贵州省六盘水市2022-2023学年四年级上学期语文期末监测试卷

贵州省六盘水市2022-2023学年四年级上学期语文期末监测试卷一、基础知识。（33分）1．请将以下内容规范、端正、整洁地书写在横线上。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。2．根据语境，读拼音写词语。童年是一幅生动的画卷，有遭遇失败后的chónɡzhěnɡqíɡǔ，有被人误会时的愤愤不平，有努力前行时的fènlì拼搏，有收获成功时的shǒuwǔzúdǎo……cénɡjīnɡ的点点滴滴，让我们难以忘怀。3．根据字典中的部分解释，辨别“曲”在不同语句中的读音。（1）“别人对他的曲解，令他非常难过。”这句话中“曲”的读音是。（2）“爷爷最喜欢看《曲苑杂坛》这个栏目。”这句话中“曲”的读音是。4．下列词语的读音和书写完全正确的一项是（）A．谷穗（shuì）明媚（mèi）拔打精疲力竭B．拯救（zhěnɡ）嘶哑（sī）既然短小精悍C．富饶（ráo）溃败（kuì）训斥末卜先知D．幕色（mù）枯委（weǐ）博斗大义凛然5．在横线上填入合适的字，正确的一项是（）

⑴不入虎____，焉得虎子。

⑵每天，他都会去清扫马____。

⑶大黑叼着骨头跑回狗____去了。

⑷夕阳西下，鸟儿们纷纷飞回了鸟____。A．穴厩巢窝 B．窝巢厩穴 C．穴厩窝巢 D．窝穴厩巢6．下列加点词语运用不恰当的一项是（）A．新年的钟声敲响了，大街小巷传来了震耳欲聋的鞭炮声。B．孙悟空本领高强，不仅能腾云驾雾，还能七十二般变化。C．妹妹一向挑食，今天居然吃了两碗饭，真是挑大梁的事。D．他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。7．下列对标点符号的使用，说法不正确的一项是（）A．“我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。”这句话中冒号的作用是引用。B．“观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触，让我们心旷神怡。”这句话中省略号的作用是省略内容。C．“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。”这句话中引号的作用是引用。D．“纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。”这句话中破折号的作用是解释说明。8．下列说法不正确的一项是（）A．阅读时要动脑思考，尝试从不同的角度提出问题，这样可以加深对文章的理解。B．复述前要熟悉课文内容，复述时要抓住主要内容，按照事情的发展顺序进行复述。C．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。D．写观察日记时，需要仔细地观察事物并做好观察记录，必须用图文结合的方式把观察所得记录下来。9．按要求完成句子练习。（1）老麻雀怎么可能不救小麻雀呢？（改为陈述句）（2）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）10．按所学内容填空。（1）今年夏天没怎么下雨，爷爷早就准备好了防霜冻的物资，他说：“夏雨少，。”到了农历八月份，街上的人们穿着不同季节的服装，爷爷说：“二八月，。”（2）《西门豹治邺》按照事情的发展顺序可分为三部分：摸清底细→→。复述故事时，这部分内容需要重点复述。（3）“但使龙城飞将在，”饱含着诗人的爱国热情；“，天下谁人不识君”宽慰了离别的友人；“至今思项羽，。”诗人借古喻今，歌颂了项羽宁死不屈的高尚气节，痛斥了南宋统治者的软弱行径。二、综合性学习。（7分）11．自古以来，很多文人墨客都把月亮视为吟诵的对象。四年级（1）班正在举行“走月亮”的主题活动，请你一起参加吧！（1）我积累了优美生动的句子：细细的，流着和的香味，流着。（按课文内容填空）（2）下列带有“月字旁”的词语，与月亮有关的一项是（）A．胳膊 B．肩膀 C．朦胧 D．肝胆（3）我知道诗句中月亮的别称。（找出下面诗句中月亮的别称）暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。（4）我还知道含有“月”字的诗句：示例：（5）根据提示“花儿正开，月儿正圆”，我猜出的含“月”字的成语是：。三、阅读理解。（30分）课内外对比阅读。【文本一】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。