2021年中考仿真模拟考试《语文试题》含答案解析

语文中考模拟测试

学校班级姓名成绩

一、语言积累（16分）

1.给下面句子中加点字注音»

读书费时过多易憎（），文采谦（）饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。

2.请在横线上填入恰当的汉字。

冰雪rong—化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月，燕子pian—然归来。

3.请给“莫”加上合适的部首组成一个汉字,填入横线上。

A.然回首B.羡一不已C.朝三—四D.落下帷

4.联系学过的古典诗文,将下面文段补充完整。

战胜困难,靠的是什么？孔子云：“三军可夺帅也，①。”曹刿论战：“夫战，勇气也，②

再而衰，三而竭。”此为勇气；诸葛亮“受任于败军之际，③"，辛弃疾“了却君王天下

事，④"，此为责任；陆游夜吟“夜阑卧听风吹雨，⑤。”杜甫高唱“安得广厦千万

间，⑥。”此为情怀；文天祥以死明志：“⑦，留取丹心照汗青。”花木兰

“⑧,从此替爷征。”这是行动。多难兴邦，每一份力量汇聚起来,就一定能够战胜灾难，振兴国邦!

5.下列各项中，没有语病项是（）

A.我们有了不起的科学家。钟南山院士虽然已经84岁高龄，而且义无反顾地奔赴一线，指挥防疫作战。

B.我们有了不起的医护人员。在这场没有硝烟的战斗中，无数医护人员顶风“逆行”，用自己的生命与死神

抢夺。

C.我们有了不起的建筑工人。他们用中国速度与时间赛跑，短时间内建成“火神山医院”和“雷神山医

院”。

D.我们有了不起的人民群众。无数的志愿者坚守岗位,为困难群众发放物资，我们都做到了严格遵守“不出

门，不聚集,勤洗手，戴口罩”的规定。

二、古诗文联读（16分）

渔家傲秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗

赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之

大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎

啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空,

皓月千里，浮光跃金,静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋

洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远

则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯

人，吾谁与归？时六年九月十五日。

义田记（节选）

钱公辅

范文正公®,苏人也，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

方②贵显时，置负郭常稔之田③千亩，号日义田，以养济群族之人。日有食岁有衣嫁娶婚葬皆有赡。择族之

长而贤者主其计，而时其出纳焉。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。

公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛©，子无

以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。

注释：①［范文正公］范仲淹，谥号文正。②［方］刚刚。③［负郭常稔之田］靠近城郭、有好收成的田地。④［敛］

装殓下葬。

6.下列加点词语解释有误的一项是（）

A.览物之情，得无异乎（得无：肯定没有）

B.更殍二者之为（或异：或许不同）

C.不以物喜，不以己悲（不以：不会因为）

D.微斯人，吾谁与归（微：如果没有）

7.下列各组中加点词用法不相同的一项是（）

A.进亦忧，退亦忧/否，非若尽也

B.此则岳阳楼々大观也/每假借于藏书之家

C.刻唐贤今人诗赋于基上/基真不知马也

D.感极加悲者矣/其将固可袭顶虏也

8.下面对《渔家傲•秋思》赏析有误的一项是（）

A.“长烟落日孤城闭”，描绘出一幅寥廓荒僻塞外风光，也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

B.“浊酒一杯家万里"，“一杯”与“万里”数字间形成悬殊的对比,突出了乡愁的浓重。

C.“燕然未勒归无计”，运用典故写出了将士功业未成，有家难归的悲凉心境。

D.“将军白发征夫泪”，通过“白发”“泪”等细节描写，抒发了戍边将士对朝廷连年征战的不满情绪。

9.对《岳阳楼记》理解不准确的一项是（）

A.“谪守巴陵”和“百废具兴”对比，表明作者对当时朝廷用人政策的批评。

B.洞庭湖阴晴之景对比,一暗一明,传达出两种截然相反的人生际遇和情怀。

C.迁客骚人悲喜情感对比，揭示了有些人患得患失、或喜或悲的狭隘心胸。

D.迁客骚人与古仁人之心对比,表达作者心忧天下的政治抱负和旷达胸襟。

10.对《义田记》理解有误的一项是（）

A.范仲淹具有乐善好施的秉性,不分贫富贵贱,不论亲疏远近,都会予以资助。

B.范仲淹生前救济众多族人而死后却无钱葬殓,前后对比,突显其仁者襟怀。

C.范仲淹后世子孙继承了他的志向和做法，以子孙肖贤衬托范仲淹的高洁人格。

D.范仲淹职位虽高却贫终其身，他正是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治理想的践行者。

11.请用“/”给下面的句子断句。（请将句子抄写到答题卡上，限断三处）

日有食岁有衣嫁娶婚葬皆有赡

12.用现代汉语翻译下面的句子。

居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君

三、名著选读（10分）

时迁盗甲

①这里且说时迁离了梁山泊，身边藏了暗器，诸般行头，在路迤遍来到东京，投个客店安下了。次日楚进

城来，寻问金枪班教师徐宁家，有人指点道：“入得班门里，靠东第五家黑角子门便是。”时迂转入班门里，

先看了前门；次后竟来，相了后门，见是一带高墙，墙里望见两间小巧楼屋,侧首却是一根俄柱。时迁看了一

回，又去街坊问道：“徐教师在家里么？”人应道：“敢在内里随直未归。”时迁又问道：“不知几时归？”

人应道：“直到晚方归来，五更便去内里随班。”时迁叫了相扰,且回客店里来，取了行头，藏在身边，分付店

小二道：“我今夜多敢是不归，照管房中则个。”小二道：“但放心自去，并不差池。”

