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文档简介

2021年中考文言文必考篇目真题及押题猜测

07篇:桃花源记

年份中考真题省市

贵州遵义市、四川广安市、

20215次黑龙江黑河市、黑龙江龙

东地区、西藏自治区

★真题在线支

(2021•黑龙江龙东地区•中考真题】

古文阅读

[甲]林尽水源,便得一山,山有小口,如同若有光。便舍船,从口入。初

极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、

桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发

垂髯,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻

有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与

外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹

惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人

道也。”

(节选自《桃花源记》

[乙]遂至渤海界,移书敕属县:“悉罢逐捕盗贼吏,诸持锄、钩、田器者皆为

良民,吏毋得问;持兵者乃为贼。”郡中翕然①,盗贼亦皆罢。遂乃开仓縻假贫

民,选用良吏。遂见齐俗奢侈,不田作,乃躬率以俭约,劝民务农桑。数年之

后,郡中皆有蓄积,狱讼止息。

(节选自《龚遂为渤海太守》)

[注释]①翕(XI)然:一下子平静下来。

L说明下列句中加点的词语。

(1)便更还家―

(2)遂乃开仓縻赦贫民—

2.翻译下列句子。

(1)遂与外人间隔。

(2)乃躬率以俭约,劝民务农桑。

3.请写出“世外桃源”有哪些吸引你的地方?

【答案解析】

1.同“邀”,邀请借给,资助

2.(1)于是就同外界人阻隔了。(2)就亲自带头实行勤俭节流的作风,激劝

公民从事耕作和养蚕种桑。

3.示例:自然环境美好,人们生活幸福和谐,民风淳朴谦和……

【考点解析】

1.本题考查懂得文言实词在文中的含义。懂得文言实词的含义要注重其特殊用法,

如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;寻常要多堆集文言词汇,要能联

合具体语境弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。

(1)便要还家:就邀请渔人到自己家里去。要,同“邀”,邀请。

(2)遂乃开仓縻假贫民:龚遂于是打开粮仓,把粮食借给贫民。假,借给,资

助。

2.本题考查学生对文言文句子的翻译功底。文言文的翻译一样有直译和意译两种

方式,具体到某一句子时要注重通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,

如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分增补完整。

本题在翻译时要注重以下词语的意思:

(1)遂,于是;外人,外界的人;间隔,阻隔,不通音讯。

(2)乃,于是,就;躬,亲自;率,带头;俭约,实行勤俭节流的作风;劝,

激劝;民,公民;务,从事;农桑,耕作和养蚕种桑。

3.本题考查对文章内容的解析和懂得。此题要求写出“世外桃源”有哪些吸引你的

地方,解答时要在懂得文意的根本上解析作答,梳理相关内容,归纳综合重要

信息。由“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属”可知,桃花源的

自然环境美好;由“黄发垂髯,并怡然自乐”可知桃花源的人们生活幸福和谐;由

“便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯”“余人各复延至其家,

皆出酒食”可知桃花源民风淳朴谦和。

【参考译文】:

[甲]桃林在溪水发源的地方就到头了,便出现一座山,山上有个小洞口,

洞里隐隐约约有点光亮。渔人于是下了船,从洞口进去。起初,洞口很狭小,

仅容一人通过。又走了几十步,倏忽(变得)宽阔明亮了。(呈此刻他面前的

是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地,瑰丽的池

沼、桑树、竹林之类。田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫的声音可以彼此

听到。人们在田野里来交往往,耕种劳作,男女的穿戴跟桃花源以外的世人完

全一样。老人和小孩个个都安闲愉快。

(桃花源里的人)瞥见了渔人,感到十分惊异,问他是从哪儿来的。渔人具

体地答复了他。(有人)就邀请渔人到自己家里去,摆了酒,又杀鸡做饭(来款待

他)。村里的人听说来了这么一个人,(就)都来打听动静。他们自己说他们的

祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子、儿子和乡邻们来到这个跟人世阻隔的地方,

不再出去,于是和桃花源以外的世人断绝了交往。(他们)问此刻是什么朝代,

竟然不知道有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。渔人-一具体地报告了他们自己听

到的事,(听罢)他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿

出酒饭(来款待他)。渔人停留了几天后,向村里人告辞拜别。(临别时)村里

人报告他说:(我们这个地方)不值得对桃花源以外的世人说啊!

