高考作文模拟写作：“规划人生当专注莫因玩物误终身”话题导写

高中毕业班摸底测试四写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)本试卷文言文阅读材料二中,召公劝告武王“不作无益害有益”。的确，一个人想要有所成就,必须专注于某一领城,用心钻研。如果不做权衡,一味地沉迷无益的事,就容易玩物丧志。身处百年未有之大变局,青少年该如何规划自己的人生,做出一番成就呢?请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。下水文规划人生当专注，莫因玩物误终身安慧鞍山八中莫把真心空计较，惟有大德享百福。欲就大德当用心，专注一事贵精深。百年未有大变局，不作无益害有益。心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。若不做权衡，一味沉溺，玩物丧志，万事成空。所以，规划人生当专注，莫因玩物误终身。擘画蓝图襄盛世，青衿志远运筹谋。规划人生，当笃定目标，选好自己的人生方向，做好职业选择。人生不可重来，如何活得精彩，离不开理性清醒的职业规划。有梦不觉路远，理想为帆，生命之舟方可破浪前行。以理想指路，做好生涯规划，首先应该考虑国家的需要，只有把自己的事业融入家国的需要，才能有条件和机会成就完美的人生。当然，自己的兴趣爱好，爱我所爱，才能无怨无悔，才能创榛辟莽，广阔天地大有作为。最后，一定要明确自己拥有的天赋和特长，这是你干事创业的基础和必备条件，若非能为岂能敢为，又何谈敢为。潮头登高再击桨，无边胜景在前头。规划人生，选定方向后，还要专注一事，心无旁骛，矢志不渝，砥砺前行。一暴十寒，朝三暮四，难成大事。择一事，终一生,不为繁华易匠心,不舍初心得始终。因为专注，才能深入研究，用心钻研。徐淙祥心怀天下仓，为了提高粮食产量，专注在田间地头，“为了种好粮,俺能不要命”，从选种到育苗，从间种到水肥管理，从病虫害管理到收获入仓，不作无益害有益，才有了粮食高产的节节攀升，才有了感动中国，为我们指引航程。故而，我辈青年欲成就一番事业，莫因玩物误终身，专注人生砥砺行。追星赶月莫停留，平芜尽处是春山。规划人生，铸就成功需笃行。正如维特根斯坦所说：“要贴在地面不行，不舞于云端”。脚踏实地，撸起袖子加油干，摩顶放踵，胼手胝足，在新时代建功。实干兴邦，只有实干才能实现梦想，不让希望落空。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”实干为青年的着色，实干让青春熠熠生辉。习近平总书记说过:“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。”面对百年未有之大变局，民族复兴路上，我辈青年圆梦明天成就伟业，自当以实干充实人生。星辰大海，云月长空，我辈当启程。实学苦干追梦远，奋楫扬帆圆梦行。志存高远绘蓝图，专心致志助成功，功不唐捐当实干，成就伟业事乃成。心有翼，自飞云宇天际；梦无涯，当征星辰大海。青年规划人生，鸿图大展，成就一番事业，规划人生当专注，莫因玩物误终身。一、作文材料：1.岁月物语，沧海横流，观于苍古，时代嬗变。自古洎今，专精一事，心无旁骛，才能收获精彩，斑斓人生。纪昀有言：“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”《尚书》亦云：“予仁若考；能多材多艺。”作为搏击风浪的时代青年，擘画蓝图之际，既需要有“择一事，终一生”的笃定执着，亦需要饱览不同的生命色彩，专精一事，还需斑斓人生。不为繁华易匠心，不舍初心得始终。择一事，终一生，笃志趋急绝山海，奋楫扬帆斩碧波。正是这种“博”，才能迸发出智慧的火花，才能产生出思想的飞跃，才能使精神的东西变为物质的东西。即使是失败的教训，也是弥足珍贵的。“不吃一堑，不长一智”的古训，是很有道理的。但中国人吃了这么多年的大锅饭，缺乏竞争机制，遂养成了程度不同的“饭来张口，衣来伸手”的等待、依赖习惯，“搏”和“博”的精神，主要运用在人与人的“斗争”上，白白消耗掉了大好时光。而对于社会财富的积累增加，人类自身的长足进步，在世界范围里比较起来，还是相当落后的。作为地球公民，不免愧之有余了。不做井底之蛙，恢弘志士之气，砥砺新时代，需要高瞻远瞩，开阔视野。固步自封，亦步亦趋，目光如豆，“只欣赏鸡的脚印”便无法有更高远的格局。新时代，理想扬帆，青衿之志，才能履践致远。回顾历史，大清王朝一味地做着“天朝上国”的美梦，闭目塞听，结果被盗寇砸开大门，遭铁蹄蹂躏，大厦将倾，狂澜既倒；事异时移，党领导中国人民，改革开放，放眼看世界，学习西方先进技术，四十年创造发展奇迹。如今，百年梦圆，民族复兴，交流合作，天下大同，美美与共，虎啸深山，鹰隼腾翔。4.择一事终一生，不为繁华易匠心,不舍初心得始终。耄耋老人许渊冲，一生痴爱翻译工作，80余年的翻译生涯，他始终坚持“形美、意美、音美”的翻译理念，精益求精，不到绝顶，永不止步，被誉为“诗译英法唯一人”；鲐背之年的袁隆平，依旧专注于杂交水稻研究，攻克籼型杂交水稻“三系”配套难关，以专精一业的精神创造了一个又一个绿色神话。专注一事，需要耐得寂寞，淡泊名利，但是骨子里是不甘平庸的执著、兢兢业业的勤奋，永不放弃的拼搏，心系天下的格局，放眼四海的视野。鼙鼓催征稳驭舟,勇毅笃行运筹谋。驰隙流年，四时嬗变，星辰大海，云月长空，我辈当启程。5.前苏联科学家柳比歇夫一生著有70多部著作，涵盖生物学、哲学、数学、遗传学、农业等多个方面。他曾经开玩笑说:“给学者拍照,不该拍脸,该拍臀部。”这句玩笑话的弦外之音是:作为科学家,“坐得住”是成功的关键。历史学家韩儒林也曾有一联:“板凳要坐十年冷,文章不写半句空。”甘坐冷板凳不仅是对学者的要求,也应是我们每一个希望自我提升的青年对自己的要求。二、名句素材1.《菜根谭》中有一句话：“伏久者飞必高，开先者谢独早。知此，可以免蹭蹬之忧，可以消躁急之念。”2.昙花用一年的默默酝酿，才换来一夜的风姿绰约;蝉虫用四年的地下修练，才换来四周的放声高歌，企鹅用竭尽全力的沉潜，才换来迅猛的腾空而起.....自然现象向我们透示着一个哲理:沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势。3.沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分;沉潜不是贪图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强，沉潜不是忍气吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。它虽然充满寂寞与痛苦，却能让养分变得充足，力量变得强大，结果变得精彩。4.把意念沉潜得下，何理不可得；把意志奋发得起，何事不可为。

