个人发展计划-35

第第页个人进展计划个人进展计划篇1一、引导思想依照名师工作室实施方案的相关精神为总体引导思想，进一步落实和落实工作室进展目标，认真履行工作室成员义务，以各级各类活动为契机，努力学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不绝提升自身技能和专业素养。二，自我分析进呈现状作为一名中青年老师，精力充足，热诚高涨，学习和理解新事物的本领强，更简单接近同学；有肯定的课堂教学阅历积累，把握了激发同学爱好、引导同学合作探究学习的重要教学方法。弱点是缺乏耐性，同学基础差。如何优化和最大化教学效果依旧是一个不绝学习和探究的过程。有些理论与实践脱节，要加强思想与实践相结合的探究。三、实在进展规划1.加强学习。有这么一句话：“活到老，学到老”。警告人们活着就要学习，无论何时何地。对我来说最便利的学习方式就是看书，全面系统的学习，对书中的提议、想法、案例、方法进行分析和反思，适时提炼，认真写深刻的学习体会，每学期至少一篇。2.注意积累。老师的成长需要积累。时间、阅历和学问的积累，总之老师的`积累尤为紧要。我会每天尽我最大的努力提高一点点。每天想一点点；每天学一点点；每天了解一点点；每天反思一点；每天写一点点。俗话说，好记性比过烂文笔。想到的，反思的，肯定要适时写下来。让做过的事情留下痕迹，让美好的瞬间成为永恒。3.确立风格。认真教好每一节课，勤讨论教材，勤写教学反思。加强“设疑导学”教学方法的实践探究，学习名师的教学特色和阅历，努力形成自身独特的教学风格。4.写论文。写论文后，可以提高教育教学的理论质量，提高写作水平和技能。为了写出一篇高质量的论文，我要努力积累平常的课堂教学实践，尤其是精彩的片段、有趣味的活动、新奇的设计、美妙的布置、有效的方法、合理的组织等，并对每篇料子进行分析和总结。每学年完成一篇高质量的论文。这些都是我想要完成和探究的目标。为此，我会在名师工作室同事的帮助下，努力提升自身，做出更大的提高。个人进展计划篇2（一）个人现状分析本人于20xx年进入芜湖市绿影小学担负音乐老师并同时担负中队辅导员。平常，我以校为家，遵守学校各项规章制度；爱岗敬业；不迟到不早退；团结同事。教学方面，踏踏实实备好课，不上无准备之课。市区教研我每次都定时参加。市区组织的各项比赛，我也尽量全力以赴。并在各项比赛中获得了较好的成绩。在师徒结对教学设计比赛、备课笔记评比赛、各项论文评比中，我都获得了较好的成绩。20xx年4月份，在师傅的引导下，我赴蚌埠参加了四地七校同课异构活动，获得了专家们的一致好评。20xx年，我荣幸地加入了“引导自学型课堂教学讨论”课题组，在理论学习的引导下，结合赴合肥实地听课，我感到自身获得了很大的启发。（二）五年进展目标总体思想不绝提高自身的音乐专业技能水平，加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自身的特长和教学方法。在教学中踏实上课，争取多开公开课和参加活动锤炼自身。多撰写论文抒发心得体会。（三）实在落实措施一、在思想上不绝积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，服从学校的管理。二、在学习上：通过阅读教育教学杂志，提高自身的理论水平，开阔视野，丰富学问储备。提升专业业务本领和理论水平。积极参加连续教育培训和校本培训任务及音乐学科的各级教研活动，努力争取机会走出去学习。与同行们积极探讨，共同交流进步。三、教育工作中爱永久是教育的真正内涵。假如没有爱，任何千遍劝服都无法开启一颗封闭的心灵；假如没有爱，任何甜言蜜语都无法感动一颗冰寒的心。惟有爱，才略点亮心灵的灯盏，驱除黑暗，收获硕果。我将以一颗真挚的`心去获得孩子的爱好。通过音乐这一学科的特别魅力，对同学进行爱与美的熏陶。用自身的行为、语言去潜移默化地教育同学。四、在课堂上：认真备课，坚固结实上好每一堂课，适时做好课后反思。适时更新学问储备，在教学中探寻同学所爱好、有成效的音乐教学模式。积极参加各级讨论课活动，在教育教学中不绝磨练自身，构建开放生成的音乐课堂。