[乙]龚遂进入渤海郡的地界后,然后下达文件号令所属各县:“所有撤销捕捉

盗贼的官吏,那些手拿农具的人都是良民,官吏不得对他们问罪;携带兵器的

人,才属于盗贼。”很快郡中就安谧了下来,盗贼也中断了运动。龚遂于是打开

粮仓,把粮食借给贫民,还选任了一些好官吏对公民实施安抚经管。龚遂发觉齐地

的民俗好追求奢侈的生活,不重视耕种田地,就亲自带头实行勤俭节流的作风,

激劝公民从事耕作和养蚕种桑。几年之后,渤海郡内,家家有积存,老公民也不

再打官司了。

[2021•贵州遵义市中考真题】

古文阅读

甲:

《桃花源记》节选

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守

即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津

者。

乙:

南阳刘麟之

南阳刘骤之®,善史传,隐于阳岐②。于时待坚临江®,荆州刺史桓冲将尽轩谟

④之益,征为长史,遣人船往迎,赠睨⑤甚厚。麟之闻命,便升舟,悉不受所饷,

缘道以乞穷乏,比至上明心亦尽。一见冲,因陈无用,脩然®而退。居阳岐积年,

衣食有无,常与村人共•值己匮乏,村人亦如之,甚厚,为乡间所安。

(注)①刘嶙之:字子骥,南阳(今属河南)人。②阳歧:村名。③临江:指兵

临长江。④读(xumo):宏图大计。⑤赠猊(kuang):赠送礼品。⑥上明:东

晋时曾是荆州治所,在今湖北松滋南。⑦脩(xiao)然:超脱自在的样子。

1.说明下面句子中加点词的含义。

①处处志之:_____________

②后遂无问泽者

③豫道以乞穷乏

④套厚,为乡闾所安

2.用现代汉语翻译下面句子。

①及郡下,诣太守,说如此。

②南阳刘麟之,善史传,隐于阳岐。

3.下列关于甲乙两文的表述,错误的一项是()

A.陶渊明笔下的桃花源是一个虚构的抱负社会,寄托了作者的抱负

B.甲文中“欣然规往”,可见刘子骥热衷游历山水,向往归隐山林。

C.乙文中刘麟之超然退隐,是因为桓冲说他没有效处才愤然脱离的。

D.乙文中的刘麟之隐于阳岐,性格高洁率真,不慕名利,超凡脱俗。

【答案解析】

1.做记号渡口沿着十分;很

2.(1)(渔人)到来郡城,去参见太守,陈诉了这番经历。(2)南阳仁刘子

骥,擅长史传学术,在阳歧村隐居。

3.C

【考点解析】

1.本题考查对文言实词的懂得功底。寻常注重多堆集归纳,加强对文言文中重点

实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的懂得与识

记,并学会迁移运用。“志”,动词,做记号;“缘”,古今异义,沿着。

做题时要联合语境,卖力解析,确认词义。

2.本题考查的是懂得并翻译句子的功底。解答时必然要先回到语境中,根据语

境读懂句子的整体意思,然后摸索命题者大概确定的赋分点,起首要找出关键实

词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方式,

直译为主,意译为辅。并按现代汉语的范例,将翻译过来的内容进行恰当调整,

达到词达句顺。此句中重点的词有:及,至IJ;诣,拜望;善,善于;隐,隐

居。

3.C.有误。“是因为桓冲说他没有效处才愤然脱离的”错误。原文是“一见冲,

因陈无用,畸然而退”,意思是他一见到桓冲,便陈述自己没有才能,然后就自

由自在地辞去职务。

【参考译文】:

甲:渔人出来以后,找到了他的船,就顺着旧路回去,处处都做了标记。到

了郡城,到太守那里去,陈诉了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找从前所

做的标记,终于迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。

南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听到这件事后,愉快地筹划前往。但没有实

现,不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。

乙:南阳人刘麟之,历史常识很富厚,在阳歧村隐居。当时,苻坚南侵已经

逼近长江,荆州刺史桓冲想极力实现宏图大略的效益,就聘刘麟之任长史,派人

和船前去迎接他,赠送的礼品也很富厚。刘麟之只好从命,就上船出发,但桓

冲所送的礼品一点也没有收受,沿途拿来送给贫苦的人,等走到上明,东西也

送光了。他一见到桓冲,便陈述自己没有才能,然后就自由自在地辞去职务。他

在阳歧住了多年,衣食向来是和村人互通有无的。碰着自己短缺了,村人也同

样优厚地扶助他。他是乡邻深感对劲的人。

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[2021•上海杨浦区•九年级一模】

阅读下面古诗文,完成各题

(甲)饮酒(其五)