②时迁再入到城里，买了些晚饭吃了，却竟到金枪班徐宁家，左右看时，没一个好安身去处。看看天色黑

了，时迁携入班门里面。是夜，寒冬天色，却无月光。时迁看见土地庙后一株大柏树，便把两只腿夹定，一节节

爬将上去树头顶，骑马儿坐在枝柯上。悄悄望时，只见徐宁归来，望家里去了。又见班里两个人提着灯笼出来

关门，把一把锁锁了，各自归家去了。

③早听得谯楼禁鼓，却转初更。云寒星斗无光,露散霜花渐白。时迂见班里静悄悄地,却从树上溜将下来,

堂到徐宁后门边，从墙上下来，不费半点气力，爬将过去，看里面时，却是个小小院子。时迁伏在厨房外张时,

见厨房下灯明，两个丫嬷兀自收拾未了。时迁却从钱柱上盘到膊风板边，伏做一块儿,张那楼上时，见那金枪

手徐宁和娘子对坐炉边向火，怀里抱着一个六七岁孩儿。时迁看那卧房里时，见梁上果然有个大皮匣拴在上

面。房门口挂着一副弓箭、一口腰刀。衣架上挂着各色衣服。徐宁口里叫道：“梅香，你来与我折了衣服。”

下面一个丫嫁上来，就侧首春台上先折了一领紫绣圆领，又折一领官绿衬里袄子，并下面五色花绣踢串，一个

护项彩色锦帕，一条红绿结子，并手帕一包。另用一个小黄帕儿，包着一条双獭尾荔枝金带，也放在包袱内，把

来安在烘笼上。

④约至二更以后，徐宁收拾上床，娘子问道：“明日随直也不？”徐宁道：“明日正是天子驾幸龙符宫，

须用早起五更去伺候。”娘子听了，便分付梅香道：“官人明日要起五更，出去随班。你们四更起来烧汤，安

排点心。”时迁自忖道：“眼见得梁上那个皮匣子，便是盛甲在里面。我若趁半夜下手便好。倘若闹将起来，

明日出不得城，却不误了大事？且捱到五更里下手不迟。”

⑤听得徐宁夫妻两口儿上床睡了，两个丫嫌在房门外打铺。房里桌上，却点着碗灯。那五个人都睡着了。

两个梅香一日伏侍到晚，精神困倦，亦皆睡了。时迁溜下来，去身边取个芦管儿，就窗梗眼里只一吹，把那碗灯

早吹灭了。看看伏到四更左侧，徐宁起来，便唤丫嫁起来烧汤。那两个使女，从睡梦里起来，看房里没了灯，叫

道：“阿呀，今夜却没了灯！”徐宁道：“你不去后面讨灯，等几时！”那个梅香开楼门，下胡梯响。时迁听

得，却从柱上只一溜，来到后门边黑影里伏了。听得丫端正开后门出来，便去开墙门，时迁却潜入厨房里，贴身

在厨桌下。梅香讨了灯火人来看时，又去关门，却来灶前烧火。这个女使也起来生炭火上楼去。多时汤滚，捧

面汤上去，徐宁洗漱了，叫烫些热酒上来。丫嫁安排肉食炊饼上去，徐宁吃罢，叫把饭与外面当直的吃。时迁

听得徐宁下来，叫伴当吃了饭，背着包袱，拿了金枪出门。两个梅香点着灯,送徐宁出去。时迁却从厨桌下出

来，便上楼去，从槁子边直燹到梁上，却把身躯伏了。两个丫嫌，又关闭了门户，吹灭了灯火，上楼来脱了衣裳，

倒头便睡。

⑥时迁听那两个梅香睡着了，在梁上把那芦管儿指灯一吹，那灯又早灭了。时迁却从梁上轻轻解了皮匣，

正要下来，徐宁的娘子觉来，听得响，叫梅香道：“梁上甚么响？”时迁做老鼠叫。丫嫖道：“娘子不听得是

老鼠叫？因厮打，这般响。”时迁就便学老鼠厮打，溜将下来。悄悄地开了楼门，款款地背着皮匣，下得胡梯，

从里面直开到外门，来到班门口。已自有那随班的人出门，四更便开了锁。时迁得了皮匣，从人队里趁闹出去

了，一口气奔出城外，到客店门前。此时天色未晓，敲开店门，去房里取出行李，拴束做一担儿挑了；计算还了

房钱，出离店肆,投东便走。

（选自《水浒传》，长江文艺出版社,2018.9,作者：施耐庵）

班上准备把“时迁盗甲”排成课本剧，你来当导演，请你说说下面的几个问题:

13.请你给道具组说说,时迁卧房盗甲这场戏,舞台场景需要怎么布置。

14.排课本剧,选好主角是关键,你准备招募一个怎样的人来扮演时迁？

15.第③段是重头戏，请你紧扣划线句子给演员说说怎样才能演好这场戏。

16.一般人偷盗后都会藏起来，而时迁却把皮匣子“明明的拴在担子上”，一路招摇往梁山泊走去。请你给

演员说说为什么要这样做。

四、时文精读（12分）

鸡鸣在耳

①难忘的改革开放初年，难忘的1986年。国庆刚过，我在人民日报副刊上发表了散文《安塞腰鼓》。也

许缘于沾了国庆节的喜气，它接连被收入各种散文选本，几十年里，陆续有十多种语文课本选了它。许多人对

结尾的那句“耳畔是一声渺远的鸡啼”情有独钟。其实我在写这句话的时候，几乎未经思考，是信手拈来。

②后来的某年清明节，我有幸在我们陕西参加了公祭轩辕黄帝的大典。场面庄严肃穆，来人众多。山上

有历经五千年风霜雨雪而依然英姿勃发的黄帝手植柏，而群柏万棵，蓊郁满山，就像眼前这风尘仆仆从海内

海外赶来的无数亲爱的男女同胞。他们有的是第一次踏上祖国的土地，然而都对轩辕无比敬仰。爱父母之邦，

爱祖国，完全是天然的感情。身上流着炎黄血液的我们，即使到了火星上，情感仍会和华夏的这片土地纠缠。

这片土地上的山脉、河流、草原、田野、笑声、眼泪，李白的诗、马致远的词、张岱那舟中人几粒、齐白石

笔下的蛙，无一不在游子们心上最柔软的地方产生共鸣。

③一位白发的加拿大籍同胞姓蒲，我们正在攀谈，不远的山上传来一声长长的鸡鸣。蒲先生听了，眼睛里

立即放射出异乎寻常的光彩，钻石似的。他兴奋地说：“好温暖啊，咱们中国这鸡叫声！”他说，在他久居的

温哥华，夜晚总是静得渗入，有一天到了美国的一个小镇，天明时忽然听到了鸡叫，尽管那是地道的洋鸡，但

他就觉得是听见了湖南老家的鸡叫，亲切，舒坦，心中仿佛出现了夜晚璀璨的灯光和雨后绚丽的彩虹。这真如

诗人流沙河的诗句：“中国人有中国人的心态，中国人有中国人的耳朵。”我说，东晋有云：“闻鸡起舞。”