五、在教科研上：坚持写教后小记。适时总结教育教学中的得失，积极撰写论文。做一名擅长发觉、敢于探究、不绝总结的优秀老师。加强自身的教科研本领，积极投身到课题讨论工作中，提升自身的本领和勇于探究的精神。六、在个人专业化进展上：1、树立终身学习的观念，向其他老师虚心请教，扬长补短。征求同行们的看法，改进工作。2、充实完善自身的博客日志，将自身在成上进展中的点滴加以整理、记录，使之成为自身与其他同行互动交流的平台。3、积极参加课题讨论，加强科研意识。适时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。个人进展计划篇3学海无涯,学问是无止境的,因此每个老师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名老师，要紧跟社会时代的步调，这也需要不绝吸取新的理念。特订立本学期个人进修计划。本人已取得教育管理专科文凭，系统学习了有关教育教学学问。为了更好地服务教学工作，还需连续努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习机会。第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自身的教育教学理论素养和文学素养。1、坚持认真学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，而且广泛阅读文学书籍充实自身，以不绝给同学新信息、新学问，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，了解学科的进展动向和最新的讨论成绩，并建立自身的博客语文园地。3、做一名学习型的老师，充足利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。第二、擅长思考，把教学工作与思考结合起来。1、教学前反思。教学前反思分为两个部分：（1）对备课的反思；（2）对预习引导的反思。2．教学过程的反思。（1）是否重视了同学独特的感受和理解；（2）是否重视了新学问的生成过程；（3）是否关注了同学和生活世界；（4）是否与社会生活实践结合起来了；（5）是否最大程度的开发教材。3、教学后的反思。教学后的.反思包含教学效果的反思和教学评价的反思。①本节课我学到了什么；②本节课我有什么体会；③我对本节课的学习经过有何感受；④本节课的问题重要采纳了什么方法，还有别的方法吗？⑤这种方法适用的条件是什么？⑥本节课的学习时我的生活有什么影响。在交流中，同学的不同认得是教材中所没有的，这是课程的生成和开发的结果。以上所述只是我工作的一个初步计划，只愿我能在教学实际中多一些思考，让思维走出简单，让课堂走向精彩，让教学质量更上高楼！个人进展计划篇4这一年，我搬到了技术部，为我的目标而努力！奋斗，努力学习，努力工作。我今年的计划有三点：1.做好技术部门的工作，譬如和客户保持一系列的关系，和客户有相应的沟通方式，做好自身的工作，让客户觉得我们公司做事很认真，这样会更有效果，进一步加深和客户再次合作的收益；2.表达你的潜力，自从你调到技术部！我一直在努力学习表达自身的'潜力。总的来说，我一年比一年专业。希望今年下半年能更有效的表达自身的语言。也希望公司全部的销售人员能给我们更多的表达和说话的技巧，让我想表达的东西能让客户更加清楚明白。3.我想在10月份调到销售部。计划如下！1.先学习如何报价，然后学习如何在合同中做一些细节。2.再卖完以后，接下来几个月我会去几个地方，譬如施耐德，中建电子，还有一些工程策划师！更紧要的是，我们应当利用我们四周的每一种资源。对于老客户和固定客户，要常常保持联系，有时间有条件的时候送一些小礼物或者接待客户，稳定与客户的关系。要不绝加强业务学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行交流，向他们学习更好的方式方法。