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文档简介

教师信息技术能力提升工程2.0美术研修计划指导思想研修目标及具体措施对待每一次教研活动，加强科任教师的沟通，共同进步、提高。4.配合学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材内容，有机5.组织好学生开展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和6.做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。研修方向及计划定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。推进，教学内容的不断拓展，开展美术教学创新，面向全体学生，以的形成，促进他们全面发展已成为美术研修工作中的中心内容与目1、以研促教，立足课堂，注重实效，提高学习兴趣近年来人们在实践中总结形成的一种新型的研究方式。深入研究扩展，探索最适应学生接受的教学手段与方法，加强教师的活实际经验以及现代社会、科技发展和联系，注重学生的学习兴趣，使学生乐于接受、容易掌握，养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养，立足于教育的整体，积极研究教师教和学生学的新思路，2、合理开发课程资源，拓开美术教材内容利用的范围越来越广泛。这一点已成为美术教育工作者的共识。我们在美术课程资源的开发与利用的实践中，把课程的扩展紧密地结合，学习活动的综合性和探索性，注意把美术课程与学生生活经验、环境擅长且材料经济充足的学习内容。3、努力探索新的教学模式使学生更深刻地掌握知识，很好地调动了学生学习的积极性，使学生在轻松快乐中体验到感悟学习的益处，养成综合学习的好习惯。校本课题研究计划内容，自行学习和对自教学行为进行分析，提出问题，制定对策。对找出问题，进行再研究，为开展下一步的校本研究新世纪教师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能

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