蒲先生说，关于鸡，明代也有云：“立马先听第一声。"那一刻，我便联想到《安塞腰鼓》中最后的那句话了。

原来。那鸡啼中涵蕴的美好、象征着希望的信念，是先人们代代播撒的种子，是一直深藏于我的潜意识中的。

④黄帝陵前的台阶一共是95级，我们把它看作五千余年的中华文明史，每登一阶,就计算我们应是到了

哪个朝代。蒲先生说，咱们文字中记载的鸡和鸡鸣，好像最早出现在《诗经》中。我说是的是的。踏到第39

级台阶的时候，我们粗算，正是到了先秦左右。“这应该就是吟唱出《诗经》的地方。"我说，“尽管违背《毛

诗序》的诠释，我一直愿意将'风雨如晦，鸡鸣不已'理解为在艰难困苦中，总有希望存在。”

⑤在我的心里，《诗经》在此，我们中华民族的第一部诗歌总集在此，在这第39级台阶上。台阶上有如

晦的风雨，也有啼叫不已、激越喷亮的鸡鸣。中华民族从远古一路走来，经历了深重的灾难，然而不已的鸡鸣

昭示，我们总会迎来天明，总会重新站起来，阔步向前。这是多么诗意的台阶上音乐的台阶，美的台阶。我们低

着头，久久咀嚼品味。

⑥此后，每当我再想起《安塞腰鼓》结尾那一句的时候，我似乎就看到了伟大的轩辕。轩辕在上，那鸡啼

声是轩辕的芍道本?。《安塞腰鼓》，我只是幸运的代笔人罢了。它反映的是我们这片多灾多难的土地的意

志，是我们这个改革开放的灿烂时代的意志。它是袅袅上升的一种山河情绪，一片情绪和意识交融的云。我

一直期冀它能是上升到我们辽阔的民族精神云层的一片云，期冀它能和整个云层变作朝霞，泗红苍白，化成

雨滴，丰盈干瘪，期冀伴着那隆隆鼓声和黄帝陵前悠长的鸡鸣，人们一起向着明天意气风发地走去,脚步铿

锵。

（选自《光明日报》，2019年11月22日，作者：刘成章）

17.还记得《安塞腰鼓》吗？说说文章结尾句“耳畔是一声渺远鸡啼”有着怎样的艺术效果。

18.请你仿照第③段划线句子,写一句类似的话,揭示这篇文章想要表达的情感。

19.假如你也站在黄帝陵第39级台阶，你能想起的《诗经》里的句子是：

20.从修辞手法的角度赏析第⑤段划线的句子。

21.结合全文，说说你对第⑥段加点词“神遣之句”的理解。

五、报刊浏览（6分）

当地名开了个“大会”，怎能不爱我们大好河山

近日，中央广播电视总台和民政部联合摄制的首档大型地名文化类节目《中国地名大会》每周在央视国

际频道播出。这档节目以中国村庄、城市、乡镇、山川河流的名字为切口，在解构“中国地名”的同时重构

了集体记忆，也激发了集体共情。自开播以来，节目热度持续不退。成功引领起全社会聚焦“中国地名”、

聚力“地名文化”的热潮。

地名是寿续根脉的最重要线索

一个地方的地名，可能源自于当地最典型的自然特征，也可能来自于重大的历史事件，或来自于地方的

人文特色、生活习俗、精神追求、希冀向往等等。人们对自然与社会的各个方面，各个角度的认知，都有可

能投射到小小的地名之中。中国的地名古老而又新颖，有的地名流传了数千年也没有变化，成为当地历史文

化的“活化石”，有的地名则随着时代的变迁，发生着这样或那样的演变，将这些地名串联在一起，也可以成

为一部生动的历史教科书。

（摘自《光明日报》2010年1月14日16版）

22.读报时，碰到不熟悉的词语要善于猜想。请联系上下文，说说“解构”与“重构”分别是什么意思。

23.读报时，碰到有感触的信息要善于联想。请说说你所在的村庄（或社区、道路）命名的缘起、内涵或变

迁。（100字左右）

六、语用实践（10分）

3月12日，为了支持政府防控新冠肺炎疫情,一外来务工人员向镇政府捐赠了自己全部存款约13万元。工作

人员了解到，捐款者全家7口人,全靠收废旧物品维持生计。于是工作人员好言劝慰这位捐款者并最终与其

达成折中意见，退回了12万元,接受了9273.4元捐赠。

24.你当时是志愿者，你也帮着这位工作人员劝说捐款者：

25.工作人员的行为也是值得点赞的,你说：

26.请你拟一条短信，向这位捐款的外来务工人员表示感谢。120字左右。

七、作文（50分）

27.在班级,每个人都有自己的小岗位,班长、小组长,或者物资保管员，不管哪个岗位,都是一种担当；在家里,

在团队,在社会,我们都有相应的角色,不管什么角色,那都是一个承诺,都有一份责任。请以“这是我的岗

位”或“为了一个承诺”为题,写一篇不少于600字的文章。

答案与解析

一、语言积累（16分）

1.给下面句子中加点字注音

读书费时过多易修（），文采草（）饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。

【答案】⑴.dub（2）.zao

【解析】

【详解】考查对汉字字音的辨析与书写。字音要读准确，尤其是多音字和易错字，结合语境写出拼音，“惰”，

读作dub,形声。从心，隋省声。本义：不恭敬。“藻”，读作z&o,形声。从3巾,澡声。本义：藻类植物，古专

指水藻。

2.请在横线上填入恰当的汉字。

冰雪rong—化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月，燕子pian—然归来。

【答案】⑴.融（2）.翩

【解析】

【详解】考查对汉字字形的辨析与书写。读准拼音的声母、韵母和声调，根据语境写出汉字，“融化”的

“融”不要误写成“溶”，“翩”左右结构，不要误写成“偏”。

3.请给“莫”加上合适部首组成一个汉字,填入横线上。

A.然回首B.羡一不已C.朝三—四D.落下帷

