江苏专版2023-2024学年新教材高中数学第2章圆与方程2.2直线与圆的位置关系课件苏教版选择性必修第一册_第1页
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文档简介

1要点深化·核心知识提炼2题型分析·能力素养提升【课标要求】1.理解直线与圆的三种位置关系.2.会用代数法和几何法来判定直线与圆的三种位置关系.01要点深化·核心知识提炼

位置关系相交相切相离公共点个数两个一个零个判定方法知识点2.关于圆的切线的几个重要结论

02题型分析·能力素养提升【题型一】直线与圆位置关系的判断

(1)相交;(2)相切;(3)相离.

题后反思

直线与圆的位置关系反映在三个方面:一是点到直线的距离与半径大小的关系;二是直线与圆的公共点的个数;三是两方程组成的方程组解的个数.因此,若给出图形,可根据公共点的个数判断;若给出直线与圆的方程,可选择用几何法或代数法,几何法计算量小,代数法可一同求出交点.解题时可根据条件作出恰当的选择.

AA.相交

B.相切

C.相离

D.相切或相交【题型二】直线与圆相切问题

C

【题型三】直线与圆相交问题

CA.相离

B.相切

C.相交

D.以上都有可能【题型四】直线与圆位置关系的实际运用

B

规律方法

解决直线与圆的实际应用题的步骤1审题从题目中抽象出几何模型,明确已知和未知2建系建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示几何模型中的基本元素3求解利用直线与圆的有关知识求出未

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