浙江省宁波市东恩中学2024届九年级化学第一学期期中调研模拟试题含解析

浙江省宁波市东恩中学2024届九年级化学第一学期期中调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（）A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C．不同雪花中，水分子化学性质不相同D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的2．质量相等的氧化铁和氧化亚铁中，下列关系不正确的是（）A．所含铁元素的质量之比9：10B．所含铁元素的质量分数之比9：10C．所含氧元素的质量之比27：20D．所含氧离子的个数比20：273．2014年4月14日，科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差．已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为A．188 B．78 C．55 D．234．居里夫妇在1898年从几吨铀盐废料中提炼出0.3g镭。镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子和2个电子的氦原子，并放出能量。试推测镭原子的核电荷数与相对原子质量分别是（）A．88、138 B．86、14 C．88、226 D．84、1685．下列现象不能说明微粒运动的是（）A．糖在水中自然溶解B．湿衣服晾干C．校园内到处可闻到桂花香D．北京地区发生的沙尘暴6．下列实验操作正确的是A．加热液体 B．倾倒液体C．称量固体. D．过滤7．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（）A．高锰酸钾的质量 B．氧气的质量C．二氧化锰的质量 D．固体物质的质量8．下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成验证氢气的密度比空气小验证质量守恒定律A．A B．B C．C D．D9．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具。在C3N4中，氮元素的化合价为－3，则碳元素的化合价是A．＋1 B．＋3 C．＋4 D．－410．下列实验操作中，正确的是()A．AB．BC．CD．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．硬水中含有较多钙镁化合物，常用___区分硬水和软水，生活中常用___获得净化程度最高的水，新型自来水消毒剂Cl2可由如下反应制取：Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，则X的化学式为：____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某品牌矿泉水，其外包装上部分文字说明下图所示．请回答下列问题：(1)说明中偏硅酸的化学式为H2SiO3，其中硅元素的化合价为_____；(2)说明中的“钙”“钠”是指____(填“分子”“原子”或“元素”)；纯净优质的矿泉水属于____(填“纯净物”或“混合物”)；(3)一个偏硅酸分子共由____个原子构成；(4)偏硅酸(H2SiO3)中硅、氢、氧三种元素质量比是____(最简整数比)；(5)偏硅酸(H2SiO3)的相对分子质量是_____；(6)此矿泉水每瓶4升，则每瓶矿泉水中含钠元素最多_____mg四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为：，该反应中x的化学式为________，其依据是________________。14．从微观的角度来回答下列问题：（1）保持水的化学性质的微粒是________；（2）硫燃烧过程中，不变的微粒是_________；（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_________。（4）冰水共存物属于纯净物___________；（5）酒精挥发后体积变大___________；（6）过氧化氢分解生成水和氧气__________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．长期放置于空气中的铜，表面有绿色的物质生成，兴趣小组同学对绿色物质的成分进行下列探究。（提出问题）绿色物质的成分是什么?（猜想假设）猜想①:CuO;猜想②:Cu(OH)2;猜想③:CuCO3（讨论交流）同学们做出以上猪想的理论依据是_____;有同学认为猜想①是错误的，其理由是_____。（查找资料）Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，生成物都是氧化物；无水硫酸铜遇水变蓝色。（实验探究1）实验实验步骤实验现象实验结论Ⅰ取绿色物质于试管中，加入_____,将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊猜想_____（填序号）正确Ⅱ如下图所示，加热绿色固体B中_____猜想②正确（谈论交流）绿色物质的成分是Cu(OH)2和CuCO3的混合物吗？经询问老师得知绿色物质的成分是mCu(OH)2·nCuCO3.（实验探究2）取17.3g绿色物质进行反应，经过测定知实验Ⅰ中生成气体的质量为4.4g，实验Ⅱ中装置B的质量曾加0.9g(假设生成的物质全部被吸收)，则m:n=_____，（反思交流）实验Ⅱ中装置C的作用是_____。16．定量研究对于化学科学发展的作用重大，拉瓦锡根据定量实验于1779年发现了空气的组成，后来又发现了质量守恒定律。以下是学生们探究“质量守恒定律”的定量实验片段，请你参与探究（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？（猜想与假设）猜想一：不相等；猜想二：相等。（实验探究）甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量甲组乙组丙组实验方案反应的化学方程式请写出甲组同学实验的化学方程式_____，锥形瓶底部放细沙的作用_____。（反思评价）同学们发现乙组实验结束后天平指针偏右，所以他们认为猜想1是正确的。这种观点正确吗？理由是_____。（优化装置）同学们对乙组左盘中的反应装置进行了如下改进，你认为最佳装置是_____。（填字母），从另外两种装置中任选一种指出其不足_____。（得岀结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确，进一步分析在化学反应前后肯定没有发生变化的是_____。①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