【答案】⑴.蓦（2）.慕（3）.暮（4）.幕

【解析】

【详解】考查根据语境写出汉字。所写汉字与“莫”有关，给“莫”加上合适的部首组成一个汉字,结合语

境来写出汉字。蓦然回首：蓦然：不经心地,突然。漫不经心，也引申为忽然发现，忽然明白，顿时悟透；表

示一下子回头或突然回头,不经意回头的意思。羡慕不已：是指因喜爱某件物品或荣誉而迫切希望得到。朝

三暮四：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。落下帷幕：意思指演出结束或告一段落,

也指会议、展览、运动会等活动完了、结束了的意思。有时也被用来形容事情结尾，有悲伤的韵味。

4.联系学过的古典诗文,将下面文段补充完整。

战胜困难,靠的是什么？孔子云：“三军可夺帅也，①。”曹刿论战：“夫战，勇气也，②

再而衰，三而竭.”此为勇气；诸葛亮“受任于败军之际，③"，辛弃疾“了却君王天下

事，④"，此为责任；陆游夜吟“夜阑卧听风吹雨，⑤。”杜甫高唱“安得广厦千万

间，⑥。”此为情怀；文天祥以死明志：“⑦，留取丹心照汗青。”花木兰

“⑧,从此替爷征。”这是行动。多难兴邦,每一份力量汇聚起来,就一定能够战胜灾难,振兴国邦!

【答案】（1）.①匹夫不可夺志也（2）.②一鼓作气（3）.③奉命于危难之间（4）.④赢得生前身后

名（5）.⑤铁马冰河入梦来（6）.⑥大庇天下寒士俱欢颜（7）.⑦人生自古谁无死（8）.⑧愿为市

鞍马

【解析】

【详解】考查诗文名句的背诵与默写。在默写时要注意不要出现错别字、漏字、添字。此题注意“赢、庇、

俱、鞍”等字的写法。

5.下列各项中，没有语病的项是（）

A.我们有了不起科学家。钟南山院士虽然已经84岁高龄，而且义无反顾地奔赴一线，指挥防疫作战。

B.我们有了不起的医护人员。在这场没有硝烟的战斗中，无数医护人员顶风“逆行”，用自己的生命与死神

抢夺。

C.我们有了不起的建筑工人。他们用中国速度与时间赛跑，短时间内建成“火神山医院”和“雷神山医

院”。

D.我们有了不起的人民群众。无数的志愿者坚守岗位,为困难群众发放物资，我们都做到了严格遵守“不出

门，不聚集,勤洗手，戴口罩”的规定。

【答案】C

【解析】

【详解】A.“虽然……而且……”关键词使用不当，将“而且”改为“却”；

B.“用自己的生命与死神抢夺”缺宾语，“抢夺"后应添加‘'生命”；

D.语义重复，删除“做到了”；

故选C

二、古诗文联读（16分）

渔家傲秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗

赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之

大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

苦夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎

啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥,满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空,

皓月千里，浮光跃金,静影沉璧，渔歌互答,此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋

洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远

则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯

人,吾谁与归？时六年九月十五日。

义田记（节选）

钱公辅

范文正公力苏人也，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

方②贵显时，置负郭常稔之田③千亩，号日义田，以养济群族之人。日有食岁有衣嫁娶婚葬皆有赡。择族之

长而贤者主其计，而时其出纳焉。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。

公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛©，子无

以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。

注释：①［范文正公］范仲淹，谥号文正。②［方］刚刚。③［负郭常稔之田］靠近城郭、有好收成的田地。④［敛］

装殓下葬。

6.下列加点词语解释有误的一项是（）

A.览物之情，彳号不异乎（得无：肯定没有）

B.吸号二者之为（或异：或许不同）

C.不以物喜，不以己悲（不以：不会因为）

D.徵斯人，吾谁与归（微：如果没有）

7.下列各组中加点词用法不相同的一项是（）

A.号进亦忧，退亦忧/否，非若愚也

B.此则岳阳楼之大观也/每假借于藏书之家

C.刻唐贤今人诗赋于基上/基真不知马也

D.感极狈悲者矣/其将固可袭加虏也

8.下面对《泡家傲•秋思》赏析有误的一项是（）

A.“长烟落日孤城闭”，描绘出一幅寥廓荒僻的塞外风光,也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