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

(乙)桃花源记(节选)

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻

有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与

外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻。皆叹

惋,余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外

人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之,及郡下,诣太守,说如此。太守

即遣人随其往,寻向所志,遂谜,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,

欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

1.下列选项错误的一项是()

A.甲诗乙文的作者均为东晋大诗人陶渊明。

B.陶渊明,一名侃,字元亮,自号五柳先生。

C.陶渊明有''田园诗人”之称,也是田园派鼻祖。

D.甲诗乙文均有感而发,写于作者辞官归隐之后。

2.用现代汉语翻译下面的句子。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

3.下面选项恰当的一项是()

A.甲诗中的“心远”“悠然”等词语表现出诗人心境高远、超凡脱俗的恬淡心

境。

B.甲诗结句言尽而意无穷,隐约流露出作者归隐后淡淡的怅惘与迷茫,令人回

昧。

C.乙文中“不足为外人道也”反映了桃花源人谦逊低调,不希望外人打扰的心

理。

D.乙文末段刘子骥探寻未果的描述,更显桃花源亦真亦幻,文章主旨也朦胧隐

晦。

4.作者借甲诗表达对________生活的热爱:借乙文表达对的抱负社会

的憧憬,两诗文都含蓄表达了作者对现实生活的。

【答案解析】

1.B

2.(源中人)问渔人此刻是什么朝代,(他们)竟然不知道有过汉朝,更不必

说魏晋了。

3.A

4.安适淡泊的田园和安然定不满。

【考点解析】

1.B.陶渊明,一名“潜”,不是“侃”。故选B。

2.本题考查文言句子翻译。作答此题,要遵循“字字有落实,直译意译相联合,

以直译为主”的原则。注重特殊句式、古今异义及词类活用。这句话是省略句

式,翻译时注重增补省略的部分。问今是何世:即“(桃源人)问(渔人)今是

何世";何世:什么朝代;乃,竟然;无论:不要说,更不必说。

3.B.甲诗末两句,诗人言自己从大自然的美景中领悟到了人生的意趣,表露了纯

洁自然的恬淡心情。懂得为“隐约流露出作者归隐后淡淡的怅惘与迷茫”不恰

当;

C.乙文中“不足为外人道也”,嘱托渔人不要对桃花源以外的人说起这里,反映

了桃花源人思虑周全,不希望外人打扰的心理,不是“谦逊低调”;

D.乙文末段刘子骥探寻未果的描述,更显桃花源亦真亦幻,示意着桃花源是作者

虚构的抱负社会。文章表达了作者对抱负社会的追求。懂得为“文章主旨也朦胧

隐晦”不正确;

故选Ao

4.本题考查诗文主旨。

《饮酒(其五)》这首诗大约作于诗人归田后的第十二年,正值东晋灭亡前夕。诗

人对现实不满,隐居田园,感慨甚多,借饮酒来抒情写志。诗中写诗人解脱世俗

忧?后的感受,写南山的精妙晚景和从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱安适

淡泊的田园生活的真情和高洁人格。

《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言。此

文借武陵渔人行踪这一线索,把现实和抱负境界联系起来,通过对桃花源的安定和

乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求和安然定生活的抱负和对当时的现实

生活不满。

【参考译文】

甲:

将房屋建造在人来人往的地方,却不会受到世俗交往的喧扰。

问我为什么能如许,只要心志高远,自然就会感觉所处地方僻静了。

在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。

傍晚时分南山景致甚佳,雾气峰间缭绕,飞鸟结伴而还。

这里面蕴含着人生的真正意义,想要分辩清楚,却不知如何表达。

乙:

这里的人瞥见了渔人,感觉十分惊异,问他是从哪里来的。渔人都一一作

了答复。这里的人便邀请他抵家中做客,摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的

其他人听说来了这么一个人,全都来打听动静。他们自己说自己的先祖是为了躲

避秦朝期间的战乱,率领妻儿乡邻们来到这个与世阻隔的地方,从此他们再没有

出去了,所以和外面的人阻隔了统统往来。村里的人问渔人现此刻是什么朝代,

他们竟然不知道有汉朝,更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一

一说了出来,村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中,

都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后,就向村里的人告辞。村里

的人报告他:“这里的情况不值得对外面的人说啊。”

