江苏省辅仁高级中学高一物理第一学期期末学业水平测试试题含解析

江苏省辅仁高级中学高一物理第一学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、国际单位制（缩写）定义了米（）、秒（）等7个基本单位，其他单位均可由物理关系导出。例如，由和可以导出速度单位。历史上，曾用“米原器”定义米，用平均太阳日定义秒。但是，以实物或其运动来定义基本单位会受到环境和测量方式等因素的影响，而采用物理常量来定义则可避免这种困扰。1967年用铯—133原子基态的两个超精细能级间跃迁辐射的频率定义；1983年用真空中的光速定义。2018年第26届国际计量大会决定，7个基本单位全部用基本物理常量来定义（对应关系如图，例如，对应，对应）。新自2019年5月20日（国际计量日）正式实施，这将对科学和技术发展产生深远影响。下表是7个基本量，下列说法正确的是()物理量名称物理量符号单位名称单位符号长度米质量千克（公斤）时间秒电流安[培]热力学温度开[尔文]物质的量摩[尔]发光强度坎[德拉]A.热力学温度的单位（）不是国际单位B.用长度与时间的单位不能导出加速度的单位C.根据新的定义，质量的基本单位（）与阿伏伽德罗常数无关D.用真空中的光速（）定义，因为长度与速度存在，而已定义2、甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v－t图中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0~20秒的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A.在0~10秒内两车逐渐靠近 B.在10~20秒内两车逐渐远离C.在5~15秒内两车的位移相等 D.在t=10秒时两车在公路上相遇3、利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧倾斜面上的点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升，斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，下列判断正确的是()A.小球沿右侧斜面上升的高度与小球的质量无关B.小球沿右侧斜面上升的高度与斜面的粗糙程度有关C.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小D.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态4、一质点以某初速度开始做匀减速直线运动，经3.5s停止运动．若质点在这3.5s内开始运动的第1秒内的位移为S1，第2秒内的位移为S2，第3秒内的位移为S3，则S1：S2：S3为A.7：5：3 B.5：3：1C.6：5：3 D.3：2：15、如图，质量为m的小球挂在电梯的天花板上．电梯在以大小为g/3的加速度向上减速运动的过程中，小球A.处于失重状态，所受拉力为mg/3B.处于失重状态，所受拉力为2mg/3C.处于超重状态，所受拉力为mg/3D.处于超重状态，所受拉力为4mg/36、用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。如图(a)所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果[图(b)]。分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，以下结论错误的是（）A.作用力与反作用力大小时刻相等B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小同时变化D.作用力与反作用力方向相反7、一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，表明A.推力越大，但汽车仍然静止是因为汽车太重B.推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡C.推力大小变化时，静摩擦力大小也发生变化D.推力小于静摩擦力，因此汽车仍然静止8、质量为的物体在水平面上做直线运动，图中的两条直线表示物体受水平拉力和不受水平拉力两种情形下的图象，取，则下列说法正确的是（）A.水平拉力大小可能等于B.水平拉力大小一定等于C.物体受到的摩擦力大小一定等于D.物体受到的摩擦力大小可能等于9、一质点在外力作用下做直线运动，其速度随时间变化的图象如图．在图中标出的时刻中，质点所受合外力的方向与速度方向相同的有A. B.C. D.10、某物体做直线运动的v-t图象如图所示，取向东为速度的正方向。下列说法中正确的是A.物体在1.5s末向东运动B.物体在2s末的加速度为-1m/s2C.物体在3s末位于初始位置西侧D.物体在0~3s的时间内位移一直在增大11、如图为单车的主要传动部件．大齿轮和小齿轮通过链条相连，a、b分别是大齿轮和小齿轮边沿上的两点．已知大齿轮直径d1=20cm，小齿轮直径d2=10cm，若两齿轮匀速转动，则下列关于a点与b点的说法中正确的有（）A.线速度大小之比为 B.角速度大小之比为C.向心加速度大小之比为 D.周期之比为12、如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移一时间（x－t）图象。由图可知（）A.在时刻t1，b车追上a车B.在时刻t2，a车的加速度小于b车的加速度C.