信息技术2.0理论试题

信息技术应用通用提升工种2.0理论练习题1.在互联网对人类影响不断提升的过程中，信息互联处于(A)阶段。A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段2.5G时代是万物互联的时代，从2G时代的每秒10Kbit,发展到4G时代的每秒1Gbit,增长了(B)倍。3.信息技术能力提升工程2.0行动目标要求，到2022年全面促进(C)融合A.班班通设备与教育教学B.信息技术与学校建设C.信息技术与教育教学4.信息技术能力提升工程2.0,更注重的是(B)A.教师个人能力B.学以致用，学校发展C.学生学习能力B.建成教育资源大数据库C.实现教育大发展6.信息技术应用能力是新时代高素质教师的(B)A.专业素养B.核心素养C.综合素养D.全面素养7.通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训，每人(C)年不少于50学时，其中实践应用学时不少于50%。8.校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与(A)融合创新发展。A.教育教学B.现代课堂C.师生结合D.教学质量9.通过线上线下相结合的跟踪指导，支持管理团队落实学校信息化发展规划，组织教师信息技术应用培训，有效提升管A.教学创新B.教学实践C.教学质量D.教学方法10.通过实施专项培训、组织多校协同的跨学科教学研修活动等方式，打造一批基于信息技术开展跨学科教学的骨干教师，推动信息化教育教学创新，全A.专业素养B.核心素养C.综合素养D.综合能力11.以信息化教学方法创新、精准指导学生个性化发展为重点，创新机制建设教师(C)培训资源.A.专业素养B.专业知识C.信息素养D.综合能力A.13.世界上第一台电子计算机ENIAC诞生的年份是〔14.下面设备中，哪个是输出设备〔B〕A.光笔B.显示器C.鼠标D.手写板15.正常退出Windows7的方法是(D)A.直接关闭电源。B.同时按下<CTRL>+<ALT>+<DEL>C.按一下机箱面板上的RESET键。16.我们常用的计算机是微型计算机，也叫个人计算机，它的英文缩写是A.CPU17.老师利用计算机分析学生的考试成绩属于(B)A.信息收集B.信息处理C.信息存储D.信息传递A.系统软件B.硬件系统C.操作系统D.应用软件19.我把妈妈的生日告诉给哥哥这个过程是信息(D)活动A.收集B.处理C.存储D.传递20.衡量计算机存储容量的基本单位是字节B,1KB=(C)B。21.PowerPoint演示文稿的缺省扩展名为(C)22.在Word文档里，一般通过(B)命令来过滤掉在网页里复制的文本格A.粘贴B.选择性粘贴-无格式文本C.选择性粘贴-HTML格式23.在幻灯片中插入的影片、声音，(C)C.在放映时，单击它即可激活D.在放映时，双击它才可激活24.如果在幻灯片浏览视图中要选取多张幻灯片，应当在单击这些幻灯片键25.在幻灯片制作时，要做"单击文字播放声音"的效果，需要设置声音素材A.喇叭图标B.触发器C.音量大小26.在幻灯片制作时，要做“单击鼠标时显示图片”,需要设置图片的(A)动画。A.进入B.强调C.退出27.在幻灯片制作时，要制作弹幕效果，实质就是添加尽量多的文本框，设置不同的文本颜色、大小、位置，并设置所有文本框的动画类型为从右往左的A.飞入B.擦除C.路径28.在幻灯片制作时，要调整同一张幻灯片中多个动画的播放顺序，可以在动画空格里，用鼠标(C)的方式来进行调整。A.单击B.双击C.拖动29要将Word文档快速转换成PPT课件,需要在新建的PPT中进入(A),粘贴在Word中复制的所有文字。A.大纲视图B.幻灯片浏览视图C.普通视图30.在设置幻灯片切换效果时，选择“全部应用”,会将设置的切换效果应用A.所有文字B.所有图片C.所有幻灯片31.设计制作PPT课件，需要站在别人的鞋子里想问题，指的是需要站在A.老师的角度，方便教学，减少工作量B.学生的角度，了解学情，唤起求知欲C.教材的角度，突出重点，减少教学内容32.PPT课件的版面设计，应该尽量(C)A.不用设计，呈现内容即可B.精美漂亮，另人赏心悦目C.体现简单逻辑，适度视觉化A.开始播放B.停止播放C.增强效果A.你的展示越少，你让别人记住的就越多B.你的多媒体手段越少，你让别人记住的越多C.你的展示越精炼，你让别人记住的越多35.设计制作PPT课件，需要整体构思，即要根据(B),明确设计意图。A.教学内容B.教学目标C.教学时间A.完全由放映的具体操作决定B.需要在编辑时设定相应的放映属性D.由系统决定，无法改变A.用浏览器观察某个网站B.用相应软件显示其他文档内容C.放映其他文稿或本文稿的另一张幻灯片D.以上三个都可能A.幻灯片内各个对象显现出来的先后顺序B.前后两张幻灯片转换的速度C.学生信息技术能力提升D.培训团队信息化指导力提升2.我国教育信息化，要因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构A.网络化B.数字化C.个性化D.终身化3.教育信息化2.0的愿景中“三学”指的是(ABC)A.建设人人皆学B.处处能学C.时时可学C.人人学会4.信息技术应用能力提升工程2.0目标任务到2022年，构建(ABCD)精准测评的教师信息素养发展新机制A.以校为本B.基于课堂C.应用驱动D.注重创新5.《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意A.加强组织领导B.明确主体责任C.落实经费保障D.鼓励社会参与A.应用互联网B.大数据C.虚拟现实D.人工智能A.个性化智能教学的指导顾问B.体质健康监测与提升的保健医生C.学生个性化问题解决的智能导师D.可自动出题和自动批阅作业的助教8.在重塑教师能力体系要求中，教师应该具有(ABC)A.技术知识B.教学法知识C.学科内容知识9.在幻灯片制作中，插入的图片，可以通过(ABC)方式来进行美化。A.裁剪B.添加边框.C.设置图片样式D.删除10.制作PPT课件，可以通过灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力。其中，关于图的应用，下列说法正确的是(ABC)A.有寓意的图，帮助你将思想可视化。B.读图，是教学互动的常用手段之一。C.画图，是教学评价的有效方法之一。D.教材插图，必须使用。A.至少使用1-2个视频B.与教学目标、教学内容结合C.进行必要的二次加工D.尊重版权，不能剪裁12.在教学过程中，关于多媒体的使用，下列说法正确的有(ACD)。A.根据教学目标和内容来确定教学中哪些部分确实适合使用多媒体来呈现B.所有教学活动的成功，都是因为使用了多媒体C.需要调动多种感官，进而开展想象、表达的活动，比较适合使用多媒体来呈现D.内容具有一定的时空要求，学生难以亲身观察或直接操作的对象，比较适合使用多媒体来呈现A.触发器B.超链接C.快捷键D.智能图形A.备注页视图B.大纲视图C.幻灯片视图D.浏览视图16.PowerPoint提供的幻灯片母版有(ABCD)A.幻灯片母版B.标题母版C.讲义母版