渔人出来之后,找到了自己的船,就沿着来时的路回去,处处都做了记号。

他到了郡城武陵,就去参见太守,说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随

他前往,寻找渔人先前作的记号,终极迷路了,后来再也找不到通往桃花源的路

了。南阳有个叫刘子骥的人,是一个高尚的读书人,他听到了这个动静,十分

愉快地筹划着前往桃花源。但没有实现,不久后就病死了,后来就再也没有探访桃

花源的人了。

[2021•上海虹口区•九年级一模】

阅读下面两段选文,完成下面小题

(甲)桃花源记(节选)

林尽水源,便得一山,山有小口,如同若有光。便舍船,从口入。初极狭,

才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髯,并怡

然自乐。

(乙)醉翁亭记(节选)

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅珊也。山行六

七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉

上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客

来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎

山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

1.甲文作者是朝代的陶渊明,乙文作者是宋朝的O

2.用现代汉语翻译下面的句子。

望之蔚然而深秀者,琅珊也。

3.下列对选文内容懂得对的一项是()

A.(甲)文描写了桃花源中精妙的生活环境,以及淳朴的社会风尚。

B.(乙)文交接了滁州地理环境后,由远及近,渐渐推出主景醉翁亭。

C.(甲)文是作者被贬时的作品;(乙)文是作者被提拔担任滁州太守时的作

品。

D.(甲)(乙)两文都是作者意外发觉的美景,都揭示了作者心目中的抱负社

会。

4.(甲)(乙)两段选文都提到的“乐”,含义是否一样?请具体解析。

【答案解析】

1.东晋欧阳修

2.一眼望去,树木茂盛而幽深秀丽的,是琅珊山。

3.B

4.不一样。甲文是指桃花源中的人对于安适、幸福的生活感到愉快。乙文是

指作者寄情山水的愉快。

【考点解析】

1.本题考查作家作品。《桃花源记》作者陶渊明,名潜,字元亮,东晋闻名田园

诗人。《醉翁亭记》作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,北宋文

学家,“唐宋八各人”之一。

2.本题考查对文言句子的翻译功底。在翻译句子是起首要注重重点的实词、虚

词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把根据原句子的次序翻译,然

后根据现代汉语的风俗进行语序调整。重点词语:蔚然,茂盛的样子;而,表并

列;...者...也,表判断。

3.本题考查的是对文本内容的懂得与解析。解答此题的关键是在懂得文章内

容的根本上,根据问题的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,归

纳综合即可。

A.甲文描写了桃花源中精妙的生活环境,没有描写淳朴的社会风尚;

C.甲文是作者归隐田园后的作品;乙文是作者被贬担任滁州太守时的作品;

D.甲文是借武陵渔人意外发觉的美景,揭示了作者心目中的抱负社会;乙文写欧

阳修被贬后常常去琅珊山游览,勾勒出了一幅太守与民同乐的图画,抒发作者的

政治抱负和寄情山水排遣愁怀的复杂感情;

故选B。

4.本题考查对文章内容和情感的懂得。解答本题要在懂得文意的根本上解析作

答。甲文中“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻”

描写了桃花源里美好的自然景物和安适和悦的社会环境;“黄发垂香,并怡然自乐”

写出了桃花源中的人对于安适、幸福的生活感到愉快;乙文描写了醉翁亭四周秀丽

环境和自然风光的描写,“太守与客来饮于此,饮少辄醉”“山水之乐,得之心

而寓之酒也”可知,“醉”是表象,“乐”是本色,表现作者寄情山水的愉

快。

【参考译文】:

甲:桃林在溪水发源的地方就到头了,紧接着出现一座山,山上有个小洞口,

洞里隐隐约约似乎有光亮。渔人便下了船,从洞口走了进去。起初,洞口很狭小,

只能容得下一人通过。又行走了几十步,倏忽变得开阔敞亮了。这里土地平坦宽

阔,房屋布列得十分整齐,还有肥沃的田地、瑰丽的池塘,以及桑树、竹子

这类的植物。田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗吠的声音可以处处听到。人

们在田间来交往往耕种劳动,男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老人和小

孩儿,都安闲愉快。

乙:环绕滁州的都是山。那西南边的几座山峰,树林和山谷分外秀美。一

眼望去,树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅珊山。沿着山路走六七里,逐渐听

到潺潺的流水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着

山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是

醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?