在t1到t2这段时间内，a和b两车的路程相等D.在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图甲所示为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2。(1)下列说法正确的是_______.A．本实验m2应远大于m1B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力C．实验时应先释放小车后接通电源D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a－图像(2)实验时，某同学由于疏忽，如果是遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a－F图像，可能是乙图中的____图线；另一同学如果平衡摩擦力过大，他测量得到的a－F图像，可能是乙图中的_______图线。（选填“①”、“②”、“③”）(3)如丙图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出，可求得小车的加速度大小为a＝____m/s2（保留二位有效数字）14、在做《探究求合力的方法》的实验时，某同学做了如下实验步骤(1)请将下述实验步骤按正确顺序排列应是________________________A．只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置，记下弹簧秤的读数F和细绳方向B．记下两弹簧秤读数，描出两力的方向C．在白纸上按同一比例做出力F1，F2和F的图示，比较表示这三个力的有向线段并找出它们的关系，用虚线把这三个力的箭头端连接得到启示D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮条的一端固定板上A点，用两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置、并记下此位置E．改变两弹簧秤拉力的大小和方向，重做两次实验，看看结论是否相同(2)本实验采用的科学方法是（）A．理想实验法B．控制变量法C．建立物理模型法D．等效替代法15、某同学用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律（1）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力________（填“大于”“小于”或“等于”）砝码和砝码盘的总重力，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和砝码盘的总质量m满足________的条件（2）该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2（结果保留两位有效数字）（3）以砝码和砝码盘的总质量为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a-m图象如图丙所示，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，已知本地的重力加速度为g，则小车的质量为________三．计算题(22分)16、（12分）如图所示一足够长的光滑斜面倾角为37°,斜面AB与水平面BC平滑连接。质量m=1kg可视为质点的物体置于水平面上的D点，D点距B点d=7m,物体与水平面间的动摩擦因数为0.4。现使物体受到一水平向左的恒力F=6.5N作用，经时间t=2s后撤去该力，物体经过B点时的速率不变，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，求：（1）撤去拉力F时物体的位移；（2）撤去拉力F后,物体经过多长时间第二次经过B点；（3）物体最后停下的位置距B点多远？17、（10分）如图所示，在向上匀变速运动的升降机中有一个质量为60kg的人站在体重计上，体重计示数为720N，t＝0时升降机的速度为4m/s，重力加速度g取10m/s2，求：(1)升降机运动的加速度大小；(2)从t＝0开始，上升5m时的速度；(3)从t＝0开始，运动4s内的平均速度

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】A.由题可知：热力学温度的单位（）是国际单位，故A错误；B.用长度与时间的单位能够导出速度单位，根据加速度公式可以导出加速度的单位，故B错误；C.质量的基本单位不是mol，故C错误；D.真空中光速恒定，而时间单位已确定，因此可以利用速度公式确定长度，故D正确；故选D。第II卷（非选择题2、C【解析】A．在0－10s内，乙车的速度一直比甲车大，两车应逐渐远离，则A错误；B．在10－20s内，甲车的速度一直比乙车大，两车逐渐靠近，则B错误；C．在5－15s内，两图象与坐标轴的面积相等，则两车的位移相等，则C正确；D．在t＝10s时两车速度相等，相距最远，则D错误3、B【解析】A.小球在下滑过程由于摩擦阻力的存在导致机械能有损耗，质量越大，损耗越大，所以小球沿右侧斜面上升的高度与小球的质量有关，故A错误；B.粗糙程度逐渐降低则损耗的机械能越小，上升的高度越高，则可知小球沿右侧斜面上升的高度与斜面的粗糙程度有关，故B正确；C.如果小球受到的力一定，则质量越大，它的加速度越小是牛顿第二定律的结论，与本实验无关，故C错误；D.通过推理和假想，如果小球不受力，它将一直保持匀速运动，得不出静止的结论，故D错误；故选B。