小学语文-《坐井观天》教学课件设计

语文二年级上册

坐井观天12看坐在井里看天

jǐnɡɡuān坐井观天12井沿坐井观天口渴

喝水大话弄错无边无际大得很哪

抬头yán

ɡuān

kě

hē

huànònɡ

cuòjìnɑtái认识词语小鸟井沿相信青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水摘苹果左窄右宽，三点水写成弧形。左低右高，口写得略小。“渴了”需要水，渴是三点水。“喝水”要用口，喝是口字旁。写好字

青蛙经常在池塘、陆地等地方生活；小鸟总在天空飞翔。他们见面的机会可不多。但是，有一天，这只青蛙见到了这只可爱的小鸟——朗读课文：青蛙和小鸟在争论什么？天有多大？

青蛙坐在井里。

小鸟飞来，落在井沿上。

观察图画，说一说青蛙和小鸟在什么位置呢？碗沿河沿井沿井沿：井边床沿

快速读课文，数一数青蛙和小鸟有几次对话？用“——”画出青蛙的话，用“﹏﹏”画出小鸟的话。123蛙：你从哪儿来呀？鸟：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！

蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。第一次对话你从哪儿来呀？

我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。从对话中你体会到什么呢？

我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。“一百多里”：在400米标准跑道上，相当于125圈。想一想：小鸟飞了那么远，可能会看到什么呢？

小鸟飞呀飞，它飞过了高高的山峰，穿过了绿色的田野，欣赏了蔚蓝的大海，看到了繁华热闹的城市……

你觉得这是一只怎样的小鸟啊？第二次对话

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

什么是“说大话”？

你弄错了。天无边无际，大得很哪！不相信，自以为是。诚恳，讲道理。活动体验

拿起你手边的纸，把它卷成小筒，从纸筒中看——你看到了什么？为什么青蛙觉得天只有井口那么大？青蛙眼中的天：天不过井口那么大

小鸟飞了那么远的路，看到了那么多的景色，可是还没有看到天的边，所以它说——照样子说一说：

无边无际，大得很哪！“天无边无际，大得很哪！”第三次对话

朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。

朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。自由读对话，体会小鸟与青蛙的不同感情。

小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么不同？青蛙笑小鸟（）说大话小鸟笑青蛙（）自以为是1、同桌分角色朗读全文。2、说一说你同意小鸟和青蛙谁的观点呢？想象说话：

如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？又会说些什么呢？小组合作,续编第四次对话。

青蛙听了小鸟的话，跳出了井口，它一下子惊呆了，看见了，于是它对小鸟说：“。”小鸟说：“。”

大海草原沙漠森林哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。不用谢！我们还是好朋友呢！

小鸟为什么叫青蛙跳出井来看一看呢？

因为青蛙跳出井口以后，会看到无边无际的天空，就不会再坚持自己原来的错误看法了。回顾课文，回答问题：1.青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（天有多大?）2.青蛙认为天有多大？（只有井口那么大）3.小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）4.他俩谁说得对？（小鸟说得对）5.替他们找一找原因，他们的说法为什么不一样？

（因为小鸟在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）

比喻见识狭窄、目光短浅，而又盲目自大的人。我们把这样的人叫做成“井底之蛙”。我们看事情不能坐井观天，要开阔眼界，做见多识广的人。

学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？