中考理综模拟试卷

中考物理模拟试卷（2）本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。卷Ⅰ（选择题，共47分）注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。一、单选题(1-19题为单选题，每小题2分。20-22为多选题，每小题3分，累计47分）1．空气中含量较多且性质比较活泼的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气2．下列实验基本操作对的的是3．下列化学符号中的数字“2”表达的意义不对的的是A．2Na：“2”表达两个钠元素B．NO2：“2”表达一种二氧化氮分子含有两个氧原子C．2OH﹣：“2”表达两个氢氧根离子D．EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up9(+2),Mg)O：“+2”表达镁元素的化合价为+2价4．下列化学方程式对的的是A．Cu＋2HCl＝CuCl2＋H2↑B．BaCl2＋2KOH＝Ba(OH)2↓＋2KCl2C．Fe＋2KNO3＝2K＋Fe(NO3)2D．NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O5．水是生命之源，也是重要的溶剂。下列说法不对的的是A.生活中，我们能够用肥皂水来分辨硬水和软水B.生石灰能用做食品干燥剂，是由于生石灰能与水反映而除去水C.蒸馏水不能养鱼，是由于蒸馏水中没有氧元素D.河水经加絮凝剂沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，得到的水仍为混合物6.下列四个实验方案设计合理的是选项目的方案A除去木炭粉中的少量CuO在空气中充足灼烧B除去KCl中混有的少量KClO3取样，加二氧化锰，充足加热C鉴别化肥NH4Cl和(NH4)2SO4取样，加熟石灰，研磨D除去N2中混有的少量O2通过灼热的铜网7．下列四个图像分别对应四个变化过程，其中错误的是A．①表达将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温B．②表达向相似质量和相似浓度的稀盐酸中，分别加入过量Cu(OH)2和CuO固体C．③表达向一定量的氯化钡和氯化氢的混合溶液中，逐滴加入过量的硫酸铜溶液D．④表达向相似质量和相似质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉8．下列物质的用途跟其化学性质有关的是A．干冰用于人工降雨 B．铁粉用于食品保存C．稀有气体用来制作电光源 D．铜用作电线9．下列事实或说法不能用分子观点解释的是A．酒香不怕巷子深B．戴口罩避免雾霾吸入人体C．水烧开后把壶盖冲起D．新装修的房子经常闻到异味10.下列做法不利于减轻环境污染的是 A.燃料脱硫以减少酸雨的产生B.随意丢弃废旧电池 C.农药化肥的合理施用D.开发运用清洁能源11．下列物质的分类对的的是A．纯净物：氧化铁、稀盐酸B．晶体：食盐、松香C．绝缘体：橡胶、陶瓷D．有机物：碳酸钙、淀粉12．下列叙述错误的是A．日常生活中可用煮沸的办法减少水的硬度B．建造游泳中心“水立方”用到的聚氯乙烯是有机合成材料C．用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同D．铝比铁含有更加好的抗腐蚀性能，是由于铁比铝更活泼13.推理是一种重要的思维办法，下列推理合理的是A．酸中一定含有氢元素，因此含有氢元素的物质一定是酸B．置换反映有单质生成，因此有单质生成的反映一定是置换反映C．磁场看不见、摸不着，但却是存在的，因此磁感线也是存在的D．由于水的比热容比较大，因此沿海地区比内陆地区昼夜温差大14．从图5所示实验中得出的结论不对的的是A.甲实验溶液由红色变为紫色，阐明碳酸不稳定，受热分解B.乙实验铁球的运动方向发生了变化，阐明力能够变化物体的运动状态C.丙实验运用杠杆提起砝码的过程中省力但费距离，阐明使用机械可能省功D.丁实验下层蜡烛先熄灭，阐明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大15.下列有关科学家与其在物理学上的重大发现，对应不对的的是A.托里拆利——测出了大气压的值B.欧姆——通过导体的电流与电压、电阻的关系C.阿基米德——惯性定律D.焦耳——电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系16.下列估测符合生活实际的是A.两个鸡蛋重为1NB.人感觉舒适的温度是40℃C.人脉搏1s跳动约70次D.教室的高度约为1.5米17.有关信息传递，下列说法对的的是A.蝙蝠是通过电磁波拟定障碍物位置的B.卫星与地面通过电磁波传递信息C.电磁波和超声波可在真空中传输D.卫星导航是靠声呐来传递路况信息的18.下列物理现象及其分析中，对的的是A.在湖面上观察到水中飘动着白云，这是光发生折射的缘故