4、D【解析】根据速度公式，可得初速度关于加速度的表达式，根据位移公式，可分别表示出第1s、2s、3s的物体位移，可求解【详解】由题意，设物体初速度为v0，加速度为a，则v0=at=3.5a；根据位移公式可得：第1s内的位移；第2s内的位移；第3s内的位移；故；故选D.【点睛】本题考查匀变速直线运动速度及位移基本公式的应用.5、B【解析】设绳的拉力为T，根据牛顿第二定律有mg-T=ma，解得：，所以处于失重状态，ACD错误B正确6、B【解析】两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。且同时产生、同时变化、同时消失。A．作用力与反作用力大小时刻相等，故A正确，不符合题意；B．作用力与反作用力是两个物体间的相互作用力，作用在两个物体上，故B错误，符合题意；C．作用力与反作用力大小同时变化，故C正确，不符合题意；D．作用力与反作用力方向相反，故D正确，不符合题意。故选B。7、BC【解析】汽车停在水平地面上，水平方向受推力和静摩擦力，车保持静止，推力与静摩擦力平衡，推力增大，静摩擦力增大【详解】A：推力越大，但汽车仍然静止是因为推力小于最大静摩擦力，推力与静摩擦力平衡．故A项错误BCD：汽车停在水平地面上，水平方向受推力和静摩擦力，车保持静止，推力与静摩擦力平衡，推力增大，静摩擦力增大．故BC两项正确，D项错误8、BD【解析】由速度图象的斜率求出物体的加速度大小．两图加速度大小不同，无法判断物体不受水平拉力是哪个图象．根据牛顿第二定律分别对a、b两种情况列方程求解拉力大小【详解】由速度图象的斜率等于物体的加速度可知，两图表示的加速度大小不同，拉力方向与滑动摩擦力方向可能相反，也可能相同，设拉力大小为F由图读出加速度大小分别为，若物体受水平拉力时的速度图象是a时，拉力与速度方向相同，拉力应小于摩擦力，根据牛顿第二定律得f-F=maa，f=mab，解得F=0.1N．f=0.2N若物体受水平拉力时的速度图象是b时，拉力与速度方向相反，拉力与摩擦力方向相同，根据牛顿第二定律得f+F=mab，f=maa，解得F=0.1N．f=0.1N故选BD【点睛】本题首先掌握速度图象的斜率等于加速度，其次要考虑拉力可能与速度方向相同，也可能与速度方向相反两种情况，不能简单认为拉力一定与速度方向相反或相同9、AC【解析】如果质点所受合力的方向与速度方向相同，物体做加速运动；合力的方向与速度方向相反，物体做减速运动AC、在、时刻，速度都在不断增加，因此合力的方向与速度方向相同，A、C正确；BD、在、时刻，速度在不断减小，合力的方向与速度方向相反，B、D错误10、AB【解析】A．物体在1.5s末速度为正，说明物体向东运动，故A正确；B．根据图象的斜率表示加速度，知物体在2s末的加速度为，故B正确；C．根据图象与时间轴所围的面积表示位移，图象在时间轴的上方位移为正，图象在时间轴的下方位移为负，知物体在0-3s内的位移等于0-1s内的位移，为正值，则物体在3s末位于初始位置东侧，故C错误；D．物体在0～2s的时间内位移一直在增大，物体在2～3s的时间内位移在减小，故D错误；故选AB。第II卷11、BD【解析】A．、属于链条传动，线速度相等，所以与点的线速度相等，A错误；B．点与点的线速度相等，根据则有：B正确；C．点与点的线速度相等，根据则有：C错误；D．根据角速度与周期的关系则有：D正确。故选BD。12、ABD【解析】A．由图知，0~t1时间内汽车a和b均沿x轴负方向运动，在时刻t1，两车位置相同，b车追上a车，故A正确；B．由图知，a车沿x轴负方向做匀速直线运动，a车的加速度为0；时刻t2前后一小段时间内，b车沿x轴正方向做加速直线运动，时刻t2，b车的加速度不为0；所以在时刻t2，a车的加速度小于b车的加速度，故B正确；C．时刻t1和时刻t2，两车的位置均相同；t1~t2时间内，a车沿x轴负方向做匀速直线运动，b车先沿x轴负方向运动后沿x轴正方向运动；所以在t1到t2这段时间内，a和b两车的路程不相等，故C错误；D．位移一时间图象斜率的绝对值表速率，则在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加，故D正确。故选ABD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.D②.③③.①④.0.49【解析】(1)[1]A．根据牛顿第二定律可求得绳对小车的拉力为：当时，拉力为：故A错误；B．改变小车的质量，由于小车的重力下滑分力及摩擦力同比例减小，所以一次平衡好后，只要不改变平板的倾角，则不必另外平衡，故B错误；C．打点计时器打点时要求先通电后释放小车，故C错误；D．力不变时，由于加速度与质量成反比，图象是曲线，若图象是一条直线，则与成反比，故D正确；故选D；(2)[2]若遗漏了平衡摩擦阻力，则当有力（钩码的重力）时小车却没有加速度，所以图③对应此种情况，[3]同理若平衡过度，则当不挂重物（拉力为零）时，小车就将加速运动，此种情况对应①图象；(3)[4]由逐差法求小车的加速度大小为：14、①.DBACE②.D【解析】（1）[1]进行实验时在明确实验原理以及实验目基础上，要先进行实验设备的安装，即先在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点，然后进行实验和有关数据的测量，最后进行数据处理和仪器的整理，故正确的实验步骤为：DBACE；（2）[2]探究求合力的方法实验采用了等效替代法，故ABC错误，D正确；故选D。【点睛】要明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实