B.“浊酒一杯家万里"，“一杯”与“万里”数字间形成悬殊的对比,突出了乡愁的浓重。

C.“燕然未勒归无计”，运用典故写出了将士功业未成，有家难归的悲凉心境。

D.“将军白发征夫泪”，通过“白发”“泪”等细节描写，抒发了戍边将士对朝廷连年征战的不满情绪。

9.对《岳阳楼记》理解不准确的一项是（）

A.“谪守巴陵”和“百废具兴”对比，表明作者对当时朝廷用人政策的批评。

B.洞庭湖阴晴之景对比,一暗一明,传达出两种截然相反的人生际遇和情怀。

C.迁客骚人悲喜情感对比，揭示了有些人患得患失、或喜或悲的狭隘心胸。

D.迁客骚人与古仁人之心对比,表达作者心忧天下的政治抱负和旷达胸襟。

10.对《义田记》理解有误的一项是（）

A.范仲淹具有乐善好施的秉性,不分贫富贵贱,不论亲疏远近,都会予以资助。

B.范仲淹生前救济众多族人而死后却无钱葬殓,前后对比,突显其仁者襟怀。

C.范仲淹的后世子孙继承了他的志向和做法，以子孙肖贤衬托范仲淹的高洁人格。

D.范仲淹职位虽高却贫终其身，他正是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治理想的践行者。

11.请用“/”给下面的句子断句。（请将句子抄写到答题卡上，限断三处）

日有食岁有衣嫁娶婚葬皆有赡

12.用现代汉语翻译下面的句子。

居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

【答案】6.A7.C8.D9.A10.A

11.日有食/岁有衣/嫁娶婚葬/皆有赡

12.在朝（在朝廷做官）就为百姓担忧，在野（不在朝廷做官）就为君王担忧。

【解析】

【6题详解】

A.表推测，可译为“恐怕”。故选A。

【7题详解】

A.都是“这样”的意思；

B.都是结构助词，的；

C.代词,指岳阳楼/表感叹语气；

D.都是表示顺接；

故选C。

【8题详解】

D.这里只是对戍边将士的深深同情，他们既要为国征战由思念家乡，并没有不满情绪。故选Do

【9题详解】

A.作者只是表明对滕子京的赞赏,并没有批评朝廷用人政策的意思、。故选Ao

【10题详解】

A.“不管贫富贵贱，不论亲疏远近”有误，原文“择其亲而贫、疏而贤者”，只资助贫困者。故选A。

[11题详解】

本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说,

主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分

句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题根据文意：使他们每天有饭吃,每年有衣穿，

遇到嫁女儿、娶媳妇、结婚、丧葬，都有补助。即可推断出正确答案：日有食/岁有衣/嫁娶婚葬/皆有赡。

12题详解】

本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思,然后思

考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式,运用

“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进

行适当调整，达到词达句顺。重点词语：“庙堂”，指朝廷；“处江湖之远”，处在偏远的江湖间，意思是被

贬谪到边远地区做地方官。

【点睛】译文

甲文，秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。大雁又飞回了衡阳，一点也没有停留之意。黄昏时分，号角

吹起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下，青

烟升腾,孤零零的一座城城门紧闭。饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的亲人,眼下战事未平,功名未立,还不

能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声,天气寒冷,霜雪满地。夜深了，在外征战的人都难以入睡,将军已是

头发花白，士兵抹着思乡的泪水。

乙文,庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐，各种荒废的事业都

兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写

一篇文章来记述这件事情。

我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际,一天

里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面

通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,他们观赏自然景物而触发的

感情大概会有所不同吧？

像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；

商人和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断；傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,这时登上这座楼啊,就会有

一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤

的心情。

到了春风和煦，阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际；沙洲上的鸥

鸟，时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛,青翠欲滴。有时大片烟

雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我

和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘

了，端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。

唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因外

物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样

来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会

说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢?写于庆历六年九

月十五日。

丙文，范文正公，苏州人。一生乐於周济别人，挑选那亲近族人而家里贫困、关系疏远而贤良的人，都给予救

助。

当他富贵显达的时候,购买了靠近外城而常年丰收的良田一千亩,名为义田，用来赡养救济同族的人。使他们

每天有饭吃，每年有衣穿，遇到嫁女儿、娶媳妇、结婚、丧葬，都有补助。选择族中年长而贤明的人,掌管资

金的调配,适时收付财物。族里的人聚居在此的有九十名，义田每年可收入稻谷八百斛；拿义田的收入,供给

那些聚居的族人,充裕有馀，使用不尽。

文正公去世以后,他的子孙经营他的事业,继承他的遗志,就像他在世的时候一样。文正公虽然官位很高，俸

禄优厚,然而却贫穷终其一生。去世的时候,竟然没有衣物殡殓,子孙也没有钱来为他办理丧事，只以周济穷

人和养活族人的高义，遗留给子孙罢了。

三、名著选读（10分）

时迁盗甲

①这里且说时迁离了梁山泊，身边藏了暗器，诸般行头，在路迤通来到东京，投个客店安下了。次日楚进

城来，寻问金枪班教师徐宁家，有人指点道：“入得班门里，靠东第五家黑角子门便是。”时迁转入班门里，

先看了前门；次后燹来，相了后门，见是一带高墙，墙里望见两间小巧楼屋，侧首却是一根俄柱。时迁看了一

回，又去街坊问道：“徐教师在家里么？”人应道：“敢在内里随直未归。”时迁又问道：“不知几时归？”

人应道：“直到晚方归来，五更便去内里随班。”时迁叫了相扰，且回客店里来，取了行头，藏在身边，分付店

小二道：“我今夜多敢是不归，照管房中则个。”小二道：“但放心自去，并不差池。”

②时迁再入到城里，买了些晚饭吃了，却燹到金枪班徐宁家，左右看时，没一个好安身去处。看看天色黑

了，时迁拱入班门里面。是夜，寒冬天色，却无月光。时迁看见土地庙后一株大柏树，便把两只腿夹定，一节节

爬将上去树头顶，骑马儿坐在枝柯上。悄悄望时，只见徐宁归来，望家里去了。又见班里两个人提着灯笼出来

关n,把一把锁锁了，各自归家去了。

③早听得谯楼禁鼓，却转初更。云寒星斗无光，露散霜花渐白。时迂见班里静悄悄地，却从树上溜将下来，

燹到徐宁后门边，从墙上下来，不费半点气力，爬将过去，看里面时，却是个小小院子。时迁伏在厨房外张时,

见厨房下灯明，两个丫嫖兀自收拾末了。时迁却从俵柱上盘到膊风板边，伏做一块儿,张那楼上时，见那金枪

手徐宁和娘子对坐炉边向火，怀里抱着一个六七岁孩儿。时迁看那卧房里时，见梁上果然有个大皮匣拴在上

面。房门口挂着一副弓箭、一口腰刀。衣架上挂着各色衣服。徐宁口里叫道：“梅香，你来与我折了衣服。”

