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2023-2024学年部编版高中语文必修下册★★10.2《在马克思墓前的讲话》铁肩担道义，妙手著文章导入

古老传说中有各种非常动人的友谊故事。欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超越了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。——列宁整体感知展示思维导图，梳理文章结构整体感知第1段：追忆马克思逝世的时间、地点以及当时的情形；第2—7段：叙述其生前的主要活动；第8—9段：表达对其的评价和悼念比较阅读参加马克思葬礼的虽然都是他的亲友，但关注这场葬礼的必然是有敌有友，还有很多其他的目光，所以在这场葬礼上的演讲词必然是恩格斯深思熟虑后的结果，那么和原先的草稿相比，有何异同？

任务一：将没有划分段落的《马克思墓前的悼词（草稿）》按照讲过的悼词结构，以及参照着《在马克思墓前的讲话》中的段落大意进行段落划分

任务二：各小组领取各段，对两篇文章同段落进行对比阅读，思考为什么恩格斯要如此修改？比较阅读

任务二：各小组领取各段，对两篇文章同段落进行对比阅读，思考为什么恩格斯要如此修改？历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界，然而更重要的在于改造世界。马克思的墓志铭比较阅读思考：

第二段概括马克思成就的时候是先说他的革命实践，后说他的理论创造，后面的段落在具体阐释时，则是先说理论创造再说革命成就，这种不对等的结构从《草稿》到《讲话》被保留了下来，这是没有修改出来还是另有深意？

比较阅读思考：

为什么要有以上的改动？

小结

“多情自古伤离别”，两位最伟大的思想家阴阳两隔，生者痛苦自是不必说。恩格斯作为马克思的挚友“铁肩担道义，妙手著文章”，通过演讲稿（悼词）将悲痛藏于理性的思维和缜密的表达，这也正体现出恩格斯伟大的人格和坚定的时代使命。作业布置两项任务任选其一：请同学阅读雨果的《巴尔扎克葬词》，要求比较两篇悼词的异同，以表格的形式呈现，下节课展示。如果你是当时参加了马克思

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