太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿

就醉了:并且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在

浏览山水的美景。浏览山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。

★押题猜测★

猜测一:

阅读文言文,答复问题

(甲)晋太元中,武陵人打鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,

夹岸数百步中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,如同若有光。便舍船,从口入。初极狭,

才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髯,并怡

然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻

有此人,成来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外

人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道

也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守

即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津

者。

(乙)南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,

水南有二石困①,一闭一开水深广不得渡。欲还失道,伐薪人问径,仅得还家。

或说困中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处。

长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新斫②木片

逐流下。深山中有人迹,异之,乃相谓曰:“可试入水中,看何由尔。”一人便

以笠自障,入穴。穴才容人。行数十步,便开明朗然,不异世间。

【注】①困(qUn):这里指似圆形谷仓的巨石。②斫:砍伐。

1.用“/”为下面句子划分节奏。(标两处)

一闭一开水深广不得渡。

2.说明下列句子中加点词。

(1)黄发金磨(2)率妻字邑人来此绝境

(3)密采药至衡山(4)深入忘友

3.下列各组句子中加点词语意义和用法一样的一项是()

A.力不知有汉力相谓曰B.忘路之远近水陆草木之花

C.一人便以笠自障先帝不以臣鄙俗D.其真无马邪余人各复延至其家

4.用现代汉语翻译下列句子。

(1)阡陌交通,鸡犬相闻。

(2)深山中有人迹,异之。

5.(乙)文中的“开明朗然”与(甲)文中的一词相仿。

6.(甲)文写刘子骥'‘欣然规往”“未果”,(乙)文写刘子骥''欲更寻索,不

复知处”。作者如许放置的目的是什么?

【答案解析】

1.一闭一开/水深广/不得渡。

2.(1)小孩⑵子和儿女(3)曾经(4)通“返”,返回

3.B

4.(1)田间小路交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。(2)深山中

竟然有人运动的踪迹,(他们两个人)对此感到很奇异。

5.豁然开朗

6.示意如许神秘精妙的境界是虚构的,在当时的现实生活中是不存在的,

反映出人们对精妙生活的向往和追求。(语言简洁,意思附近即可)

【考点解析】

1.本题考查文言句读。作答此题,先翻译句子,根据句意进行句读。句子意思

是:一扇关一扇开,水极深,水面相当宽广,他无法渡到对岸去。对的断句为:

一闭一开/水深广/不得渡。

2.本题考查文言词语。作答此题,在寻常堆集的根本上,注重词类活用现象及

通假字、古今异义。垂髻,头发下垂,借代的修辞方式,这里指小孩子;妻子,

古今异义,古义“妻子和儿女”,今义“男子的配偶”,这里取古义;反,通假

字,同“返”,返回。

3.A.竟然/于是,就;

B.结构助词,的/结构助词,的;

C.用/因为;

D.表反问语气,难道/代词,他;

