江苏省部分地区高三上学期10月语文试卷分类汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读江苏省南京市九中、十三中2023-2024学年高三上学期10月学情检测语文试卷(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成15～16题。卖花声·题岳阳楼①张舜民木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应是长安。【注释】①元丰六年（1083），诗人获罪贬往郴州，途经岳阳楼，登楼而作本词。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的是（3分）A.起首两句勾画出一幅洞庭叶落、水空迷濛的秋天景象，渲染了浩渺凄迷的意境。B.诗人因遭贬来到此地，又将离此南行，内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容。C.“醉袖”运用借代修辞，以衣饰代人，不言醉脸、醉眼，而言醉袖，富有想象美。D.词的上阕写楼内宴饮，下阕写楼外远望，词人因醉酒而吐露真情，结构安排自然。16．请简要概括本词与杜甫的《登岳阳楼》所表达情感的异同。（6分）江苏省盐城市联盟校2023-2024学年高三上学期第一次学情调研检测语文试题（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分）西征军行遇风崔融北风卷尘沙，左右不相识。飒飒吹万里，昏昏同一色。马烦莫敢进，人急未遑食。草木春更悲，天景昼相匿。夙龄慕忠义，雅尚存孤直。览史怀浸骄，读诗叹孔棘①。及兹戎旅地，忝从书记职。兵气腾北荒，军声振西极。坐觉威灵②远，行看氛祲⑤息。愚臣何以报，倚马申④微力。【注】①孔棘：指()16.这首诗表达了诗人怎样的情感?(6分)江苏省连云港市部分学校2023-2024学年高三上学期10月联考语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15~16题。山林休日田家卢照邻归休乘暇日，饁稼①返秋场。径草疏王彗②，岩枝落帝桑。耕田虞讼③寝，凿井汉机忘④。戎葵朝委露，齐枣夜含霜。南涧泉初冽，东篱菊正芳。还思北窗下，高卧偃羲皇。【注】①饁稼：为耕作者送饭。②王彗：植物名。③虞讼：指发生在虞、芮两国之间的争田事件。④子贡路遇一老丈挖地道入井，抱瓮打水浇田，子贡劝他使用桔槔以提效。老丈认为使用机械，必定使人行事图巧，故而不用。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗开篇即照应标题，写诗人乘着闲暇去田家休假，给耕作者送饭的事情。B.诗歌三、四句写路上草已稀疏，山间树叶飘落的景象，紧扣上句的“秋”字。C.诗歌九、十句从视觉、嗅觉角度写田家的自然风光，充满清幽芳洁之美。D.全诗选取山林田家的典型意象，用朴素无华的语言，营造出活泼灵动的意境。16.同是描写田家生活，本诗与陶渊明的《归园田居（其一）》相比，表达的思想感情有何异同？请简要说明。（6分）江苏省淮安市六校联考2023-2024学年高三上学期10月月考语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15~16题。登慈恩绝顶有感许月卿为学平生不究源，未妨绝顶上慈恩。塔高俯视群山小，江阔能容巨浪喧。人每中登难脚力，谁于高处领天根【注】。须信平生为基址，基址牢时德业尊。【注】天根：星名。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)A.诗歌首联从"为学"话题入手，并交代登慈恩绝顶一事，呼应题目。B.颔联以比喻说理，表达了诗人在登高望远中对学习的思考与感悟。C.颈联写登山中途脚力难以为继，在对谁能登顶的疑问中流露出沮丧之情。D.诗歌起笔于登临，但落笔在对做学问的感慨，议论诚挚中肯，语言晓畅。16.杜甫登泰山而生济天下之雄心壮志，本诗作者登慈恩绝顶后领悟到"为学"的哪些心得?请简要概括。(6分)江苏省镇江市一中2023-2024学年高三上学期10月阶段测试语文试卷（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。还京乐周邦彦禁烟=1\*GB3①近，触处浮香秀色相料理=2\*GB3②。正泥花时候,奈何客里,光阴虚费。望箭波无际。迎风漾日黄云委。任去远，中有万点相思清泪。到长淮底。过当时楼下,殷勤为说,春来羁旅况味=3\*GB3③。堪嗟误约乖期,向天涯、自看桃李。想而今,应恨墨盈笺,愁妆照水。怎得青鸾=4\*GB3④翼,飞归教见憔悴。【注】=1\*GB3①禁烟:也叫禁火,指寒食节,在清明的前一或二日。=2\*GB3②料理:逗引。=3\*GB3③况味:境况和情味。=4\*GB3④青鸾:即青鸟,传说中的神鸟,是西王母的信使。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.春花烂漫时,作者正客行在外,无暇欣赏春光,如今花落成泥,让作者顿感虚度了光阴。B.感叹违期失约,自己远在天涯,只能独对桃李芬芳；桃李烂漫,越发衬得自己孤独。C.此词情感充沛，时而激情如潮,时而悲徊如波,把春日羁旅怀人的柔情表现得淋漓尽致。D.此词写情挥洒自如,既刻画自己又勾勒对方,且一再勾连双方,结构谨严,浑化无迹。16.本词结句“怎得青鸾翼，飞归教见憔悴”为众评论家所称颂请赏析其妙处。(6分)江苏省如皋市2023-2024学年度高三第一学期教学质量调研（一）语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。《九日五首（其一）》杜甫重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶①于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催。注：①指竹叶青酒。15.

