让友谊之树常青 部编版道德与法治七年级上册

第五课

交友的智慧5.1让友谊之树常青自主预习如何建立友谊？如何呵护友谊？01建立友谊探究与分享交朋友，任何时候都要主动吗？交朋友，怎样做才算是主动？我主动与对方交往，但是对方不理我，这是不是很尴尬？小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？①建立友谊，需要开放自己。（敞开心扉，主动表达）②建立友谊，需要持续的行动。（恰当的期待，不气馁，真诚待人。）有助于建立友谊的方法：面带微笑记住对方的名字真诚地夸赞做一个耐心的倾听者寻找共同之处保持好奇心方法与技能A1建立友谊，需要开放自己。（敞开心扉，主动表达）A2建立友谊，需要持续的行动。（恰当的期待，不气馁，真诚待人。）A3掌握建立友谊的方法。(面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞等)如何建立友谊？(A1-A3)划重点大仲马

友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。02、呵护友谊探究与分享我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼？帮他学习？给他买礼物？默默地关心和支持他？你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。用心去关怀对方体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持；经常与朋友保持联系，共同体会“我们在一起”的感觉，不断加深彼此的了解。3.我们怎样呵护友谊？（怎么做）体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。

小波喜欢给别人起“绰号”，把“费迪”叫“飞碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分场合地乱叫。同学们都不愿意理他，他感到很伤心，你能帮帮他吗？思考：你从图片和文字中悟出了什么道理？探究与分享：

尊重对方的人格3.我们怎样呵护友谊？（怎么做）（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。①要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。②朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。③给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。4.在呵护友谊的过程中，要学会怎样尊重对方？

③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。拳脚相加互给台阶下互不相让2.怎样呵护友谊？教学目标方法技能处理冲突的基本策略保持冷静策略坦诚交流及时处理勇担责任换位思考3.我们怎样呵护友谊？当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。2.如何呵护友谊？1.呵护友谊，需要用心去关怀对方。2.呵护友谊，需要学会尊重对方。3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突。4.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。1.人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中（）A.要尊重朋友的隐私B.有了冲突，友谊就要结束.C.总是充满着矛盾D.要学会正确处理朋友间的冲突D检测提升2.儿歌《找朋友》中唱到：“找啊找啊找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（

）①敞开心扉，开放自我②主动去认识和结交朋友③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友④真诚地夸赞他人，记住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C3.“请让我来关心你，就像关心我自己，请让我来帮助你，就像帮助我自己”这首歌告诉我们，与同学建立真挚的友谊就需要（）A、想得到同学的关心和帮助B、主动的关心帮助同学C、主动向同学赠送礼物D、可以讨好同学B4.在与朋友的交往中，下列做法正确的是（

）

①真诚待人

②礼貌大方

③志趣相投

④拉帮结派

A．①②③

B．①②④

C．①②③④