A、物质在任何状态下总是在不断运动着，温度越高运动越剧烈，因此在雪花的形成过程中，水分子不可能由运动变为静止，选项A不正确；B、雪花融化时，水分子间的间隔变小了，选项B不正确；C、不同的雪花，只是形状的不同，但是构成它们的都是水分子，分子相同，化学性质就相同，所以不同雪花中，水分子化学性质相同，选项C不正确；D、雪花都是由数目巨大的水分子构成的，因此不同的雪花中水分子数目都是巨大的，选项D正确。故选D。2、D【解题分析】

A、氧化铁中铁元素的质量分数为：，氧化亚铁中铁元素的质量分数为：，故质量相等的氧化铁和氧化亚铁中，所含铁元素的质量之比为：：=9:10，不符合题意；B、由A可知，所含铁元素的质量分数之比9：10，不符合题意；C、氧化铁中氧元素的质量分数为：，氧化亚铁中氧元素的质量分数为：，故质量相等的氧化铁和氧化亚铁中，所含氧元素的质量之比为：，不符合题意；D、所含氧离子的个数比为：，不符合题意。故选D。3、C【解题分析】由于原子中质子数=核外电子数，所以铯原子核内质子数为1，则其核外电子数为1．故选C．【点评】本题主要考查学生根据在原子中，质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数进行分析解题的能力．4、C【解题分析】试题分析：利用分裂前后质子数与中子数不会改变的知识分析解答。原子核分裂前镭原子的核电荷数=质子数=86+2=88，中子数=136+2=138；则其相对原子质量=（86+2）+（136+2）=226。故选C考点：原子的定义与构成，原子的有关数量计算点评：因为镭原子分裂为了氡和氦，所以氡和氦原子里的粒子和与镭原子里面的粒子一样，这是解题的关键所在。5、D【解题分析】

A.糖在水中自然溶解，是糖分子运动到水分子之间去了，说明微粒在不断地运动，此选项不符合题意；B.湿衣服晾干是水分子运动到空气中去了，说明微粒在不断地运动，此选项不符合题意；C.校园内到处可闻到桂花香是具有香味的分子运动到空气中，接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味，说明微粒在不断地运动，此选项不符合题意；D.沙尘暴属于外力作用下的宏观现象，不能说明微粒的运动，符合题意。故选D。6、C【解题分析】

A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故A不正确；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故B不正确；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，故C正确；D、过滤时要用玻璃棒引流液体，故D不正确。故选C。7、D【解题分析】

A、加热高锰酸钾会生成氧气，同时固体的量会不断变小直至反应结束，高锰酸钾的质量变为零，固体为锰酸钾和二氧化锰质量不会发生变化，该量的变化与图象不相符；B、加热高锰酸钾会生成氧气，氧气的量应该是先上升而后不变，所以该图象不能反映此变化；C、二氧化锰可在反应过程中作催化剂，催化剂再化学反应前后质量不变，因此二氧化锰的质量应一直保持不变，所以该图象不能反映此变化；D、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，所以随着加热的不断进行固体的质量不断减小，直至反应结束后只剩下锰酸钾与二氧化锰，该量的变化与图象相符；故选D。8、A【解题分析】