B.人在照镜子时总是靠近镜子去看，其因素是靠近时平面镜中所成的像大某些

C.白光通过三棱镜后形成彩色光带，阐明白光是由多个色光构成的

D.太阳穿过树叶，在树荫里的地面形成的光斑是圆形的，这是由于树叶之间的缝隙都是圆形的缘故19.下列现象中，用物理知识解释对的的是A.物体的温度高，是由于它含有较多的热量B.吃冰棒感觉凉爽，是由于熔化要吸热C.运载火箭的燃料采用液氢，是由于液氢的比热容大D.风吹过人便感觉凉爽，重要是由于流动的空气加紧了人身上汗液的升华20有关电磁现象，下列说法中对的的是A.磁场是由无数条磁感线构成的B.磁体周边的磁感线从磁体的N极出发，回到磁体的S极C.发电机是运用电磁感应的原理制成的D.电磁起重机磁性的有无能够通过调节电流的方向来控制21.如图所示，某人用扁担担起两筐质量为m1、m2的货品，当他的肩处在O点时，扁担水平平衡，已知l1>l2，扁担和筐的重力不计。若将两筐的悬挂点向O点移近相似的距离△I，则A.扁担左端向下倾B.扁担右端向下倾斜C.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货品，其质量为D.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货品，其质量为22.在如图所示的电路中，闭合开关s，让开关S1和S2断开，调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的最左端口处，此时灯泡L正好正常发光，电流表A和电压表V都有示数．已知变阻器的总电阻不不大于灯泡L的电阻，下列判断错误的是A．若保持S1和S2断开，让P缓慢向右滑动，灯泡L有可能被烧毁B．若保持P在a处不动，S1仍断开，闭合S2后，A表和V表达数均不变C．若保持P在a处不动，S1仍断开，闭合S2后，A表和V表达数将变大D．若保持S2断开，将P移至变阻器最右端b，再闭合S1后，A表和V表均仍有示数

中考物理模拟试卷Ⅱ（非选择题）注意事项：1.答卷=2\*ROMANII前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号写在密封线内。2.答卷=2\*ROMANII时，将答案用黑色笔迹的签字笔直接书写在试卷上。可能用到的相对原子质量：H:1O:16S:32Na:23Mg:24Al:27Cu:64填空题(每空1分，累计31分）23.武大靖夺取了平昌冬奥会中国的第一枚金牌。起跑时他用力蹬冰面后飞速冲出，阐明力的作用是_____、力能够变化物体的_____。在冲过终点减速的过程中，他的惯性_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）24.安静的湖面上能够映出天空中翱翔的小鸟儿。人站在湖边能看见水中的鱼儿与鸟儿在一起嬉戏。看见水中的“鸟”是光的_____现象；找一种圆柱形的玻璃瓶，里面装满水，把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢的移动时，透过玻璃瓶会看到铅笔尖会逐步_____（填“变长”或“变短”），到某一位置后来，铅笔尖的方向_____。25.大型载重汽车下坡时间较长时，为避免刹车片过热造成刹车失灵．要向刹车片和轮胎喷水降温，刹车片过热是通过_____的方式增加内能的；用水来降温是运用了水含有较大的________的性质；汽车下坡时其重力势能________(填“增大”“减小”或“不变”)．26.图a为家庭中惯用的电热水壶，图c给出了其部分技术参数。小明运用自家的电能表（如图b所示）进行了下面的测量。将壶加满30℃的水，小明同窗关掉了其它的全部用电器，将水烧开，发现电能表转了150转，烧水过程中消耗的电能为J，电热水壶烧水的效率是。（ρ水=1.0×103kg/m3，C水=4.2×103J/(㎏·℃)）

27．近来有一款会发光的气球在街头流行，这种发光气球由透明气球、五彩LED灯带和电池构成。⑴为确保人身安全，发光气球中普通充入的气体是（填序号）。①空气②氢气③氦气（2）无视空气阻力，若气球离开手后悬浮在空中，阐明此时该气球的重力（选填“不不大于”、“等于”或“不大于”）受到的浮力。（3）发光气球发光过程中发生的能量转化是。28.化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，我们在使用能源时，应树立“一要节省能源，二要进一步开发运用新能源”的观点。⑴煤矿有时会发生瓦斯爆炸事故，瓦斯的重要成分与天然气相似，写出瓦斯爆炸的化学方程式。⑵氢气被科学家认为是最抱负的燃料，因素是，本身无毒且燃烧产物是水，不会污染环境，属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源。29．化学与我们的生活有着亲密的联系，请根据所学知识填空：⑴净水器中经常使用活性炭，重要是运用活性炭的性。⑵发酵粉重要成分之一是。⑶金属材料涉及纯金属和。⑷镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的物质是（填写物质名称）。⑸在人体内需要量很小，但能够起到调节新陈代谢、防止疾病、维持身体健康的营养素是。30.运用所学知识，按规定填空。⑴A实验中下列哪些操作造成氧气体积不大于五分之一（填序号）①红磷局限性②装置气密性不好③红磷过量⑵写出B实验中玻璃管中的现象，试管中的化学反映方程式。⑶C实验中通过现象，阐明物质燃烧需要氧气。⑷水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下能够分解。在右图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比约为。31.A-F为初中化学中常见的六种物质，其中B能供应呼吸，C常温下是液体，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，它们之间存在如图所示的关系。请回答下列问题：⑴B生成D属于（填基本反映类型）。⑵D与另一物质反映生成E，另一物质的类别是（填：酸、碱、盐或氧化物）。⑶A生成B和C的化学方程式。⑷E和F发生的化学反映在农业中的应用。实验探究题（32题4分，33题6分，34、35题7分，共24分）32.用小铁球，条形磁体，斜面（由小木块和长木板构成），来证明力能够变化物体的运动状态。器材的安装：__________________________________________________.操作的办法：____________________________________________________.发生的现象：_______________________________________________________.小铁球运动状态变化的因素：_________________________________________.33.为了探究物体受到的浮力F浮与物体体积V物有关还是与物体浸入液体的体积V浸有关，某小组同窗设计方案进行探究。物体ABC体积4V2VV①现有可供选择的物体以下表所示，在研究F浮与V物的关系时应选择物体（选题“一种”或“多个”），并控制其浸入水中的体积（选填“相似”或“不同”），测出其受到的浮力。

