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文档简介

吉林省德惠市第二十九中学2024届九上化学期中质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列用途是利用物质的物理性质的是()A.氧气用于炼钢 B.氮气用作灯泡保护气C.稀有气体用作保护气 D.稀有气体用于电光源2.在化学反应3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O中,X的化学式为()A.N2O5 B.NO C.N2 D.NO23.在化学反应前后,一定发生了变化的是()A.元素的种类 B.分子的个数 C.分子的种类 D.原子的数目4.下列物质属于氧化物的是()A.O2 B.KClO3C.P2O5 D.C2H6O5.下列属于缓慢氧化的变化的是()A.木炭燃烧B.食物腐败C.蜡烛燃烧D.煤燃烧6.据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据.根据以上信息,某同学作出如下推断:①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③假如将食品放在火星上它不易变质④火星环境适宜人类生存.你认为正确的是()A.①③ B.②③ C.②③④ D.①④7.活性炭可用于除去冰箱中的异味,是因为它具有()A.导电性 B.稳定性 C.吸附性 D.可燃性8.从微观角度分析并解释下列事实,错误的是A.墙内开花墙外香——分子不断运动B.夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大C.葡萄糖溶液是混合物——由不同种分子构成D.用打气筒给气球打气,气球变大——分子间隔变大9.下列物质的分子模型可用“”表示的是A.He B.Cl2 C.CO D.CH410.已知:。下列坐标图能正确反映一定质量碳酸钙充分灼烧过程变化关系的是()A. B. C. D.11.以下物质的表白,属于物理性质的是A.钾:我是常见金属中最活泼的 B.氧气:我能供应呼吸和支持燃烧C.氢气:我是常见气体中密度最小的 D.一氧化碳:剧毒的我小心呼吸中毒12.以下方法得到的水,其纯度最高的是()A.过滤 B.吸附 C.沉淀 D.蒸馏13.模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()A.原子结构模型B.地壳元素含量模型C.物质分类模型D.空气组成模型14.下列图象不能正确反映对应变化关系的是()ABCDA.硫在足量氧气中燃烧 B.加热一定量高锰酸钾固体C.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 D.实验室利用双氧水制取氧气15.下列物质在氧气中燃烧,能产生大量白烟的是()A.木炭 B.硫 C.蜡烛 D.红磷二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下列物质:(1)氖气(2)液氧(3)空气(4)铁水(5)海水(6)水银(7)氯酸钾与二氧化锰共热后所得剩余固体(8)矿泉水(9)二氧化碳。用序号按要求填写:属混合物的是_________________;属化合物的是_________________;氧化物的是______________;金属单质_________________;由原子直接构成的是_________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)根据铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题。(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是_____。(2)集气瓶内为什么要先装少量的水或沙子_____。18.(8分)下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),请回答有关问题(1)氯酸钾中氧元素的存在形态是_____;(2)P2O5中带线元素的名称是_____;(3)某同学完成了铁丝燃烧的化学反应方程式:,请指出其中的错误:_____。(4)MnO2在上图有关反应中作_____,反应前后它的_____和_____没有改变。(5)的化学方程式的正确读法是_____(写出一种即可)。(6)实验室收集CO2,只能用向上排气法,说明CO2具有_____的性质。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白。于是想探究该固体的成分。[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么?[查阅资料](1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水。在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体。(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水发生反应,生成气体并放出大量的热。[设计实验方案]方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。比较以上两方案,你认为的最佳方案是___,另一个方案不好的理由是______。[实验验证并得出结论]小明通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠。小明为进一步研究,向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生;并且验证出了该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体,并对生成的气体成分提出了以下两种假设:①该气体是CO

②该气体是O2

你认为上述假设哪个不合理____(填“①”或“②”)。理由是_____________。请设计一个实验,验证你的假设是否合理(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。操作步骤实验现象结论_______________________________________[分析]过氧化钠与水反应的化学方程式为________________________________________

