第二学期期末复习七年级语文试题

2013～2014学年第二学期期末模拟考试七年级语文试题班级：座号：姓名：一、积累与运用（35分）1、阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(8分)书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，唯有书籍最能经受岁月的磨蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了，而经典之籍则与世长存。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知zhuó见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。只要拂动书页，当时所言便厉厉在目，犹如耳闻。时间的作用淘汰了粗劣制品。就文学而言，难道不是经典名言方能经久传世？书籍将引入我们到一个高尚的社会，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行，心心相印，欢悦与共，悲哀同历。我们仿佛也嗅到他们的气息，成为与他们同时登台的演员，在他们描绘的场景中生活、呼吸。⑴给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）束缚（）真知zhuó（）见⑵文中有错别字的一个词是“”这个词的正确写法是“”（2分）⑶“心心相印”在文中的意思是（2分）⑷文中画线句子有语病，请加以改正。（2分）2、请仿照划线句子再写一个句子。（3分）我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；，，；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。3、通过《马的世界》的综合性学习，你一定积累了不少关于马的知识和文化，请你在此展示一下你的成果吧！（6分）⑴请写出两条有关马的俗语。（2分）①______________________，②______________________⑵无论在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用，但在现代社会生活中，马的作用越来越小，马的未来命运会怎样？为此，人们提出了两种看法。下面展开辩论，请你针对正方的观点，从相反的一面阐述你的观点。（4分）正方观点：随着生产力的发展、科技水平的提高，汽车、飞机取代了马匹成为快捷便利的交通工具和运输工具。马在现代生活中所起的作用越来越小，可以说，马这种动物的历史使命已经完成了，所以最终可以为人冷落、遗忘直至消亡。反方观点：4、名著阅读（8分）⑴下列有关表述不正确的一项是（

）（3分）A．法布尔写的《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。B．《口技》的作者是涨潮，文章节选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代林嗣环编选的笔记小说。C．《伟大的悲剧》一文，作者不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情为失败者斯科特书写了这悲壮的一幕，是因为人在同不可战胜的厄运斗争中毁灭了自己，可是历史背后给人精神上的震撼和启迪。D．戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。“生”是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称；“旦”是女性角色的统称；“净”俗称花脸，如唱工为主的大花脸包拯、做工为主的二花脸曹操。“丑”，扮演喜剧角色，俗称小花脸。⑵请简述《童年》中阿廖沙经历痛苦与磨难的一个故事情节。(5分)4、按提示默写，任选5题作答。(每题2分，共10分)（1）独坐幽篁里，。（《竹里馆》王维）（2）故园东望路漫漫，。（《逢入京使》岑参）（3），崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》杜甫）（4）峨眉山月半轮秋，。（《峨眉山月歌》李白）（5）春潮带雨晚来急，。（《滁州西涧》韦应物）（6），雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）（7）思乡是古今游子永远的愁绪，请写《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》，不觉思念家乡和亲人的一句是：，。☆附加题：根据《初中经典读本》内容按提示填空，得分作为奖励直接计入总分。(8分)(1)少而好学，；壮而好学，如日中之光；老而好学，。(《说苑·建本》(2)，户枢不蝼。(《吕氏春秋•尽数》)(3)食者，民之本也；，；国者，君之本也。(《淮南子·主术训》)(4)，。收拾金瓯一片，分田分地真忙。（毛泽东《清平乐·蒋桂战争》）二、阅读（45分）(一)阅读文言文《口技》(节选)，完成6～8题。（10分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声；凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。6、解释下面句子中加点的字词。（4分）(1)俄而百千人大呼(2)中间力拉崩倒之声(3)虽人有百手(4)不能名其一处7、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）(1)凡所应有，无所不有。(2)忽然抚尺一下，群响毕绝。8、填空：(2分)文中画横线的句子从描写的角度来看，属于_________描写，其作用是：____________________________________________。(二)阅读《猫》选段，回答9～12题。(14分)隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。9、从文段中找出揭示“芙蓉鸟事件”真相的句子，写下来。（2分）10、分析一下“都是针，刺我的良心的针！”这个句子好在哪里？（4分）11、对于作品中的“我”妄下断语打猫，导致其死亡的这一事件，你想对“我”说些什么？（4分）12、生活中，你一定也曾经错怪过别人或被别人误解过吧？请简要叙述一个这样的事例。（4分）(二)阅读下面选文，完成13～17题。(21分)献你一束花冯骥才⑴鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?⑵她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归!⑶这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。⑷两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：⑸“你最喜欢什么?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花!”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……⑹本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。⑺忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”⑻“我真糟!”她赶紧垂下头。⑼“不，你同样用尽汗水和力量。”⑽“我是失败者。”⑾“谁都不能避免失败。我相信．失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。⑿她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。⒀怎么?花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?13、根据上文，回答下面的问题。（4分）（1）“简直要把脑袋藏进领口里去”反映了“她”