下面一个丫姨上来，就侧首春台上先折了一领紫绣圆领，又折一领官绿衬里袄子，并下面五色花绣踢串，一个

护项彩色锦帕，一条红绿结子，并手帕一包。另用一个小黄帕儿，包着一条双獭尾荔枝金带，也放在包袱内，把

来安在烘笼上。

④约至二更以后，徐宁收拾上床，娘子问道：“明日随直也不？”徐宁道：“明日正是天子驾幸龙符宫，

须用早起五更去伺候。”娘子听了，便分付梅香道：“官人明日要起五更，出去随班。你们四更起来烧汤，安

排点心。”时迁自忖道：“眼见得梁上那个皮匣子，便是盛甲在里面。我若趁半夜下手便好。倘若闹将起来，

明日出不得城，却不误了大事？且捱到五更里下手不迟。”

⑤听得徐宁夫妻两口儿上床睡了，两个丫嫁在房门外打铺。房里桌上，却点着碗灯。那五个人都睡着了。

两个梅香一日伏侍到晚，精神困倦，亦皆睡了。时迁溜下来，去身边取个芦管儿，就窗棍眼里只一吹，把那碗灯

早吹灭了。看看伏到四更左侧，徐宁起来，便唤丫嫖起来烧汤。那两个使女，从睡梦里起来，看房里没了灯，叫

道：“阿呀，今夜却没了灯！”徐宁道：“你不去后面讨灯，等几时！”那个梅香开楼门，下胡梯响。时迁听

得，却从柱上只一溜，来到后门边黑影里伏了。听得丫嬷正开后门出来，便去开墙门，时迁却潜入厨房里，贴身

在厨桌下。梅香讨了灯火入来看时，又去关门，却来灶前烧火。这个女使也起来生炭火上楼去。多时汤滚，捧

面汤上去，徐宁洗漱了，叫烫些热酒上来。丫媒安排肉食炊饼上去，徐宁吃罢，叫把饭与外面当直的吃。时迁

听得徐宁下来，叫伴当吃了饭，背着包袱,拿了金枪出门。两个梅香点着灯,送徐宁出去。时迁却从厨桌下出

来，便上楼去，从桶子边直燹到梁上,却把身躯伏了。两个丫嬷，又关闭了门户，吹灭了灯火，上楼来脱了衣裳，

倒头便睡。

⑥时迂听那两个梅香睡着了，在梁上把那芦管儿指灯一吹，那灯又早灭了。时迁却从梁上轻轻解了皮匣，

正要下来，徐宁的娘子觉来，听得响，叫梅香道：“梁上甚么响？”时迁做老鼠叫。丫媾道：“娘子不听得是

老鼠叫？因厮打，这般响。”时迁就便学老鼠厮打，'溜将下来。悄悄地开了楼门，款款地背着皮匣，下得胡梯，

从里面直开到外门，来到班门口。已自有那随班的人出门，四更便开了锁。时迁得了皮匣，从人队里趁闹出去

了，一口气奔出城外，到客店门前。此时天色未晓，敲开店门，去房里取出行李，拴束做一担儿挑了；计算还了

房钱，出离店肆，投东便走。

（选自《水浒传》，长江文艺出版社,2018.9,作者：施耐庵）

班上准备把“时迁盗甲”排成课本剧，你来当导演，请你说说下面的几个问题：

13.请你给道具组说说,时迁卧房盗甲这场戏,舞台场景需要怎么布置。

14.排课本剧,选好主角是关键,你准备招募一个怎样的人来扮演时迁？

15.第③段是重头戏,请你紧扣划线句子给演员说说怎样才能演好这场戏。

16.一般人偷盗后都会藏起来，而时迁却把皮匣子“明明的拴在担子上”，一路招摇往梁山泊走去。请你给

演员说说为什么要这样做。

【答案】13.示例：卧房内有桌子，桌上点着碗灯；上有横梁,梁上挂一大皮匣子。厨房内有桌、灶。（能够

通过阅读原文，罗列场景器具4种以上即可）

14.扮演时迁的人应该身材瘦小,聪明机灵,走路轻盈,手脚利落,善于攀爬，有一定的口技特长（如鼠叫）

15.示例：这一段中，时迁展现的是一个技艺超群的神偷形象，表演时要重点演绎“溜、鹿、爬、伏、盘、伏”

这一连串动作,动作要敏捷轻快，收放自如,有胆有识。

16.徐宁会用钩镰枪,能破解呼延灼连环甲马，于是吴用遣时迁入京,盗取徐宁祖传雁翎甲，引徐宁上梁山。

时迁盗出宝甲后，故意将匣子挂在显眼处，为的是让沿路的人看到,从而引徐宁一路追来，将徐宁赚上梁山。

【解析】

【13题详解】

时迁是《水浒传》中的人物，绰号鼓上蚤，出身盗贼,能飞檐走壁。根据《水浒传》中关于“时迁盗甲”的描

述：“时迁伏在厨房外张时”，可在厨房设置锅、灶、桌子等物；“见那金枪手徐宁和娘子对坐炉边向火”