故选B。

4.本题考查文言句子翻译。作答此题,要遵循“字字有落实,直译意译相联合,

以直译为主”的原则。注重特殊句式及词类活用。

(1)阡陌,田间小路;交通,古今异义,古义“交错相通",今义''各种交通

运输和邮电奇迹的总称”,这里取古义;相闻,彼此听得至I」。

(2)迹,踪迹;异,形容词的意动用法,感到诧异、奇异。

5.本题考查内容懂得。乙文“行数十步,便开明朗然”中“开明朗然”的意思是

面前就开阔明亮起来;甲文“复行数十步,豁然开朗”中“豁然开朗”的意思是倏

忽变得明亮开阔,两个词意思附近。

6.本题考查文章主旨。甲文陶渊明虚构了一个与世阻隔的抱负社会,表达了人们

对现实社会的不满,对精妙生活的向往和追求。但如许抱负的社会是不存在

的,是以作者在文末写刘子骥“欣然规往”“未果”,目的是示意桃花源是虚

构的,在当时的现实生活中是不存在的。乙文写刘子骥深山采药,遇一道山

涧,“或说困中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处”,有的人说石

门里都是仙家的药方和灵验的药以及各种奇妙的东西,再寻不得,示意石门及

仙家是不存在的。作者如许写,只是表达了人们对精妙生活的向往和追求。

【参考译文】

甲:东晋太元年间,武陵有个人以打鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行,

忘记了路有多远?倏忽遇到一片桃花林,在小溪两岸的几百步之内,中间没有其

它树木,花草鲜嫩瑰丽,地上的落花繁多交杂,渔人对此感到十分诧异。他继

续往前走,想要走到林子的尽头。

桃花林的尽头就是溪水的泉源,渔人发觉了一座小山,山上有个小洞口,

洞子里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船,从洞口走了进去。最最先十分狭小,

只能容得下一人通过。又行走了几十步,倏忽变得明亮开阔了。渔人面前这片土

地平坦宽广,房屋布列得十分整齐,还有肥沃的田地、瑰丽的池塘,以及桑树、

竹子这类的植物。田间小路四通八达,鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间

来交往往耕种劳动,男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿,

都愉快并自得其乐。

这里的人瞥见了渔人,感觉十分惊异,问他是从哪里来的。渔人都一一作

了答复。这里的人便邀请他抵家中做客,摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的

其他人听说来了这么一个人,全都来打听动静。他们自己说他们的先祖是为了躲

避秦朝期间的战乱,率领妻儿乡邻们来到这个与世阻隔的地方,从此他们再没有

人出去了,所以和外面的人阻隔了统统往来。村里的人问渔人现此刻是什么朝代,

他们不知道有汉朝,更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说

了出来,村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中,都

拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后,就向村里的人告辞。村里的

人报告他:“这里的情况不值得对外面的人说啊。”

渔人出来之后,找到了自己的船,就沿着来时的路回去,处处都做了记号。

他到了郡城武陵,就去参见太守,说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随

他前往,寻找渔人先前作的记号,终极迷路了,后来再也找不到通往桃花源的路

了。

南阳有个叫刘子骥的人,是一个高尚的读书人,他听到了这个动静,十分

愉快地筹划着前往桃花源。但没有实现,不久后就病死了,后来就再也没有探访桃

花源的人了。

乙:南阳的刘子骥,喜爱游山玩水,曾经到衡山采药,深入衡山忘了出来。

路上看到一道山涧,水的南面有两扇石门,一扇关一扇开,水极深,水面相当

宽广,他无法渡到对岸去。想要返回却已经迷失了道路,遇到砍柴的人,刘子骥

就向他问路,只能找到回去的路而已。有的人说石门里都是仙家的药方和灵验

的药以及各种奇妙的东西。刘子骥想要再次去寻找那个地方,不再能知道它在哪

里。

长沙的醴陵县有一条小河,有两个人乘船去砍柴,看到河岸下面的一个土洞

当中有水顺着河流的方向流出,其中有新砍的木片随着水漂出来。深山中竟然有

人运动的踪迹,这两人感到很奇异,彼此磋商道:“可以试着到水里,看看是什

么缘故有这木片漂出来的”。其中一个砍柴人就用斗笠护着自己进入了河岸边的洞

穴,洞穴仅能容一人通过,走了几十步,面前就明亮起来,里面情景差别于人世

间的情景。

猜测二:

阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)晋太元中,武陵人打鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,

夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其

林。

林尽水源,便得一山,山有小口,如同若有光。便舍船,从口入。初极狭,

才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋含俨然,有良田、美池、桑竹

之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髯,

并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻

有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与

外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹

惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外

人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守

即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津

者。

(陶渊明《桃花源记》)

(乙)归去来兮,田园将芜®胡彷不归?既自以心为形役®",奚惆怅而独悲?

悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飕,

风飘飘而吹衣。问征夫从前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇力载欣载奔。僮仆迎

接,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,

眄⑤庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容滕之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。

策扶老以流憩,时矫首而遐观久云无心以出岫⑦,鸟倦飞而知还。景翳翳&以将入,

抚孤松而盘柜。

(节选自陶渊明《归去来兮辞》)

【注释】①芜:田地荒废。②胡:何,为什么。③以心为形役:让内心被形体役

使。④衡宇:指筒陋的房屋。⑤眄(mian):斜视,这里有“任意看看”的意思。

⑥遐观:远望。⑦岫(xiU):这里泛指山峰。⑧翳翳:阴暗的样子。

1.下列加点词词义差别的一项是()

A.便谷船/锲而不舍B.不定为外人道也/以中有定乐者

C.处处患之/歌以咏志D.3向所志/与十余里无迹

2.下列各句划分节奏不对的一项是()

