鹭科鸟类中占有绝对优势，是该群落中的优势种，保护区中所有的池鹭是一个构成一个种群，由于鹭科鸟类活动范围广、活动能力强，因而调查鹭科鸟类的种群密度常用标记重捕法进行调查。【小问2详解】牛背鹭常栖息在水牛背上，水牛靠牛背鹭赶走身上的蝇虫，牛背鹭又为水牛担任警卫任务，显然二者之间的关系表现为互惠互利，且分开后也能独立生活，因此牛背鹭和水牛的种间关系是原始合作。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，以满足本物种生存的需要。【小问3详解】据表分析可知，5种鹭科鸟类的巢穴分布体现了群落空间结构的水平结构，这种分布有利于充分利用环境中的空间、资源。【点睛】熟知群落中各种生物的种间关系是解答本题的关键，掌握生态位的概念以及群落的结构种类及其意义是解答本题的另一关键。11、(1).生物群落(2).浮游植物和水生植物固定的太阳能总量(3).捕食和种间竞争(4).间接(5).平均值(6).种类和数量(7).无成形的细胞核(8).丰富度(9).这个做法不妥。大兴凯湖的浮游植物丰富度较小兴凯湖低，其抵抗力稳定性可能较弱；且大银鱼繁殖迅速，若打开泄洪闸，可能会造成大银鱼进入大兴凯湖后，造成大兴凯湖的原有营养结构被