可在卧房内设置桌子和火炉；”从俄柱上盘到膊风板边”可在屋内设置横梁，时迁蛰伏在横梁上；“时迁看

那卧房里时，见梁上果然有个大皮匣拴在上面，房门口挂着一副弓箭、一口腰刀”可在屋内横梁上挂一个大

皮匣子。

【14题详解】

解答此题根据《水浒传》的内容来理解。《水浒传》中形容时迁形象的诗：软骨身躯健,浓眉眼目鲜。形容

如怪族，行走似飞仙。夜静穿墙过,更深绕梁悬。偷营高手客,鼓上蚤时迁。时迁的绰号鼓上蚤，简单的说就

是轻巧的就像是能在大鼓上面跳来跳去的跳蚤一样。比喻的就是时迁的一身好轻功，以偷盗为业,善能飞檐

走壁。时迁在偷盗宝甲时通过踩点观望、藏身蛰伏、换位移踪、吹灯掩护、盗取金甲、口技迷惑等一系列

操作,神鬼不觉地完成整个作案过程,让人拍案叫绝：据此招募一个身材偏小巧的,身手敏捷的,有一定口技

绝活的,善于跳跃攀爬的等,来扮演时迁是最合适。

【15题详解】

考查对句子的赏析。第③段划线句子“却从树上溜将下来,竟到徐宁后门边,从墙上下来,不费半点气力,爬

将过去,看里面时,却是个小小院子。时迁伏在厨房外张时，见厨房下灯明，两个丫娘兀自收拾未了。时迁却

从俄柱上盘到膊风板边，伏做一块儿”。中的“溜”“逐”“下来”“爬”“伏”“见”“盘到”“伏”等

词语,可知是时迁的动作描写,一系列的动词,生动逼真地活画出时迁盗甲时甚是小心谨慎,动作轻盈,身手

敏捷，胆识过人，突出时迁偷盗技艺的高超，“神偷”的形象跃然纸上。演员表演时要将时迁的动作表演到

位。

【16题详解】

考查人物这样做的用意。结合对名著《水浒传》上下文的阅读理解,可知呼延灼指挥连环甲马征讨梁山，令

梁山军队陷入苦战。汤隆推荐表兄徐宁，称他的钩镰枪可破连环马，并供出徐宁有家传之宝“雁翎圈金甲”，

爱逾性命。军师吴用便让时迁前往东京，到徐宁家中盗宝甲，以此诱徐宁上山。时迁先到徐宁家附近踩点，而

后经过望风、埋藏、潜伏、换位、吹灯、盗甲、口技等一系列步骤,神不知鬼不觉的盗出宝甲。他将宝甲交

给前来接应的戴宗后，又配合汤隆，成功的将徐宁赚上梁山。徐宁向梁山军传授钩镰枪法,果然大破连环马。

所以时迁故意将匣子挂在显眼处，为的是让沿路的人看到,此举是为了引诱徐宁，将徐宁赚上梁山。

四、时文精读（12分）

鸡鸣在耳

①难忘的改革开放初年，难忘的1986年。国庆刚过，我在人民日报副刊上发表了散文《安塞腰鼓》。也

许缘于沾了国庆节的喜气，它接连被收入各种散文选本，几十年里，陆续有十多种语文课本选了它。许多人对

结尾的那句“耳畔是一声渺远的鸡啼”情有独钟。其实我在写这句话的时候，几乎未经思考，是信手拈来。

②后来的某年清明节，我有幸在我们陕西参加了公祭轩辕黄帝的大典。场面庄严肃穆，来人众多。山上

有历经五千年风霜雨雪而依然英姿勃发的黄帝手植柏，而群柏万棵，蓊郁满山，就像眼前这风尘仆仆从海内

海外赶来的无数亲爱的男女同胞。他们有的是第一次踏上祖国的土地，然而都对轩辕无比敬仰。爱父母之邦，

爱祖国，完全是天然的感情。身上流着炎黄血液的我们，即使到了火星上，情感仍会和华夏的这片土地纠缠。

这片土地上的山脉、河流、草原、田野、笑声、眼泪，李白的诗、马致远的词、张岱那舟中人几粒、齐白石

笔下的蛙，无一不在游子们心上最柔软的地方产生共鸣。

③一位白发的加拿大籍同胞姓蒲，我们正在攀谈，不远的山上传来一声长长的鸡鸣。蒲先生听了，眼睛里

立即放射出异乎寻常的光彩，钻石似的。他兴奋地说：“好温暖啊，咱们中国这鸡叫声！”他说，在他久居的

温哥华，夜晚总是静得疹人，有一天到了美国的一个小镇，天明时忽然听到了鸡叫，尽管那是地道的洋鸡，但

他就觉得是听见了湖南老家的鸡叫，亲切，舒坦，心中仿佛出现了夜晚璀璨的灯光和雨后绚丽的彩虹。这真如

诗人流沙河的诗句：“中国人有中国人的心态，中国人有中国人的耳朵。”我说，东晋有云：“闻鸡起舞。”

蒲先生说，关于鸡，明代也有云：“立马先听第一声。"那一刻，我便联想到《安塞腰鼓》中最后的那句话了。

原来。那鸡啼中涵蕴的美好、象征着希望的信念，是先人们代代播撒的种子，是一直深藏于我的潜意识中的。

④黄帝陵前的台阶一共是95级，我们把它看作五千余年的中华文明史，每登一阶，就计算我们应是到了

哪个朝代。蒲先生说，咱们文字中记载的鸡和鸡鸣，好像最早出现在《诗经》中。我说是的是的。踏到第39

级台阶的时候，我们粗算，正是到了先秦左右。“这应该就是吟唱出《诗经》的地方。”我说，“尽管违背《毛

诗序》的诠释，我一直愿意将‘风雨如晦，鸡鸣不已'理解为在艰难困苦中，总有希望存在。”