个人进展计划篇5办公室人员个人进展规划是指个人与组织相结合，在对自身主客观条件进行分析、总结的基础上，经过综合分析与权衡，结合时代特点，依据自身的理想和进展趋势，确定最佳的个人奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的布置。办公室人员个人进展规划是指依据自身设定的长远的进展目标，将大目标分解成一些小目标，依照小目标的落实思路和策略，订立实在的行动表，再分析实在的措施和方法等，通过实现小的目标，最后实现总目标。一、部分办公室人员职业工作现状（一）工作忙，没时间思考。办公室人员每天忙于事务性工作，每天好像有做不完的事，还常常加班，一件事还未做完，领导就催着要东西，又塞给你一个新任务，大家每天忙于应付工作，身心疲乏，根本没时间去思考，去反思，去总结。（二）缺乏工作计划，缺乏专业进展规划。有的办公室人员面临繁重的工作，往往哪件事急就先做哪件事，先应付完成上级任务。在工作中没有计划，不可能提高效率，工作紊乱无章，没有把精力放在紧要事情上，更谈不上有个人进展规划。二、做好办公室人员个人进展规划的意义订立进展规划，有助于办公室人员适应当前工作，看到当前工作的紧要意义，看到自身工作的前景，为工作和学习供给动力，削减职业倦怠，推动个人进展。订立进展规划，有助于办公室人员正确认得自身的职业角色，看到自身的优势和劣势，看到机会和困难，做好自我评价，明确进展目标。订立进展规划，有助于办公室人员自身捉住重点，明确方向，提高效率，发挥潜能，早日成才。订立进展规划，有助于办公室人员对比规划，做好当前工作，评估目前工作成绩，看到自身的.进步，更加充足信念地工作，不绝取得进步。而单位则要为办公室人员进展规划的落实制造良好的氛围。三、订立进展规划要注意的方面订立进展规划，需要充足了解自身，需要充足了解外界环境，才略确定较好的进展目标，选择较合适的进展路线。（一）充足地自我评估。认真地自我剖析，认得到自身的优势和不足，对自身有个完整、精准的了解，了解自我，了解自身爱好、喜好、性格、气质、本领、价值观等。对自身了解得越充足、越精准，规划订立得就越符合实际，实现的可能性就越大。（二）充足了解外界环境。要充足了解自身所处的环境，分析家庭的经济情形，家庭负担是否较重，父母是否年迈，子女是否较小，需要照料，家庭也是制约个人进展不可疏忽的因素；分析所在单位的工作条件和氛围，能否供给比较好的进展平台，单位工作压力是否较大，同事关系是否融洽，同事间竞争是否激烈，上级领导是否赏识你，是否有机会外出进修和学习等，领导是否把一些紧要的任务交代你去完成；你在工作中是否常常感受到有困难，是否感到一些政策和制度不合理，完成规划的客观条件是否具备等等。（三）确定适合自身的进展目标。要在分析自身的优点和不足、机会和困难基础上确定适合自身的进展目标，订立出不同于他人的进展规划，它应当是一个长远的目标，值得自身去努力。（四）选择职业进展路线。要依据进展目标，选择实现目标的进展路线，要充足发挥自身的优点，而重要精力不是去弥补短处；要能够发觉机遇，捉住机遇，平常要多努力，机会是给有充足准备的人，这样进步的会更快些，要多动脑筋，找寻障碍最少的途径，那样就能够事半功倍。（五）要写好进展规划书。依据自身的情况，订立好自身的进展规划书，应包含自身的优势和不足，外界的机会和困难，自身的长远计划，实在的措施，有明确的时间表，还要有实现目标的实在指标，便于自身检查。四、实现进展规划的要素（一）要树立宏大的志向。办公室工作人员要有宏大的理想，要有宏大的目标，围绕这个目标去工作、去努力，每天才会充足活力，充足热诚，充足希望。（二）要开垦自身的途径，不随波逐流。为了实现进展规划，要结合自身的实际，不要人云亦云，心中有大目标，但也要着眼于当下，做好当前工作；要尽早行动，要低调，要踏踏实实地工作。（三）做好心理调整。在实现进展规划中，会碰到很多困难和波折，要保持乐观的心境，坦然面对波折，多看到事物的积极方面，多看到进展规划给自身带来的积极变更和进步，信任经过努力，自身肯定能够成功；有时可以换个角度看问题，思维会更加活跃，思路会更清楚，方法会更多；学会适本地放弃，有失才有得，有所为，有所不为，与实现目标有关的方面要坚持，要肯下功夫。平常要多读书，提高个人修养和素养，多反思，反思工作中的成败，带着问题思考；多写作，把自身的感悟记录下来，就能够不绝进步。