A.红磷燃烧生成固体，耗瓶内的氧气，所以瓶内产生压强差，冷却后打开止水夹，进入水的量即氧气的量，但是集气瓶中有橡皮塞，水进入的少，不能完成实验，此选项错；B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，把内壁涂有石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，澄清石灰水变浑浊，能证明蜡烛燃烧后有二氧化碳生成，此选项正确；C.充满氢气的肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气小，此选项正确；D.化学反应前后天平平衡，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应可验证质量守恒定律，此选项正确。故选A。9、C【解题分析】

化合物中各元素化合价的代数和为零，设碳元素的化合价为x,则x×3+(-3)×4=0解得x=+4，故选C10、B【解题分析】A、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；B、检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好；C、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上。D、过滤时滤纸紧贴玻璃棒，中间不留气泡，漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，倾倒液体时要用玻璃棒引流，烧杯与玻璃棒接触，同时注意液面不能高于滤纸边缘，玻璃棒紧贴三层滤纸处，漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、肥皂水蒸馏NaClO2【解题分析】

硬水中含有较多钙镁化合物，常用肥皂水区分硬水和软水，出现泡沫较少、浮渣较多的是硬水；蒸馏是净化程度最高的净水方法；反应前后原子种类数目不会发生改变；Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，反应后钠原子、氯原子、氧原子个数分别为2、4、4，反应前钠原子、氯原子、氧原子个数分别为0、2、0，反应前有两个X分子，那么一个X分子中钠原子、氯原子、氧原子个数分别为1、1、2，则X的化学式为NaClO2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、+4元素混合物614:1:247872【解题分析】

化学式书写原则，根据化合物中正负化合价的代数和为零的原则，混合物是由不同种元素组成。【题目详解】(1)偏硅酸的化学式为H2SiO3，设硅元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为零的原则，，，故硅元素的化合价为+4价。(2)元素组成物质，“钙”“钠”是指元素；纯净优质的矿泉水含有可溶性物质，属于混合物。(3)偏硅酸的化学式为H2SiO3，一个偏硅酸分子由2个氢原子，1个硅原子，3个氧原子，共个原子构成。(4)偏硅酸(H2SiO3)中硅、氢、氧三种元素质量比是(5)偏硅酸(H2SiO3)的相对分子质量是(6)矿泉水每瓶4升，每瓶矿泉水中含钠元素18mg/L，则每瓶矿泉水中含钠元素最多【题目点拨】相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，化合物中元素的质量比是化合物中各元素的相对原子质量之比乘以原子个数之比。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、质量守恒定律（或反应前后原子种类、个数不变）【解题分析】

根据质量守恒定律可知：反应前铬原子2个，碳原子6个，氢原子24个，氧原子21个，硫原子3个，反应后已知元素中，铬原子2个，碳原子6个，氢原子12个，氧原子15个，硫原子3个，所以在生成物中少6个氧原子和12个氢原子，即6x中有6个氧原子和12个氢原子，每个x中有2个氢原子和1个氧原子，故填：H2O，判断的依据是质量守恒定律即在反应前后原子种类、个数不变。【题目点拨】利用任何化学变化都遵循质量守恒定律，且化学反应前后同种元素的原子个数都不变解答。14、水分子硫原子和氧原子分子在不断的运动冰和水都是由水分子构成的酒精分子之间的间隔增大了过氧化氢分子化分成氢原子和氧原子，两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子，两个氧原子结合成一个氧分子（合理答案即可）【解题分析】

解：（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子，水由水分子构成，故保持水的化学性质的微粒是水分子；（2）硫在氧气中燃烧的过程中，不变的微粒是硫原子和氧原子；（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干是因为水分子运动到空气中去了；（4）冰水共存物属于纯净物，是因为冰水共存物只含有水分子一种分子；（5）酒精挥发后体积变大，是因为分子运动导致酒精分子间的间隔变大；（6）过氧化氢分子化分成氢原子和氧原子，两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子，两个氧原子结合成一个氧分子（合理答案即可）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、根据质量守恒定律，铜锈中一定含有铜，可能含有碳、氢、氧元素氧化铜是黑色的固体稀盐酸③无水硫酸铜变为蓝色1:2防止空气中的水蒸气进入B装置【解题分析】

[讨论交流]铜与空气接触，故根据质量守恒定律，铜锈中一定含有铜，可能含有碳、氢、氧元素，故生