【文本二】王戎观虎魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵①百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间②攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆③，戎湛然④不动，了无恐色。【注释】①纵：任凭。②承间：趁机。③辟易颠仆：神色慌张，躲避不迭，以致摔倒。④湛然：冷静沉着的样子。12．下列加点字词理解有误的一项是（）A．尝与诸小儿游（尝试） B．攀栏而吼（吼叫）C．取之，信然（的确如此） D．其声震地（震动）13．下列朗读停顿正确的一项是（）A．观者无不/辟易/颠仆 B．观者/无不/辟易颠仆C．观者/无/不辟易颠仆 D．观者/无不辟易颠/仆14．阅读以上两个文本，完成表格。故事人物不同反应（用原文填空）王戎不取道旁李诸小儿王戎王戎观虎百姓王戎15．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①“纵百姓观之”中“之”指老虎。②《王戎不取道旁李》选自《世说新语·雅量》。③王戎被誉为“竹林七贤”之一，以上两个故事都发生在他7岁时。16．王戎给我们留下了、的印象。在今后的学习和生活中，遇到问题或困难，我会这样做：。课外阅读。海生煮海治龙王①传说舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子，人们都称它为“金藏岛”。②贪得无厌的东海龙王得知后，为了独吞宝藏，竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将，直向金藏岛扑来。眨眼间，恶浪滔天，狂风大作。金藏岛上树倒屋塌，一派凄惨的景象。③金藏岛东边的纺花山上住着一位纺花仙女，她目睹了东海龙王无端作恶的行径，决心拯救黎民百姓。为了斗龙王，她带领大家织出了一张八十一斤重的金线渔网。渔网织成了，可是，派谁下海去斗龙王呢？正在大家发愁的时候，才七八岁的海生从人群中走了出来，自告奋勇地说：“我去！”纺花仙女拿出一套金线衣，海生穿上后变成了一个顶天立地的巨人。纺花仙女还向海生传授了斗龙王的秘诀。④海生拿起金线渔网潜入海底，历经千难万险，终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅。他在海边支起煮海锅，舀来一勺东海水倒进锅里，点起干柴噼里啪啦煮起来。煮啊，煮啊，一炷香的时间过去了，海水里有热气冒了出来；两炷香的时间过去了，海水泛起了泡泡；等到三炷香烧过之后，东海龙王被烧得直喊饶命，下令退潮三尺，浪息三丈。金藏岛终于又露出水面，重见天日。谁知，等海生熄了火，东海龙王又突然涨潮鼓浪，一个浪头将煮海锅卷得无影无踪。⑤海生气得咬紧牙关，捏紧拳头，连连跺脚，跺得地动山摇。所有埋藏在地下的金子纷纷飞向海岸，落在滩头，眨眼之间变成了一道金光闪闪的大海塘。任凭潮涌浪翻，金塘纹丝不动。⑥自此以后，东海龙王再也不敢兴风作浪了，黎民百姓也可安享太平，而“金藏岛”也被人们改名为“金塘岛”了。17．文中画“横线”的句子应该用（）的语气来读。A．骄傲自豪 B．高昂坚决 C．迟疑轻缓 D．苦苦哀求18．仿照文中画“波浪线”的句子，用动作描写来表现某种心情（愤怒、害怕、快乐……）。（至少用上两个表示动作的词语）写“”：19．《海生煮海治龙王》中处处充满着神奇的想象，请在文中找出两处你觉得神奇的地方，抄写在下面的横线上。20．如果要在“金塘岛”旁边竖一块碑来纪念海生，最恰当的一项是（）A．武艺高超 B．服从命令 C．神通广大 D．为民除害21．在神话故事里像海生一样个性鲜明的人物还有很多，请结合故事内容在括号内写出神话人物的名字。①为治病救人，亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。②为治理洪水，三次路过家门而不入，最终消除了水患。③用黄泥捏人，后为加快速度，改用枯藤挥洒泥浆，创造了人类。四、习作。（30分）22．习作。在学习和生活中，总会发生各种各样的事情，有开心的、感动的、难忘的……这些事或是你亲身经历的，或是你看到的、听到的。选择一件令你印象最深刻的事写一篇习作，按一定的顺序，把事情的起因、经过、结果写清楚，把你当时的感受写下来。要求：①题目自拟，350字左右；②语句通顺、书写工整美观；③习作中不得出现真实人名、校名。

答案解析部分1．【答案】浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。【知识点】汉字书写【解析】【分析】考查书写。书写时注意“越”“近”“匹”“进”是半包围结构，书写时注意先外后里。

