幼儿园中班下学期语言《胡萝卜种子》教学设计_第1页
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PAGEPAGE3幼儿园中班下学期语言教案?胡萝卜种子?含反思中班下学期语言教案?胡萝卜种子?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收获，能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情，通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力，快来看看幼儿园中班下学期语言?胡萝卜种子?含反思教案吧。活动目标1.能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。2.知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收获。3.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。4.通过阅读小图、上下列图的比照观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和开展，培养细致观察和较完整表述能力。活动准备1.一盆小朋友种植的未发芽的蔬菜。2.自制绘本?胡萝卜种子?、实物投影仪。活动过程1.以未发芽蔬菜引出活动。这是谁种的蔬菜啊告诉我们，你种的是什么蔬菜这么久了为什么还不发呀呢小朋友，你们觉得它会不会发芽2.引出故事(1)到底会不会发芽呢我们来听个故事吧，故事的名字叫?胡萝卜种子?。(2)教师讲述故事。提问：故事的题目叫什么故事中的小男孩种了一棵胡萝卜种子，大家都是怎么说的呢听了大家的话，小男孩有没有放弃，他是怎么做的最后胡萝卜怎样了3.出示绘本，讲述故事。老师把这个故事做成了一本书，现在让我们一起看着书来把这个故事讲一遍。(从封面开始讲述故事)4.教师小结我们不管做什么事情，都不能半途而废，要坚持到底，只要我们付出了努力，就一定会有收获，就像故事中的小男孩一样，不管别人怎么说，每天都坚持去照顾他的胡萝卜种子，最后终于长出了一颗大大的胡萝卜。故事听完了，请你们再来说一说，xx小朋友的蔬菜会不会长出来呢他应该怎么做呢5.幼儿讲述自己种蔬菜的故事。我们每个小朋友也都种了各种各样的蔬菜，你是不是也有一个故事呢，说给大家听一听好吗活动延伸。你们想不想把你种菜的故事也像秦老师一样做成一本书给大家看呢教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：胡萝卜(学名:DaucuscarotaL.var.sativaHoffm.)，又称红萝卜或甘荀，为野胡萝卜(学名:DaucuscarotaL.var.carota)的变种，本变种与原变种区别在于根肉质，长圆锥形，粗肥，呈红色或黄色。内容总结

〔1〕幼儿园中班下学期语言教案?胡萝卜种子?含反思

中班下学期语言教案?胡萝卜种子?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收获，能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情，通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依

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