的心理。（1分）（2）在“她听了这话，重新抬起头来：是，“她”“重新抬起头来”是因为。（2分）14、第⑸段的“插叙”有何作用？（6分）15、“她”失败的原因是什么？（请用原文中的句子回答）（2分）16、选文最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面回答。（4分）17、联系文章内容，说说我们应该如何对待失败。（6分）三、作文（70分）18、两题任选一题（一）命题作文“生活的色彩”（二）话题作文大自然是一曲最动听的歌，是一首首最抒情的诗，是一个个既古老而又新鲜的故事。我们都有亲近自然、认识自然、感受自然的经历。面对朝晖夕阴、花开叶落、雄奇的山峰、深沉的海洋……我们会产生怎样的联想？引发怎样的思考？得到怎样的人生启迪？请以“面对自然”为话题写一篇文章，或讲述故事、或阐述观点、或抒发感受，题目自拟。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体自选。（2）字数在650字以上。字迹规范工整，每出现三个错别字扣1分。（3）)文中不得出现真实的人名．地名、校名等透露个人身份的信息。。（4）内容健康向上．抒写真情实感。2013～2014学年第二学期期末模拟考试七年级语文答题卡班级：座号：姓名：一、积累与运用（35分）1、(8分)⑴（2分）束缚（）真知zhuó（）见⑵错别字的词是“”正确写法是“”（2分）⑶“心心相印”在文中的意思是（2分）⑷（2分）2、（3分），，3、（6分）⑴（2分）①___________________，②____________________⑵反方观点：4、（8分）⑴（3分）（

）⑵(5分)4、(每题2分，共10分)（）（）（）（）（）☆附加题：(8分)(1)少而好学，；壮而好学，如日中之光；老而好学，。(《说苑·建本》(2)，户枢不蝼。(《吕氏春秋•尽数》)(3)食者，民之本也；，；国者，君之本也。(《淮南子·主术训》)(4)，。收拾金瓯一片，分田分地真忙。（毛泽东《清平乐·蒋桂战争》）二、阅读（45分）(一)（10分）6、（4分）(1)(2)(3)(4)7、（4分）(1)(2)8、(2分)_________描写，作用是_________________________________________。(二)(14分)9、（2分）10、（4分）11、（4分）12、（4分）(二)(21分)13、（4分）（1）“简直要把脑袋藏进领口里去”反映了“她”

的心理。（1分）（2）在“她听了这话，重新抬起头来：是，“她”“重新抬起头来”是因为。（2分）14、（6分）15、（2分）16、（4分）17、（6分）三、作文（70分）2013～2014学年第二学期期末模拟考试七年级语文试题参考答案一、积累与运用（35分）1、(8分)（1）fù灼（2）厉厉在目历历在目（3）彼此心意一致（4）书籍将我们引入到一个高尚的社会2、（3分）示例：友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；

友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；

友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。3、（6分）⑴略⑵（4