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解题分析】

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。【题目详解】A、氧气用于炼钢是利用氧气支持燃烧的性质,利用了氧气的化学性质,故不符合题意;B、氮气用作保护气是利用氮气化学性质稳定,故不符合题意;C、稀有气体用作保护气是利用稀有气体化学性质稳定,故不符合题意;D、稀有气体用于电光源,是利用稀有气体通电后发出不同颜色的光,是由电能转化为光能和热能,没有新物质生成,利用了物理性质,故符合题意。【题目点拨】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难。2、B【解题分析】

由化学方程式可知,反应前有3个铜原子、8个氢原子、8个氮原子和24个氧原子,反应后出现了3个铜原子、8个氢原子、6个氮原子和22个氧原子,根据质量守恒定律,尚缺的2个氮原子和2个氧原子存在于2X中,则X的化学式为NO,故选B。3、C【解题分析】在化学反应前后,原子的种类不变、元素的种类不变、原子的质量不变、原子的数目不变,分子的个数不能确定是否改变、分子的种类改变,故选C。4、C【解题分析】

A、由同种元素组成的纯净物叫单质,氧气属于单质,故选项错误;B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,KClO3属于化合物,但不是氧化物,故选项错误;C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,P2O5属于氧化物,故选项正确;D、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,C2H6O属于化合物,但不是氧化物,故选项错误。故选C。5、B【解题分析】

A、燃烧属于剧烈的氧化反应,选项错误;B、食物腐败过程缓慢,氧气参与反应,属于缓慢氧化,选项正确;C、燃烧属于剧烈的氧化反应,选项错误;D、燃烧属于剧烈的氧化反应,选项错误。故本题选B。6、A【解题分析】①火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,是由多种物质组成的,是混合物,所以正确;②火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,而空气的组成按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%,所以错误;③火星大气中无氧气,将食品放在火星上它不易变质,所以正确;

④人生存就必须呼吸,氧气能供给呼吸,火星大气中无氧气,所以错误;故选A。7、C【解题分析】

活性炭具有吸附性,可用于除去冰箱中的异味。故选C。8、D【解题分析】

A、墙内开花墙外香——分子不断运动;故选项正确,但不符合题意。B.夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大;故选项正确,但不符合题意。C.葡萄糖溶液是混合物——含有水和葡萄糖两种物质;故选项正确,但不符合题意。D.用打气筒给气球打气,气球变大——分子数变多,分子间间隔变小;故选项错误,但符合题意。故选:D。9、C【解题分析】由分子结构模型可知,该物质的分子是由两种不同的原子构成的,且个数比为1:1;只有CO符合题意;故选C。10、D【解题分析】

A、钙的质量分数不能从零开始,当碳酸钙反应完时,钙的质量分数不再增加,A选项错误,不符合题意;B、在反应时生成气体,钙的质量分数要增加,B选项错误,不符合题意;C、在反应时生成气体,钙的质量分数要增加,C选项错误,不符合题意;D、在反应时生成气体,钙的质量分数要增加,起始点不为0,D选项正确,符合题意。故选D。11、C【解题分析】

A、金属的活泼性是通过化学变化体现出来的性质,属于化学性质,不符合题意;B、供给呼吸和支持燃烧体现氧气的助燃性和氧化性,属于化学性质,不符合题意;C、密度属于物理性质,符合题意;D、一氧化碳的毒性是由于一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合,属于化学性质,不符合题意。故选C。12、D【解题分析】

A、过滤只是将可溶物和颗粒较大的不溶物进行分离的一种操作;B、吸附主要是吸附色素和异味;C、沉淀是使较大的颗粒沉降下来;D、蒸馏是将水转化为水蒸气再进行液化的一项操作,得到的蒸馏水是纯净物,净化程度最高;故选D。13、D【解题分析】

