9.1守护生命 课件-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册

第九课珍视生命2016年4月5日凌晨

,一女性网友"弯弯

”连续发布微博称,自己在北京一家和颐酒店遭陌生男

性尾随，在电梯4楼

出口，正在找房间

门卡时，碰到了陌

生人强行拖拽，疑

欲性侵，险遭劫持

。和颐酒店是如家

酒店集团旗下高端

商务酒店品牌。新闻播报4月3日22:50,一女子在北京和颐酒店电梯4楼出口正在找房间门卡时，碰到了陌生人强行拖拽，险遭劫

持。她被对方掐脸颊和脖子，

幸好自己坐在地上不方便

移动拖延了时间，在此过程中，女生大声呼救，并一直

试图向围观的人表明自己并不认识这名男子，引起了酒

店人员和几名路过房客的注意，

但被误认为是情侣吵架

,大部分人没有进行阻止。最终，在被男子拖离监控摄

像头拍摄范围之外前，女生被一名女房客及时拉住。这名男子见围观的人增多后从消防通道逃离现场。这

则

新

闻

材

料

给

了

我

们

哪

些

启

示

?启示：面对复杂多变的社会环境，我们要学会珍爱生命，永不

放弃生的希望，保护自己和

他人。守护生命1、

上面同学的

讨论涉及生命

的哪些方面?2、

结合你的

经历，说说守

护生命需要注

意哪些方面。我爸爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。生命那么重要，可是我读过“嗟来之食”的放事，

一个人宁愿懒死也不接受

带有侮辱性的施舍，这样

的做法对吗?探究与分享1几位同学在

一起讨论守护生命的话题。每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很

惑动，总是想起一句话：

“你能够消灭我，却不能

打败我!"我姥姥特别牵挂我，

反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有

危险的地方玩。答案提示：(1)涉及生命的安全、健康养生方面，理想信念等，我认为它

们都是生命的基础。(2)要注意养成健康生活方式，掌握一些基本自救自护方法，还要丰富精神生活。探究二：教材P100上面探究与分享(1)你如何看待小伟的行为?(2)有些事情是你喜欢的但是有可能会对身体造成伤害,你会怎么做?答案提示：小伟夜晚不睡觉，看足球比赛，聊天导致第二天跑步时栽倒在地，这是对生

命不负责任的表现。

成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。1守护生命首先要关注自己的身体关

心

身

体

的

状

况

，

养

成

健

康

的

生

活

方

式

，

是

一

种

对

生

命

负

责

任

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离

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物

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如

烟

、毒

品

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)了

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成

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康

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解

自

己

对

哪

些

药

物

过

敏有

规

律

的

作

息

和充足的睡眠爱护身体注意保护视力良

好

的

卫

生

习

惯定期做身体检查适

量

的

运

动合

理

的

饮

食不

滥

用

药

物随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内

在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳

尊严、自由等得不到满足时，有的人经不住一时的挫

折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。爱护身体2守护生命要关注自己的内在感受

学习新知爱护身体

学习新知3守护生命要提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保

护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。不要在架空电力线路两侧300来治围内放风等!探究与分享3结合已有的学习和生活经验，收集相关资料，探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。发生火灾1、

要镇定，要了解一点，大部

分在火灾中丧生的人都不是烧死

的，而是被烟熏死的。2、

尽快找到毛巾，用水打湿了

捂住口鼻，如果有时间，可以打

湿一条床单，可以遮在身上逃生

,

以免灼伤。3、

不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，

马上到楼梯口(尽量低着身子)

,闭上眼睛，

一手摸着楼梯栏杆

,一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在

有窗户的地方等待救援。在楼内或平房，应选择小开间、坚固家具旁就地躲藏在

平房，也可跑至室外空旷地蒂炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、厕所等地方相对安全，适合躲避保

持镇定并迅速关闭电源、燃气，随手抓一个枕头或靠垫护住头部在安全角落躲避

躲

避时不要靠近窗边或到阳台上去，千万不要跳楼发生地震养护精神

学习新知1守护生命需要关注并养护我们的精神原因：

我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。探究与分享4第二次世界大战期间，在一所名为特莱津

的纳粹集中营里，

一位名叫费利德的犹太女

画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘

画。费利德并没有让儿童用画笔去记录集中

营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉

人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的

大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被

发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族

所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受

为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依

然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉

格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类

文化皇冠上的钻石”。

像自由一样美丽：犹太人集中营遗存的儿童画作探究与分享4探究4:教材P103探究与分享(1)在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?(2)人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”?(3

)精神发育与外部物质生活条件一定是同步的吗?答案提示：(1)因为在她看来，保护人类内心纯真、善良，创造欲望是最

自然和最重要的事情。

她想引导孩子们的心灵走出集中营，追

寻外面美好的世界。(2)因为在集中营恶劣的条件下，

她坚持让孩子们的精神生活在一个正常的世界里，虽然身体被囚禁，但精神还是健康、自

由的，

因而人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上

的钻石”。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。另一方面，过度的物质追求、

物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。养护精神精神发育与物质生活条件有什么关系?学习新知你参加过这些或类似的活动吗?

说说你的体验和

感受。探究与分享5共青团新团员人团宣誓参观历史博物馆茉莉花茶制作经典诵读百万葵园拓展活动人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀

传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精

神世界的充盈中发扬民族精神。以爱国主义为核心，

团结统一、爱好和平

、勤劳勇敢、自强不

息的伟大民族精神我们如

何