——金兰生5.新写实是以其“情感零度”而著称的。他们奉行沉潜在芸芸众生之中观察记录而不判断的哲学，描绘着面对社会转型的人们“热也好冷也好活着就是好”的犬儒姿态。

——付艳霞三、参考阅读资料：以青春之名书写时代新华章

2023-10-13《光明日报》

作者：邓海建

不负时代，不负春光；跨越江河，奔赴山海。2023“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动即将拉开序幕。讲好时代大思政、激发网络大能量、建好社会大课堂——青春，在唱响网上网下主旋律的“立体课堂”挺膺担当。

青春的颜色是什么？它是中国红。国庆74周年刚刚过去，全国各地的爱国主义教育基地迎来“打卡”热。“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”这份与青春一脉相承的情感，扎根在亿万同胞的血肉里，深藏在中华民族伟大复兴的理想里。从大兴安岭到喀喇昆仑，从贺兰山到大凉山……时代的课堂上，有无数人青春的身影。岁月的长河中，有无数道青春的闪光。长江黄河，奔腾不息；三山五岳，巍峨耸立。点亮理想之灯、笃立鸿鹄之志、激扬青春梦想，它们在祖国需要的地方，在人民需要的地方。

青春的颜色是什么？它是奋斗红。青年怎样，中国便怎样。在启航现代化新征程的历史时刻，当代青年的舞台无比广阔，前景无比光明。有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，是习近平总书记对新时代好青年提出的要求。在青春“置顶”的梦想里，必有一道奋斗的光亮，把生命点燃，将岁月温暖。体悟“国之大者”、誓言“强国有我”，说到底都要靠扎扎实实的奋斗来实现。历史是实干出来的，梦想是奔跑实现的。最美不过“奋斗色”，最赞还是“奋斗者”。

青春不息，追梦不止。这梦想，是大写的中国梦；这梦想，是滚烫的家国梦。在广阔的互联网世界，这梦想就是守护清朗网络空间。《中国大学生网络空间新表达》报告显示，现代大学生更乐于将网络作为“发布厅”。不仅九成受访者在网上发布过自己的图、文、视频动态，或评论回复。且与此前相比，近半数受访者表示自己目前在网上发布内容或评论的频率更高了。以青春之名书写时代新华章，就是在网上网下，与国家同呼吸、与人民共命运、与时代齐奋进。

拒绝“摆烂”，青春当“燃”。无数向光而行的年轻人，书写着澎湃浩荡的新时代。习近平总书记高度重视青年思想政治教育，强调“‘大思政课’我们要善用之”。因事而化、因时而进、因势而新，推动思政小课堂同社会大课堂、网络新课堂相结合，引导广大青年赓续红色血脉，担当时代使命，用青春书写新时代的精彩华章，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人，持之以恒、久久为功，总有一日，今天大思政课堂里的“小学生”，必会成长为中国走向未来的新生力量。

携梦奔跑，因爱发光。实干笃行、落地生根，用奋斗将青春华章写在祖国大地上，让青春的亮丽底色散发万丈光芒。四写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)面对海量资讯、多元观点,一些人仿佛置身迷宫之中,因为通道太多而束手无策,不知道该如何筛选甄别。所以，“转发”“跟帖”的热度,成了信息选择的风向标;“点击”“点赞”的数量,成了观点参考的指示牌。于是,分享同一个段子,阅读同一篇网文,转发自同一个大V......在信息的狂涌中,难免失去了独立思考的宁静。转发的热门文章,原来是炒作;欣赏的名人名言居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科学;各种心灵鸡汤、励志美文,其实似是而非·.....你是否有过这样的体验?读了以上材料，你有怎样的思考?请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体，自拟标题