A、原子是由原子核与核外电子构成,原子核由质子和中子构成,该模型错误,不符合题意;B、地壳中含量最多的是氧元素,其次是硅、铝、铁、钙等,该模型错误,不符合题意;C、由两种及两种以上物质混合而成的,属于混合物,由同种物质组成的,属于纯净物,故混合物和纯净物,属于并列关系,由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,化合物和纯净物属于包含关系,该模型错误,不符合题意;D、空气中含量最高的是氮气,约占空气体积分数的78%,其次是氧气,约占空气体积分数的21%,然后是其他气体,该模型正确,符合题意。故选D。【题目点拨】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物;化合物:由不同种元素组成的纯净物;单质:由同种元素组成的纯净物。14、B【解题分析】

A、硫燃烧生成二氧化硫气体,随着燃烧的进行,硫的质量逐渐减小直至为零,与图像相符,A故正确;B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,固体的质量不断减少,锰元素的质量在化学反应不变,所以固体中锰元素的质量分数不断增加,当反应完毕后,固体中锰元素的质量分数不变,为一定值,而不是一直不变,与图像不符,故B错误;C、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物会生成氧气,反应开始固体中存在二氧化锰,质量分数不为零,随着时间的进行,固体的质量不断减少,二氧化锰质量在化学反应中质量不变,二氧化锰的质量分数逐渐增加,反应完毕后,质量分数不再改变,与图像相符,故C正确;D、双氧水分解生成水和氧气,随着反应的发生氧气的质量不断增加,直至反应结束,质量不再改变,与图像相符,故D正确。故选B。【题目点拨】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。15、D【解题分析】

A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,而不是白烟,故A不正确;B、硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,而不是白烟,故B不正确;C、蜡烛在氧气中燃烧发出白光,而不是白烟,故C不正确;D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,故D正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、(3)(5)(7)(8)(9)(9)(4)(6)(1)(4)(6)【解题分析】

混合物是由两种或两种以上物质组成的,化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物,氧化物是由两种或两种以上元素组成,其中一种是氧元素的化合物,单质是由同种元素组成的纯净物。【题目详解】(1)氖气是氖元素组成的纯净物,属于单质;(2)液氧是氧元素组成的纯净物,属于单质;(3)空气是氮气和氧气等组成的混合物;(4)铁水铁元素组成的纯净物,属于单质;(5)海水是水和杂质组成混合物;(6)水银是汞元素组成的纯净物,属于单质;(7)氯酸钾与二氧化锰共热后所得剩余固体是氯化钾和二氧化锰,属于混合物;(8)矿泉水是水和可溶性杂质组成的混合物;(9)二氧化碳是二氧化碳分子构成的纯净物,属于化合物,含有氧元素和碳元素两种以上,属于氧化物。属混合物的是(3)(5)(7)(8);属化合物的是(9);氧化物的是(9);金属单质(4)(6);由原子直接构成的是(1)(4)(6)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体防止生成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底【解题分析】

(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体;(2)铁比在氧气中燃烧放出大量的热,防止生成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底,集气瓶内要先装少量的水或沙子。18、化合态磷生成物应该为Fe3O4催化剂质量化学性质碳在氧气中燃烧生成二氧化碳密度大于空气,能溶于水【解题分析】

(1)氯酸钾中氧元素的存在形态是化合态;故填:化合态。(2)P2O5中带线元素的名称是磷元素;故填:磷。(3)某同学完成了铁丝燃烧的化学反应方程式:,其中的错误是生成物应该为Fe3O4。故填:生成物应该为Fe3O4。(4)二氧化锰在过氧化氢制取氧气是起到催化作用,是该反应的催化剂;反应前后它的质量和化学性质没有改变。故填:催化剂;质量;化学性质。(5)的化学方程式的正确读法是碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。故填:碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。(6)实验室收集CO2,只能用向上排气法,说明CO2密度大于空气,且能溶于水。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)

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