新邵八中2018年上学期政教处工作总结(修改稿)

新邵八中2018年上学期政教处工作总结

一年来，在学校领导的正确领导和学校各处室的大力支持下，政教处带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求，以实施“有效德育”为突破口，以加强班主任队伍建设为总抓手，以认真贯彻落实以养成教育为主线，以加强家校共建为增长点，通过组织开展丰富多彩的德育活动，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的潜力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。现将本学期的工作总结如下：

一、加强班主任队伍建设，努力增进管理能力和水平。

1、强化部门责任意识和管理意识。作为直接领导班主任的责任处室，既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现，又要大胆的指出问题和不足，只有这样才能保持稳定的班级管理秩序。在期初的全体班主任会上，不仅向班主任的强调了学生中存在的诸多不良现象以而及本学期整治工作重点，同时向班主任严肃的提出了工作要求。经过一期的共同努力，学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制，奠定了本学期良好校风的形成的基础。

2、班主任例会制度化。为了更有效的指导班主任的工作，政教处坚持每月召开一次班主任工作例会。在例会上，及时反馈班主任的工作情况，肯定成绩，指出不足，并明确整改措施；同时，传达学校文件精神，落实工作重点和要求等等。工作例会，对班主任的管理工作起了很好的调控指导作用。

3、多形式加强班主任培养培训。本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。与此同时，我们还积极开展班主任工作经验交流活动。本学期我们如何抓好班级规范化管理，落实家校资源共享等方面，先后推选了何小平、何汉林、曾宏翊等6位班主任进行工作经验交流，发挥了先进班级的典型示范作用。

4、加强班级管理的规范化、精致化。倡导“从点滴小事、微小细节处抓落实”的工作作风，坚持班主任“五到三勤一谈”日常管理制度。政教处对于个别工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任，发现问题随时进行谈心指导，使其班级管理有所提高。

5、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

6、加强对班级管理的考核反馈。政教处组织学生干部加大检查力度，对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化，并将量化结果及进在全校进行通报。以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的积极性，一学期以来，学校无较大违纪事件发生。

二、抓常规，强化专项整治作用，以促进学生礼貌习惯的养成。

1、强化政教领导责任意识。本学期继续在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有职责及时制止、处理和上报。

2、坚持“四管并举”，进一步强化学生日常行为规范教育。

本学期，我校在抓好学生常规管理的同时，政教处针对学生国普遍存在的穿着奇装异服、早恋现象日益增多、学生中校园内违规使用学生屡禁不止和校门口管理难度较大等状况，根据期初的部署和安排，统一加强学生的统一着装问题、加大对学生早恋问题的教育和督查力度、切实做好校园禁止学生使用手机、继续强化校门口的管理等四项举措，着力加强学生的仪容仪表、文明礼仪和行为养成等教育，取得了突出的成效，确保学生的行为习惯有一个质的提升。

3、强肥后进生转化工作。对于违纪学生，政教处的工作人员经常找其进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。本学期，我校未发生重大意外事故、安全事故，做到了平安、和谐、向上的统一。

4、加强校园文化建设，优化教育环境，构成教育实力。本学期积极配合学校上下，陆续开展了县禁毒歌曲比赛、高一、高二校园班级足球联赛，高一、高二书法大赛，高二古典诗词吟诵大赛、高二心生健康知识专题讲座，高三心理减压活动等一系列丰富多彩的活动，不仅为广大学生带给平台和展示才华的机会，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风，促进学生社会主义核心价值观的形成。

5、加强对学生宿舍的管理。本学期学校政教处在强化寝室日常纪律和内务管理制度的完善和规范的同时，着重落实了班主任查初始考勤

⑶.以班级为主体，积极落实每周一主题的教育方式，推行班级安全教育制度，如法制教育、禁毒教育、防溺水教育、禁烟宣传、流行性疾病的防范、消防安全、校园欺凌的防护、早恋问题的处置、如何预防打架斗殴等等，积极营造安全、有序、文明、和谐校园。此外，为了确保安全教育课真到落到实处，不留于形式，本学期要求各班要安排一名学生干部于每周五前将本班的“安全教育情况记载表”按时上交至学校政教处办公室，以便统一登记，做为发放班主任安全教育课补助费的依据。

⑷.在落实常规安全教育的同时，本学期重点要加强学生的情感教育和爱校意识教育，培训他们正常的三观。

⑸.不定期加强校园安全隐患的排查，重新配置了大量的消防应急器材。

⑹.每次放假时，安排、组织班主任、保卫人员到校外路段巡查，以确保学生放假时平安、安全回家。

五、家校联系齐抓共管，健全教育网络，共同创设良好的教育氛围。

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。

⑴.学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。

⑵.坚持校内教育和校外教育相结合，先后召开高一、高二家长会，加深与家长的沟通，提升教育教学的效果。

⑶.主动争取县交警大队、县城管局等相关职能部门的支持，力争早日解决困扰我们多年的校门口路段车辆随意摆放和流动摊点占道经营等问题，还全校3000余名师生一个宁静校园周边环境。

⑷.组织召开迎接省民调家属宣传动员会，做好民调问卷的解读工作，并逐一登记本单位教职工及家属的固定电话，建立摸底台账。确保我校民调工作进入县先进单位行列。

六、取得初步效果。

⑴.学生中未无发生了重大违纪、违法的事件，保证了正常的教育教学工作。

⑵.学校环境、教室、卫生良好。

⑶.校园暨周边安全方面未出现任何事情，情况良好。

七、存在的问题和今后的打算。

⑴.平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

⑵.学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

⑶.进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年应该远离。

⑷.加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的能力。

⑸.社会治安综合治理是一个复杂的过程，它包括预防、整顿、治理等过程，而未雨绸缪，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需继续加