（四）做事要善始善终。努力工作，接受不能更改的事实，如工作重时间紧，人手少等现象，更改可更改的方面，如依照进展规划，尽早准备，尽早布置，做好预案，发挥优点，科学布置时间，依照紧要性布置工作时间，把精力放在紧要、不紧急的事情上，就能够把事情办妥。（五）要改善人际关系。一个人要成功，要实现进展规划，往往还需要他人帮助，还需要大家合作，所以办公室工作人员要能够融入大家庭，与大家搞好关系，相互帮助，共同进步。有事情有责任要勇于承当，合作宽容是一道美丽的风景线，不要和人家正面冲突，争辩不要求全胜，能够帮助别人时要乐于帮助，帮别人也是在帮自身，有不同看法时，可以争辩，求同存异。个人进展计划篇6二十一年前，当我第一次走上这三尺讲台，心中是一份怎样的激动与不安啊？但没过多久，我适应了那为了分数还是分数的教学。在长达十一年的教学中，我们对自身的专业满足着，为同学的高分而骄傲着。转瞬之间，新一轮教育改革已十年，在这十年中，我们曾为不适应新的课堂教学苦恼苦痛过，也为了自身的轻松而想放弃过，但在国家的一再号召和各级领导的一再重视下，我们也努力过。在这样的努力下，现在我们终究已经在不绝适应新的教学要求，与时俱进，更加努力的使自身的专业化水平不绝提高着。但是，“刀不磨要生锈，人不学要落后”，为了更好的适应当下的教学，适应同学进展的需要，我们还得连续学习，不绝提高自身的专业化水平，所以特订立个人专业进展计划如下：一、个人分析优势：一是理念上的优势。对新程教学的一些理念已经认可，这样就可以很自然的去适应新的教学需要。二是阅历上的优势。有肯定的新课程教学阅历，再次学习和实践都比较能实施；三是心理上的优势。对新的课程改革我很乐意去学习和试验。不足：一是教学方法的不足。总感觉力不从心，每节课后都感觉有些问题没有用最好的教学方式，使同学没有得到最好的教育。二是陈旧教学方式不易摈弃的不足。由于在长达二十一年的教学中，已经习惯了一些不好的老的教学方式，譬如为了节省时间用注入式的教学方法等，这就为提高自身的专业水平设置的难度。三是精力不足。时间要用的地主太多，除了工作外还有家庭子女再加之自身的身体各种原因，造成精力不足，也给自身专业化成长提高了难度。二、成长目标1.让自身成为一个有素养的.老师。2.让自身成为一个课堂管理监控自若的老师。3.让自身成为一个对教学效果信念十足的老师。4.让自身成为一个对工作积极进取的老师。5.让自身成为一个有独立教学风格的老师。三、成长途径1.学习。学习教学理论，学习他人好的教学方法，学习别人先进阅历，接受新的教学理念，通过不绝的学习提高自身的专业化水平。2.实践。把学习的理论理念方法和阅历用于自身的教育教学中，并在不绝的学习中不绝总结适应自身的教学方式。3.反思。学习和实践中不绝反思自身不足，取他人之长，补自身之短。4.讨论。讨论课堂教学技术，讨论面对的每个同学，讨论每堂的教材，讨论教材的编者意图。这样可以更好的驾驭每堂。5.创新。在总结自身和他的人阅历基础上进行在胆的创新，使自身成为有特色的执教者。6.坚持。冰冻三尺非一日之寒。要实现有肯定专业化水平的老师，只靠一时的激情是不足的，还要有衣带渐宽终不悔的准备，准备长期的，坚强自发的学习、实践、反思和讨论的长期的准备。四、实施方案1.每学年至少看两本教育教学专业书籍。2.争取每期在学校上一节讨论课，请同伴们帮助。3.备好每一堂课，反思好每堂课。4.常常听同伴们的课堂，除了公开课外，更要向他们学习随常课的时效性。5.在网上学习名师课堂教学，听他们的讲座。并用于自身的实践中。6在讨论课堂的同时，也学习写论文。争取每年有一篇高质量的论文。7.多接近同学，知道他们想什么，知道他们不懂什么，懂了什么。先贤们曾说过：没有生而知之者，只有学而知之者，学无止境。在以往的教学中，我们已经错过了很多美丽的风景，但我信任，只要有充足的信念和信念，从现在开始，我们只要努力学习，长期坚持，也肯定会在我们的工作岗位上绽放一朵蒲公英的风采，最后成为一个有较高专业化水平的老师。个人进展计划篇7我很有幸能成为幼教工作室的成员，面对眼前的这份重任和领导的信任，自身在深感荣幸的同时也产生了一些前所未有的压力。