“浪”“潮”“犹”“如”“战”“浩”是左右结构，左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。

“来”“千”“万”“匹”“马”“头”是独体字结构，书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。

“色”“荡”“奔”是上下结构，书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。故答案为：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。【点评】书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。2．【答案】重整旗鼓；奋力；手舞足蹈；曾经【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】考查看拼音写汉字。左右结构：旗、鼓、蹈、经。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。

上下结构：整、奋、足。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。

独体字结构：重、力、手。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。

上中下结构：曾。书写时注意横长竖短、结构紧凑、上紧下松。故答案为：重整旗鼓；奋力；手舞足蹈；曾经【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．【答案】（1）qū（2）qǔ【知识点】字音【解析】【分析】考查多音字。曲：表示1.一种韵文形式。盛行元代，又称元曲。2.歌曲。3.歌谱。4.量词。用于歌曲。读“qǔ”。表示1.弯曲（跟“直”相对）。2.使弯曲。3.弯曲的地方。4.不公正；不合理。5.理亏。6.委婉曲折。7.酿酒或发面时发酵用的块状物，一般用粮食副产品培养微生物制成。8.(Qū)姓。读“qū”。

（1）曲解：（动）作歪曲和错误的解释或理解。读“qū”。

（2）《曲苑杂坛》：是CCTV-1中央电视台综合频道推出的以曲艺为主的栏目，由汪文华担任主持人。栏目以“弘扬中华传统文化，尽显民族艺术瑰宝”为宗旨，节目以相声、小品、魔术、杂技、评书、笑话、马戏、说唱等为主，同时介绍世界各国的杂技、马戏和滑稽等节目。读“qǔ”。故答案为：（1）qū；（2）qǔ【点评】多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。4．【答案】B【知识点】字音；汉字书写；字形辨析【解析】【分析】考查字音及字形辨析。A.谷穗（shuì）——（suì）；拔打——拨打：用手拨号码，打电话。

B.正确。

C.末卜先知——未卜先知：（事情发生前）不用算卦就知道。形容有预见。

D.幕色（mù——暮色：（名）太阳落下时昏暗的天色。枯委（weǐ）——枯萎（wěi）：（形）干枯萎缩。故答案为：B。【点评】辨析汉字读音要注意平翘舌的发音，注意声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。辨析字形注意区别每组字的不同之处，注意多音字和形近字，也可以结合偏旁部首来分析。平时要多读多练。5．【答案】C【知识点】词汇运用；其他文化常识【解析】【分析】考查了课外知识积累与搜集。

（1）不入虎穴，焉得虎子：焉：怎么。不进老虎洞，怎么能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。

（2）马厩：养马的场所。

（3）狗窝：狗舍，狗或狗群的棚舍

（4）鸟巢：鸟窝。故答案为：C。【点评】根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析。根据语境选择合适的词语进行填空。平时要多读书，注意积累课外知识。6．【答案】C【知识点】词汇运用；词语含义的理解；关联词【解析】【分析】考查词语解释及关联词运用。

A.震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。与具体语境相符。

B.腾云驾雾：乘着云，驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清，感到迷迷糊糊。与具体语境相符。

C.挑大梁：（动）指戏剧等艺术表演中担任主要角色或主要演员。2.泛指承担重要的、起支柱作用的工作。与具体语境不相符。

D.宁可……也绝不：是表示选择关系的关联词。分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。属于选择关系。运用恰当。故答案为：C。【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。7．【答案】A【知识点】标点符号运用【解析】【分析】考查标点符号的作用。A．前一句话是总说，后面是“我们看到鹅”的具体情况，所以冒号的作用是解释说明。

B、C、D正确。故答案为：A。【点评】本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。8．【答案】D【知识点】其他文化常识【解析】【分析】考查了实践作业的能力。ABC正确。

D.要写好观察日记，必须仔细地观察事物并做好观察记录。不是必须要用图文结合的方式把观察所得记录下来。说法错误。故答案为：D。【点评】实践作业是指完成参加社会实践、社会调查问卷、从事专项课题研究等方面的任务。综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。9．【答案】（1）老麻雀不可能不救小麻雀。（2）梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该上台演出了。【知识点】句式转换【解析】【分析】（1）考查改陈述句。去掉反问词，否定词“不”变肯定词“不可能不”，去掉语气词：最后问号变句号。