⑤在我的心里，《诗经》在此，我们中华民族的第一部诗歌总集在此，在这第39级台阶上。台阶上有如

晦的风雨，也有啼叫不已、激越啜亮的鸡鸣。中华民族从远古一路走来，经历了深重的灾难，然而不已的鸡鸣

昭示，我们总会迎来天明，总会重新站起来，阔步向前。这是多么诗意的台阶，音乐的台阶，美的台阶。我们低

着头，久久咀嚼品味。

⑥此后，每当我再想起《安塞腰鼓》结尾那一句的时候，我似乎就看到了伟大的轩辕。轩辕在上，那鸡啼

声是轩辕的双道本§。《安塞腰鼓》，我只是幸运的代笔人罢了。它反映的是我们这片多灾多难的土地的意

志，是我们这个改革开放的灿烂时代的意志。它是袅袅上升的一种山河情绪，一片情绪和意识交融的云。我

一直期冀它能是上升到我们辽阔的民族精神云层的一片云，期冀它能和整个云层变作朝霞，润红苍白，化成

雨滴，丰盈干瘪，期冀伴着那隆隆鼓声和黄帝陵前悠长的鸡鸣，人们一起向着明天意气风发地走去,脚步铿

锵。

（选自《光明日报》，2019年11月22日，作者：刘成章）

17.还记得《安塞腰鼓》吗?说说文章结尾句“耳畔是一声渺远的鸡啼”有着怎样的艺术效果。

18.请你仿照第③段划线句子,写一句类似的话,揭示这篇文章想要表达的情感。

19.假如你也站在黄帝陵第39级台阶，你能想起的《诗经》里的句子是：

20.从修辞手法的角度赏析第⑤段划线的句子。

21.结合全文，说说你对第⑥段加点词“神遣之句”的理解。

【答案】17.这里以声衬静，用鸡啼反衬火烈的鼓声停止后大地的寂静。鸡啼也是天亮的标志，是新生活的开

始，是希望的象征。

18.示例：中国人有中国人的精神，中国人有中国人的情怀

19.示例：风雨凄凄,鸡鸣喈喈/关关雎鸠，在河之洲

20.示例一：运用排比，使语句节奏明快，简洁有力，层层递进地赞美《诗经》赋予中华民族的诗意之美、音

乐之美、精神之美；

示例二：运用比喻,寓指中国民族阔步向上,一步步走向光明，走向希望,走向繁盛。

21.意在表达那鸡啼中涵蕴的美好的信念,是一直深藏于炎黄子孙们的潜意识中，已深深植入我们的骨髓。

【解析】

【17题详解】

考查对以声衬静写法的理解。以声衬静（以动衬静），属反衬手法中的一种，即通过对动态的描写、渲染、

反衬出静态,也就是在动态描写中显示出静态。此句以“鸡啼”反衬寂静，连渺远的鸡啼都能听到是反衬的

手法。当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂。鸡鸣声是天亮的标志，是新的一天的开始,

是希望的象征；这意味着新的一天的开始，也是新的生活的开始。表明作者感受了安塞腰鼓的震撼后对新生

活的憧憬。

【18题详解】

仿句，要求有三,一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求

写作手法相同，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照其主题内容即

“中国人有中国人的……”，并能揭示这篇文章想要表达的情感仿写即可。如中国人有中国人的文化；中国

人有中国人的思想；中国人有中国人的精神等。

【19题详解】

开放性试题，答案不唯一，从《诗经》中选择与“台阶上有如晦的风雨，也有啼叫不已、激越瞭亮的鸡鸣。”

相符的诗句即可。如，风雨潇潇,鸡鸣胶胶等。

【20题详解】

考查从修辞手法的角度赏析句子。解答此题，首先要明确句子采用的修辞手法,然后按照修辞手法的格式理

解即可。第⑤段划线的句子”这是多么诗意的台阶，音乐的台阶，美的台阶。”连用三个”……的台阶”，构

成排比修辞手法，使文章节奏鲜明，强烈抒发作者对《诗经》赋予中华民族的诗意之美、音乐之美、精神之

美的赞美,感情抒发酣畅淋漓,增强文章的表达效果和气势，很有感染力。

[21题详解】

本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境,弄清这个词语的表述对象,然后综合词义与表

达效果这两方面因素进行揣摩。轩辕黄帝，（前2717年-前2599年）,是中国远古时代华夏民族的共主,三皇五

帝之首，被尊为中华“人文初祖”。再结合《安塞腰鼓》一文中结尾句“耳畔是一声渺远的鸡啼”的理解,

那鸡啼是新生活的开始,是希望的象征。表明在这鸡啼中蕴含着美好的希望，对未来的憧憬，自轩辕以来一直

存在于我们的潜意识中,存在于每一个炎黄子孙的心里,深深根植于人们的心中。

五、报刊浏览（6分）

当地名开了个“大会”，怎能不爱我们大好河山

近日，中央广播电视总台和民政部联合摄制的首档大型地名文化类节目《中国地名大会》每周在央视国

际频道播出。这档节目以中国村庄、城市、乡镇、山川河流的名字为切口，在解构“中国地名”的同时重构

了集体记忆，也激发了集体共情。自开播以来，节目热度持续不退。成功引领起全社会聚焦“中国地名”、

聚力“地名文化”的热潮。

地名是麝续根脉的最重要线索

一个地方的地名，可能源自于当地最典型的自然特征，也可能来自于重大的历史事件，或来自于地方的

人文特色、生活习俗、精神追求、希冀向往等等。人们对自然与社会的各个方面，各个角度的认知，都有可

能投射到小小的地名之中。中国的地名古老而又新颖，有的地名流传了数千年也没有变化，成为当地历史文

化的“活化石”，有的地名则随着时代的变迁，发生着这样或那样的演变，将这些地名串联在一起，也可以成

为一部生动的历史教科书。

（摘自《光明日报》2010年1月14日16版）

22.读报时，碰到不熟悉的词语要善于猜想。请联系上下文，说说“解构”与“重构”分别是什么意思。

23.读报时，碰到有感触的信息要善于联想。请说说你所在的村庄（或社区、道路）命名的缘起、内涵或变

迁。（100字左右）

【答案】22.解构是指对“中国地名”的由来、命名的原则和寓意等内容进行解读剖析。重构是指通过认识

地名重新构建国人对地名文化、中国文化的认识和理解,重新建立起公众对地名文化的热情。

23.示例一：我居住的城镇名为“沙市”。春秋战国时期，沙市曾是楚国都城郢的外港，初称“津”，意即长

江渡口。至唐代,始称沙头市,简称沙市,一直沿用至今,意为古长江与沮漳河、夏水之间三角洲顶端的市镇,

是著名的鱼米市场。

示例二：我居住在“江渎宫”附近。江渎宫旧称李公桥,又叫五桂桥。中国历史上祭祀的四渎水神为“江淮

河济”，人们在这里建了祭祀江神的祠庙，名为江渎宫。相传这里还是屈原的故居，其不朽名著《天问》就是

在这里问世的，江渎宫内的“天间阁”因此而得名。

示例三：我所在的村庄名为李场村，已经有几百年的历史了。这个村以李姓聚集居多,相传是清朝康熙乾隆

年间开发湖广地区，由甘肃一带迁移而来的,至今李姓家的中堂上还挂着“陇西高风”的牌匾。现在,李姓已

经只占村里一部分了，另有万、张、彭等姓，但由于村子历史的缘故，依然叫李场村。

【解析】

【22题详解】

本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义,

以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所

包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。“