我在回顾自身以往工作经过和效果的同时，也在不绝的进行积累和反思，信任通过自身的努力和团队的支持肯定能使我在专业本领上有所提升，促进自身的专业进展，提高自身的专业水平和整体素养。现结合工作室相关要求作如下规划：一、20xx—20xx1、学习有关学前教育理论的书藉，并撰写读书笔记。2、设计订立1份优质活动教案。3、承当1—2次园级公开教学活动或教学研讨活动。4、撰写教育教学论文1—2篇。5、参加工作室子课题讨论。二、20xx—20xx1、学习有关学前教育方面的书籍，并撰写读书笔记。2、制作并上传1－2次课堂视录。3、撰写教育心德或论文1—2篇。4、参加学区级教研活动1—2次。5、参加县级以上微型课题讨论。三、20xx—20xx1、学习有关学前教育专业的.书藉，并撰写读书笔记。2、设计制作1—2次微课视录。3、组织参加学区教研活动1—2次。4、参加学区级以上专业竞赛活动1次。5、撰写教育论文并发表1—2篇。以上是我的个人成长计划，信任在工作室导师及团队的专业引领下，通过自身在工作实践中不绝学习、不绝积累、不绝调整，我肯定会取得前所未有的进步，为我的职业生涯加添靓丽的颜色，为学前教育事业供献自身的气力。个人进展计划篇8时间荏苒，转瞬已教了差不多十年书，回忆着这一段不短的教学历程，总觉得自身的工作做得不尽人意，留下了不少缺憾。为了能让自身更快地成长，成为一个合格的数学老师，特订立老师个人进展计划：1、认真讨论教材。认真专研数学课程标准，了解数学课标的实在要求。从整体上把握教材，特别要谙习本册教材特点。2、认真备课，力挣上好每一节课，认真适时批改作业，适时了解同学的学习情况，并适时辅导把握得不足好的同学。3、在本校开展“一课二上三讨论”的研讨活动，认真做好教学反思。对每堂课的成败适时进行总结和反思，总结教学中成功的`要领，找出失败的原因。将在课堂上所碰到的问题和失误适时记录下来，并努力找寻解决的方案，使之成为今后教学中的前车之鉴。结合自身的教学实践，每学期末认真写一份工作总结。本学期要完成一篇有关课题讨论的阶段性论文。4、虚心向别人请教。像我这样教学阅历比较匮乏的老师，更应当向身边的老师们学习，身边的老师群拥有各种各样的教学特色，他们有着丰富的教学阅历和教学阅历，是一笔取之不尽的财富，我要捉住一切机会虚心地向他们学习，走进他们的课堂。积极参加读书沙龙和网络议课活动.5、多阅读《小学数学教学》《魏书生》等书籍，丰富自身的教学理论、拓展自身的学问面。移花接木巧借鉴，认真学习、借鉴专家门成功的教学阅历，不绝提高自身的教学水平。有了计划，就有了目标，假如我朝着这个目标坚持不懈地努力，信任我会成功的。个人进展计划篇9一、引导思想老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充足认得教育意义的基础上，不绝提升精神努力探求，加强职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，猛烈撞击着现有的老师教育体系，对教育工提出了新的更高的要求。老师在充足认得教育意义的基础上，不绝提升精神努力探求，加强职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。二、加强自身的不绝学习为老师的专业化成长供给支持与帮助。终身学习是老师专业化的必由之路。读书学习是学问分子的显著特征，在学习中创新是老师的职业需要。因此我在老师专业化进展的过程中，关注自身的学习，渐渐养成读书学习的习惯，使自身处在学问进展和更新的前沿，处在教学改革的前沿，保持自身的职业青春，使自身的劳动成为活水之源，永不枯竭，时时更新。这样，才略享受劳动的愉悦，战胜职业倦怠，成为学习型老师。三、加强教育理论学习我把充电作为自身工作的基础。由于我知道，社会在前进，观念在更改，教学理念也在更改，自身一旦不努力学习，将很快被淘汰。今年我阅读了《有效教学》《教育心理学》等书籍，不绝给自身充电，让自身在讲台上站得更稳。教育心理学，使自身能运用教育心理学的观点去分析同学的学习，分析教学中所在的问题。全面系统的学习课改的