（2）考查改转述句。冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；把第一人称“我”改成第三人称“他”。故答案为：（1）老麻雀不可能不救小麻雀。（2）梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该上台演出了。【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。10．【答案】（1）秋霜早；乱穿衣（2）惩治巫婆和官绅；兴修水利；惩治巫婆和官绅（3）不教胡马度阴山；莫愁前路无知己；不肯过江东【知识点】谚语；古诗词填空；文章大意理解；文章主旨理解【解析】【分析】（1）考查谚语。“夏雨少，秋霜早”意思：如果夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前

“二八月，乱穿衣”意思：指北方地区农历二月和八月气候不稳定，人们的衣着有厚有薄，差异悬殊。

（2）考查课文内容的理解。《西门豹治邺》中主要记叙了战国时期魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹发现这里田地荒芜、人烟稀少，便调查其中的原因，弄清事情真相之后，运用极其巧妙的方法，惩治了巫婆和官绅头子，教育了官绅和百姓，破除了迷信，赞扬了他尊重科学，破除迷信的好品质。《西门豹治邺》一文按照事情发展的顺序可分为三个部分：摸清底细——惩治巫婆和官绅——兴修水利。惩治巫婆和官绅这部分内容是详写。

（3）考查古诗的默写。出自唐代王昌龄的《出塞》全诗：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

出自唐代高适的《别董大》全诗：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

出自宋代李清照的《夏日绝句》全诗：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。故答案为：（1）秋霜早；乱穿衣（2）惩治巫婆和官绅；兴修水利；惩治巫婆和官绅（3）不教胡马度阴山；莫愁前路无知己；不肯过江东【点评】注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。11．【答案】（1）溪水；山草；野花；月光（2）C（3）玉盘（4）海上生明月，天涯共此时。（5）花好月圆【知识点】词语含义的理解；古诗词运用；文章大意理解；文章主旨理解【解析】【分析】（1）考查课文内容的识记。出自《走月亮》根据原文：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光，灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮。进行填空。

（2）考查词语的理解。A.胳膊：（名）从手腕到肩的部分，是身体器官。

B.肩膀：人的胳膊或动物前肢和躯干相连的部分。是身体器官。

C.朦胧：1、月光不明；看不清。2、看不分明；没有鲜明轮廓或细节；勉强看得见。3、在感情或直觉的意义上微微感觉到或觉察到。与月亮有关。

D.肝胆：肝胆是肝脏和胆囊的简称，是身体器官。

（3）考查诗句的理解。出自宋代苏轼的《阳关曲·中秋月》意思是夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。把“月亮”比作“玉盘”。

（4）考查故事的积累，写出含有“月”字的诗句。

（5）考查猜成语。根据提示“花儿正开，月儿正圆”花儿正盛开，月亮正圆满，成语是“花好月圆”故答案为：（1）溪水；山草；野花；月光；（2）C；（3）玉盘；（4）海上生明月，天涯共此时。（5）花好月圆【点评】要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。平时要多积累。【答案】12．A13．B14．竞走取之；不动；无不辟易颠仆；湛然不动，了无恐色15．正确；正确；正确16．善于观察和思考；沉着冷静；先冷静下来，然后仔细观察、理智分析，积极思考解决问题的办法【知识点】课内文言文阅读；课外文言文阅读【解析】【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：1.引用原文句子回答；2.摘录原文关键的词语回答；3.用自己的话组织文字回答。12．考查字词理解。A.尝与诸小儿游：曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。尝：曾经。错误。

B.攀栏而吼：攀住栅栏大吼。吼：吼叫。正确。

C.取之，信然：摘来一尝，的确如此。信然：的确如此。正确。

D.其声震地：老虎的吼声震天动地。震：震动。正确。

故答案为：A。13．考查朗读停顿。观者无不辟易颠仆：围观的人全都吓得退避不迭，跌倒在地。根据意思停顿为：观者/无不/辟易颠仆。ACD错误。

B.正确。

故答案为：B。14．考查找关键句子。根据文本一句子“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。”可知答案。

根据文本二句子“虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆，戎湛然不动，了无恐色。”可知答案。