下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A.

首联以“重阳”二字引起“饮酒”“登高”的传统习俗，照应诗题中的“九日”。B.

诗人虽登台却不能饮酒，连菊花也不开放，这让诗人倍感失落和无奈C.

颈联虚实相生、视听结合，“日落玄猿”和“霜前白雁”牵动着诗人愁绪。D.

该诗全篇皆为对句，语言自然流转，苍劲有力，既有气势，更见性情。16.

本诗和《登高》同为唐大历二年杜甫客寓夔州之作，《登高》中的“艰难苦恨”在本诗尾联中也有体现，请简要分析。古代诗歌阅读江苏省南京市九中、十三中2023-2024学年高三上学期10月学情检测语文试卷(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成15～16题。卖花声·题岳阳楼①张舜民木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应是长安。【注释】①元丰六年（1083），诗人获罪贬往郴州，途经岳阳楼，登楼而作本词。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的是（3分）A.起首两句勾画出一幅洞庭叶落、水空迷濛的秋天景象，渲染了浩渺凄迷的意境。B.诗人因遭贬来到此地，又将离此南行，内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容。C.“醉袖”运用借代修辞，以衣饰代人，不言醉脸、醉眼，而言醉袖，富有想象美。D.词的上阕写楼内宴饮，下阕写楼外远望，词人因醉酒而吐露真情，结构安排自然。16．请简要概括本词与杜甫的《登岳阳楼》所表达情感的异同。（6分）【分析】（1）本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力，答题时要全面理解诗歌，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。

（2）本题考查学生对诗歌思想感情的比较和分析能力。答题时要读懂题干涉及的两首诗歌，结合具体内容进行比较和分析。【解答】（1）B.“内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容”错误，“十分”二字，写的是歌妓给诗人斟满酒；“敛芳颜”，即敛眉、敛容，写的是歌妓的情态。

故选：B。

（2）相同点：张诗“醉袖抚危栏，天淡云闲”，这是酒后作者带着几分醉意再次来到楼前，他扶着高楼上的栏杆，放眼远眺，只见淡远的天空，白云在悠闲地飘动。作者的思绪随着这飘动的白云不由猛然惊起：“何人此路得生还？”古时岭南一带素称蛮荒绝域，成了历代贬官的流放之地。概括了古往今来多少迁客的命运，也倾吐了词人压胸底的心声，负载着遭贬的无尽悲哀与痛楚。杜诗“老病有孤舟、戎马关山北”联想到自己的流离之身、老病之悲，进而抒发了对国家安危、时局动荡的忧思，报国无门的哀伤。两首诗词都表现了诗人流落江湖、仕途失意、报国（忠君）无门的苦闷。

