语文考试反思周记

语文考试反思周记当语文考试的错误同学都找到了，他们也就知道自己以后努力的方向。成果代表着过去，要在以后的学习生活中更加努力，下面是我给大家带来的语文考试反思周记5篇，以供大家参考!

语文考试反思周记1

一模考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也兴奋不起来，由于怕自己期中考试考砸了。所以成天就只想着盼望自己不会出错、马虎大意，分数要保持原有的优势等等。

最终，成果出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降落在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。全部的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己打算。”接着，把绝望和懊悔留给了我——比上学期总分下降了20多分……

我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵……

这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的颜色、信念与骄傲，使他将要与其他失去光荣的花朵永久的长眠于地底深处。

为了挽救这软弱的花朵，必需唤醒他的信念，而胜利恰恰是唤醒信念的最佳方法。所以，为了胜利，必需有一套好的学习方法和学习习惯，我打算，做到以下几点：

一、要指定好学习目标和方案。

二、做好五个环节：

(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数;

(2)上课仔细听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，假如还不懂，可以等下课问老师或同学。在仔细听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。

(4)独立完成作业。仔细完成，不抄袭。

(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，仔细，严厉 对待。

三、课外尽量少点接触电脑等消遣性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻。

只要你付出足够的汗水、辛勤和仔细，胜利，其实就在不远处。

语文考试反思周记2

这次语文期试我没有考好，没有达到考试前制定的目标。

我知道父母和老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多。我知道期中考是一面清亮的镜子，在它面前，我惭愧地低下了头，认真看看试卷发觉竟然错了许多不该错的地方。

我的基础学问部分扣了许多分，主要是词语把握不好。阅读题扣了26分，说明我的阅读量不够，我的阅读速度慢影响了做后面的题，思索的时间少了。老师狠狠地批判了我。我的这次语文作文只得了6分，这与我的词汇量不够，阅读积累不够有很大的关系。分析缘由，主要是课前没有做好预习，课堂上没有乐观的举手发言，课后不仔细复习，把写作业当成一种完成任务。

于是，在考试的时候，我得到了我应有的“报应”。经过我的认真反思，有这样的结果是我在做作业时，整个吞枣，没有认真审题，仔细做题，这让我失去了一次特殊好的自我提高的机会。我应当把写作业当成一个新的开头，而不是上一段学习的结束，每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。

在今后的学习中，我在课堂上要乐观回答问题做好笔记，多记一些老师拓展的学问点，每天回家要复习一遍老师讲的内容，仔细完成一篇阅读与填空，我有上进心想去学更多的语文学问，自己努力，超越自己，比别的同学更好

语文考试反思周记3

今日，我们又迎来了“一学期”一度的考试——半期考。

为了考好这次半期考，我几个星期前就开头“孜孜不倦”地复习了。但这次与以往不同的是，语文和数学同时考。所以，考前的晚上，伴侣们不是在做练习，就是在看复习资料。看完了语文看数学，数学练习做完了再做语文。总之就是两个字“紧急”。

虽说是半期考，我们此时的心情却比期末考还要紧急。卷子发下来了，老师突然冒一句：“今日的卷子很难，你们要仔细做啊。”老师说完了话，教室里便再没有什么声响，连伴侣们的笔轻轻在纸上写字声音和稍微的呼吸声都听得见。“认真地看，仔细地思考!”我脑海中回荡着爷爷的这句嘱咐，并努力使自己集中留意力。这是语文考试，总之只有两个字“紧急”。

数学考试略微放松了些，但还是有种令人喘不出气的感觉。

中午回到家，我的脑中不断地出现两个字“分数”!老师鲜红的笔迹仿佛将我从自信的巅峰打入了懊丧的深谷，“分数”像两座大山，压在我背上，让我无法呼吸……

下午，我来到学校，发觉伴侣们都在兴致勃勃地沟通着自己的分数和答案。我却一点儿也兴奋不起来，既期盼，又担忧。到了其次节下课我静静地走到杨老师办公室的窗口旁，朝里边望了望。没人!我立即兴奋起来，进了办公室，来到杨老师桌前。一些奇怪   心强的同学，见我一进去，他们便也跟了进来，天舒和景旭也来了。我们围着桌子站了一圈，一齐在试卷堆中翻找起来，我们相互转告分数。有的人昂上挺胸，快乐地走了，有的人则垂头丧气地溜走了。

这就是期中考试，硝烟刚刚散尽的期中考试，既让我紧急又让我欢呼雀跃的期中考试……

语文考试反思周记4

今日，刘老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪立即夺眶而出，由于：我，考得太差了!

这次考得差的缘由是：

1.错字多，光错字就扣了我5分。

2.太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。

3.作文词句太罗嗦，最终一段写得太少了，所以被扣了1分。

4.平常老师让默写和听写的学问把握得不太坚固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完整。有一题，我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白丢掉2分。另外，我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查，若不是不检查而左顾右盼，我还可能得100分呢!

不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特殊好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。

虽然这次考得不太好，但我肯定要把我的优点发扬光大，把缺点都改成优点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个人中的一人!

语文考试反思周记5

月考成果一出来，成果令我也非常惊讶，是的，考得很不抱负了,尤其是我自认为最好的语文。我认真地把语文考卷从头至尾看一遍，才发觉大多数简洁的错题是由于马虎大意。当然还有就是该记的没记住，该理解的学问点没有理解。于是我觉得有必要总结了这次语文失利的缘由。

首先，学习态度还不够端正，课前预习不充分，学完每一课后没有准时复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。良好的学习习惯还有待加强，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，常常要写作业很久,导致上课没有精神。

其次，上课没有乐观参加课堂，对于每一个问题没有认真思索，以致思路不活跃，把握的学问不详细、不全面，不会举一反三，做的练习很少，做题的阅历较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，虽然学校要求读课外书，也规定了摘抄美丽句子，但真正记住和敏捷运用的却很少很少，导致写作文反而觉得没有素材，词汇的积累少，语言没有规律性。对很多美丽文章的结构，写作手法理解不够。因此自己写出来的文章就显得非常杂乱，词藻空洞，导致考试中的作文得不到高分。

最终，则是我最大的弱点：马虎。做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，做完试卷后没有认真检查，导致犯了很多不该错的失误，正确