②该小组同窗通过讨论完善方案后继续实验，将体积不同的物体浸入水中，测出物体受到的浮力，实验现象和数据以下表所示。实验序号12345实验示意图V物（米3）0.4×10﹣30.2×10﹣3V浸（米3）0.1×10﹣30.2×10﹣30.4×10﹣30.1×10﹣30.2×10﹣3F浮（牛）12412根据序号的实验示意图及数据，可得F浮与V物无关。根据序号1和2和3中的实验示意图及是数据，可得出的初步结论是：同一物体浸入水中，_______________________________________。③他们尝试运用液体内部压强知识叙述浮力产生的因素，当物体浸没在液体中时，如图1所示：F浮=F2﹣F1=p2S﹣p1S=p液gh2S﹣p液gh1S=p液g（h2﹣h1）S=p液gV物当物体部分浸入液体中时，如图2所示，请运用液体内部压强知识推导出物体受到的浮力______________________________________。(2分）

34．小明同窗在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变。所用滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样。（1）小明连接的实物电路为图（a），其中有一根导线未连接，请用笔线替代导线在图中对的连接，规定：当滑片向左移时，电压表达数变大。（2）根据图a中的连线，闭合电键前，将滑动变阻器的滑片移到最端。（选填“左”或“右”）(3)实验中多次移动滑片位置，目的。(4)他实验环节对的，闭合电键，观察到电压表、电流表的示数都为0，若电路中只有一处故障且只发生在电阻Rx或滑动变阻器R上，这一处故障因素可能是。(5)另一组小王做该实验时选用的电源电压为2伏的整数倍，滑动变阻器也是“20Ω2A”。他对的连接电路，实验环节对的，闭合电键后，电流表的示数如图（a）所示A；当把滑动变阻器的滑片P正好移到中点时，电压表达数如图（b）所示A；根据以上信息，小张经思考后认为，小王所用的电源电压为6伏。请你通过计算阐明，小张的判断是对的的。。请将上表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧）35.同窗们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反映制取CO2，观察不到气泡产生时，发现固体尚有剩余，对此进行探究（杂质不溶于水且不与酸反映）。【提出问题】不再产愤怒泡的因素是什么？【猜想假设】猜想一：盐酸已经完全反映猜想二：剩余固体中无碳酸钙猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，妨碍反映继续进行【实验探究一】反映后溶液中与否有盐酸。（1）小亮取上述反映后的清液，测得溶液pH＝2，阐明溶液显性，由此得出猜想一不成立的结论。（2）小慧认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了以下实验。①取干净的烧杯，另配制溶液，测得溶液pH＝7。②取干净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为色。但小亮认为实验②不能阐明CO2对溶液酸碱度的影响，他重新改善了实验。③另取干净的试管，加入适量水，持续通入CO2至饱和，测得溶液pH＝5.6。由以上实验可知，该反映的生成物对溶液酸碱度影响不大，猜想一不成立，反映后的溶液中有盐酸。【实验探究二】剩余固体中与否有碳酸钙。小亮先振荡反映容器，使剩余固体和液体充足接触，观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸，又有气泡产生。一段时间后，不再产愤怒泡，仍有固体剩余。产愤怒泡的化学方程式是。由以上实验可知，猜想二和猜想三不成立。【得出结论】根据以上实验探究，可得出影响反映能否进行的因素之一是。【反思交流】小慧又提出，也可能是反映太慢，无法观察到气泡产生。她设计了以下对比实验：取出【实验探究二】所得的部分清液，放置一段时间后，测得pH为X，同时测得【实验探究二】容器