A.武陵人/打鱼为业B.自云先世/避秦时乱

C.此人/一一为具言所闻D.田园将芜/胡不归

3.人们评价陶渊明的辞赋有一种“率真、自然的文章风格”,下列对文中语句的

懂得,能表现这一特色的一项是()

A.渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

翻译:渔人对此感到十分惊异,又向前划去,想要走到那片林子的尽头。

懂得:渔人因惊异而寻根问底,引出下文更异之境,用轻朗又富有吸引力的手法引

起读者的兴趣。

B.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髯,并怡然自乐。

翻译:村里面来交往往的行人和耕种劳作的人,男男女女的衣着装束,完全像桃

花源外的人。老人和小孩都自得其乐。

懂得:此处运用借代的修辞手法,揭示了男女耕作、老幼高兴的场景,是作者

抱负中的生活图景。

C.舟遥遥以轻场,风飘飘而吹衣。

翻译:船在水面上轻轻地摇荡着前进,微风吹拂着衣裳。

懂得:作者想象自己辞官取道水路,日夜兼程送还的情景。舟之轻陋,风之吹衣;

见得弃官之如释重负,表达了作者解脱樊笼,归途中的轻松、喜悦。

D.云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

翻译:云气自然而然地冒出山头,鸟儿飞倦了也知道回还。

懂得:这两句描写作者出游所见之景。作者从容漫步山间,观白云悠悠从山谷飘出,

鸟儿飞倦就返回,对寻常细节的描绘中流露出作者旷而真的感情,淡远潇洒。

4.(甲)(乙)两文皆出自东晋文学家陶渊明之手,从中可以感受到作者的志向

和特殊的生活情趣。联合下面链接材料和文章内容,说说你对此的看法。

(链接材料)陶渊明,又名潜,字元亮,自号“五柳先生”,私谥“靖节”,

世称靖节先生。潺阳柴桑(江西九江)人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞

赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出任为

彭泽县令,因为不愿“为五斗米折腰”,八十多天便弃官而去,从此归隐田园,

《归去来兮辞》一文就是其回归田园之初冲动欣喜之情的自然流露。他是中国第

一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,著有《陶渊明集》。

【答案解析】

1.C

2.B

3.D

4.示例:陶渊明是一个“不为五斗米折腰”的田园诗人,他的田园诗文大多反

映了他对淳朴的田园生活的热爱,对漆黑官场的厌恶和差别流合污、坚守节操的

高尚情怀。《桃花源记》借武陵渔人行踪这一线索,把现实和抱负境界联系起来,

通过对桃花源的安定和乐、自由、平等生活的描绘,表现了作者追求精妙生活的

抱负和对当时的现实生活不满。《归去来兮辞》是一篇脱离仕途回归田园的豪迈

宣言,展示了诗人崇尚自然、追求自由的浪漫情怀,也反映出诗人厌恶官场、远

离世俗的孤傲之态。

【考点解析】

1.A.都说明为:舍弃;

B.都说明为:值得;

C.动词,做标记/心愿、抱负;

D.都说明为:随即,不久;

故选C

2.B.有误。应为:自云/先世/避秦时乱。故选B。

3.A.渔人甚异之,复前行,欲穷其林。叙述渔人的经历,引出下文。表现不

出“率真、自然的文章风格”;

B.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髯,并怡然自乐。描绘了勤劳

古朴,祥和恬静,无论男女老幼,其乐融融的场景。表现不出“率真、自然的

文章风格”;

C.“舟遥遥以轻艇,风飘飘而吹衣”写诗人想像取道水陆,日夜兼程归去时的满

心喜悦。舟之轻飕,风之吹衣,见得弃官之如释重负。表现不出“率真、自然

的文章风格”;

D.“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”这两句写蓝天白云,飘然尘外,随意率性西东,

天马行空,无拘无束。“无心”喻指白云飘浮不定,了无心机,自由自在。山

林飞鸟,朝出暮归,行于当行,止于所止。“倦”示意飞鸟奔波劳碌,归林投巢,

安于安适,自得其乐。无论是白云仍是归鸟,它们都自由自在,无忧无虑,

逍遥闲适,生意盎然。把陶渊明的率真任性、豁达洒脱、刚正不阿表现地淋漓尽

致。陶渊明的性情影响了诗文风格,表现出“率真、自然的文章风格”;

故选D。

4.本题考查对文章及材料内容的本性化懂得。解析材料中关于陶渊明的相关介绍,

陶渊明的田园诗数量最多,成就最高。这类诗充实表现了

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