故答案为：竞走取之；不动；无不辟易颠仆；湛然不动，了无恐色15．考查课文理解及文学常识。①纵百姓观之：任凭百姓观看。之：代词指老虎。正确。

②《王戎不取道旁李》《王戎不取道旁李》是南朝宋刘义庆等创作的笔记小说，出自《世说新语·雅量》。正确。

③王戎（234年－305年7月11日），字濬冲。琅玡郡临沂县（今山东省临沂市白沙埠镇诸葛村）人。祖父为三国魏幽州刺史王雄，曹魏凉州刺史王浑的儿子。三国至西晋时期名士、官员，“竹林七贤”之一。根据句中“王戎七岁，尝与诸小儿游。”“王戎七岁，亦往看。”正确。

故答案为：正确；正确；正确16．本题考查评价人物形象。评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括。从文中“树在道边而多子，此必苦李”可以看出王戎小时候，观察仔细，善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。文章最后讲“取之信然”说明他的推理是正确的；说明他善于思考，分析问题。从文中“虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆。戎湛然不动，了无恐色”可以看出他临危不乱。

由此可以知道遇事要镇定，理智分析，积极思考问题去解决。

故答案为：善于观察和思考；沉着冷静；先冷静下来，然后仔细观察、理智分析，积极思考解决问题的办法。【答案】17．B18．快乐；听到这个消息，妹妹高兴得欢呼起来，她拍着手，唱着歌，一蹦一跳地跑进了房间。19．纺花仙女拿出一套金线衣，海生穿上后变成了一个顶天立地的巨人。所有埋藏在地下的金子纷纷飞向海岸，落在滩头，眨眼之间变成了一道金光闪闪的大海塘。20．D21．神农；大禹；女娲【知识点】神话故事阅读【解析】【点评】完成此题目一般分为以下几步：1．认真阅读短文，了解短文主要内容。2．了解短文后的题目，带问题读短文，可边读边做。3．深入了解主题，完成拓展。17．考查对句子的理解，根据文中第③段“正在大家发愁的时候，才七八岁的海生从人群中走了出来，自告奋勇地说：“我去！”中“自告奋勇”的意思是表示主动要求承担某项艰巨的任务的意思。在这里海生主动请缨，积极行动表现了他的勇敢与坚定，应该用高昂坚决的语气来读。

故答案为：B。18．考查仿写词语。仿写句子一般要根据例句的形式（结构、修辞、句式）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一，结构一致的要求。根据要求用动作描写来表现某种心情（愤怒、害怕、快乐……）。（至少用上两个表示动作的词语）。

例：写害怕：妈妈一走，我就把灯都打开了，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

故答案为：快乐；听到这个消息，妹妹高兴得欢呼起来，她拍着手，唱着歌，一蹦一跳地跑进了房间。19．本题考查的是开放性题目，根据文段的内容进行分析和概括，在文段中找出充满想象的句子，注意语言完整流畅，不要写错别字即可，找出一个自己认为神奇的句子。

故答案为：纺花仙女拿出一套金线衣，海生穿上后变成了一个顶天立地的巨人。

所有埋藏在地下的金子纷纷飞向海岸，落在滩头，眨眼之间变成了一道金光闪闪的大海塘。20．考查了对选文内容的理解。本文写了东海龙王想独吞金藏岛，水淹小岛，老百姓深受苦难。海生在仙女的帮助下，穿着金线衣，下海大战东海龙王。海生战胜了东海龙王，从此人们过上了太平日子。海生为金藏岛的居民除掉了东海龙王。

故答案为：D。21．考查对神话故事的积累。①“神农尝百草”是一则著名的中国古代神话传说。神农氏本是三皇之一。有一次他见鸟儿衔种，由此发明了五谷农业，因为这些巨大的贡献，大家又称他为神农。

他看到人们得病，又到都广之野登建木上天帝花园取瑶草而遇天帝赠神鞭，神农拿着这根神鞭从都广之野走一路鞭一路回到了烈山。神农尝百草多次中毒，都多亏了茶解毒。因誓言要尝遍所有的草，最后因尝断肠草而逝世。人们为了纪念他的恩德和功绩，奉他为药王神，并建药王庙四时祭祀。

②“三过家门而不入”亦称三过其门而不入，这是大禹治水中发生的故事。为了治水，大禹曾三过家门而不敢入。大禹三过家门而不入，被传为美谈，仍为人们所传颂。第一次经过家门时，听到他的妻子因分娩而在呻吟，还有婴儿的哇哇哭声。助手劝他进去看看，他怕耽误治水，没有进去；第二次经过家门时，他的儿子正在他妻子的怀中向他招着手，这