不同点：张词末两句“回首夕阳红尽处，应是长安”，写因回首夕阳而念及家国，有对君王的期待等思君恋国，又有对自身遭贬的怨愤及内心的迷茫；杜诗“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”句有初登岳阳楼的喜悦，“亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流”写诗人自己政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情；眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。年老多病、漂泊异地孤独感伤，有对国家动荡时局的关切与不安。

答案：

（1）B

（2）相同点：两首诗词都表现了诗人流落江湖、仕途失意、报国（忠君）无门的苦闷。

不同点：①张词写出了对遭贬的怨愤，对君王的期待，对前途的迷茫。②杜诗有年老多病、思家念亲的孤独感伤，也有对国家动荡、时局不安的关切与忧虑。

译文：

秋风里万木凋零，君山上落叶纷飞；洞庭湖水与长天一色，浩浩荡荡。歌女斟满一杯酒，敛起笑容，要唱一首送别歌。我不是当年王维在渭城送别西去的客人，请不要唱这曲令人悲伤的《阳关》。

酒醉后，手扶楼上的栏杆举目远望，天空清远，白云悠然。被贬的南行囚客有几人能从这条路上生还呢？回望处，夕阳映红了天边，那里应该是我离开的京都长安。

赏析：

此词道出了谪贬失意的心情，是题咏岳阳楼的词中颇具代表性的一篇。全词沉郁悲壮，扣人心弦。

上片起首二句，勾画出一幅洞庭叶落、水空迷蒙的秋月景象，烘托了作者其时的悲凉心境。首句化用了屈原《九歌•湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”句意。第三句词笔转向楼内。此时词人正楼内饮宴，因为他的身份是谪降官，又将离此南行，所以席上的气氛显得沉闷。“十分斟酒敛芳颜”，说明歌妓给他斟上了满满的一杯酒，表示了深深的情意，但她脸上没有笑容。“十分”二字，形容酒斟得很满，也说明满杯敬意。“敛芳颜”，即敛眉、敛容。写女子之动情，可谓极宛极真，深得其妙。

四、五两句，凄怆之情，溢于言外；百端愁绪，纷至沓来。《阳关曲》本是唐代王维所作的《送元二使安西》诗，谱入乐府时名《渭城曲》，又名《阳关曲》，送别时歌唱。其辞曰：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”所写情景，与此刻岳阳楼上的饯别有某些相似之处。联系作者的身世来看，他因写了一些所谓反战的“谤诗”，被从与西夏作战的前线撤了下来；此时他不但不能西出阳关，反而南迁郴州。这两句熔自我解嘲与讥讽当局于一炉，正话反说，语直意婉，抒发的就是胸中久抑的悲慨。

过片承“酒”而来，将视界再度收回楼前，写词人带着醉意凭栏独立。仰望天空，只见天淡云闲；回首长安，又觉情牵意萦。浓烈的抒情中插入这笔写景，使感情更为顿宕，深得回旋纡回之妙。“醉袖”二字，用得极工。不言醉脸、醉眼、醉手，而言醉袖，以衣饰代人，是一个非常形象的修辞方法。看到衣着的局部，比看到人物的面部表情，更易引起人们的想象，更易产生美感。从结构来讲，“醉袖”也与前面的“十分斟酒”紧相呼应，针线亦甚绵密。“天淡云闲”四字以淡语、闲语间之，使全词做到了有张有弛，疾徐有致。由于感情上如此一松，下面一句突然扬起，便能激动人心。“何人此路得生还”，完全是口语，但却比人工锻炼的语言更富有表现力。它概括了古往今来多少迁客的命运，也倾吐了词人压胸底的心声，具有悠久的历史感和深刻的现实性，负载着无尽的悲哀与痛楚。

结尾两句笔锋一转，又揭示内心深处的矛盾。这里的结句用的是宋人独创的脱胎换骨法。费衮说此诗用白乐天《题岳阳楼》诗“换骨”。所谓换骨，就是”以妙意取其骨而换之“（释惠洪《天厨禁脔》）。掌故的巧妙化用中，词人对故乡的眷恋，对遭贬的怨愤，对君王的期待，和盘托出，意蕴深厚。

这首词在内容层次上有很大的跳跃，但结构安排自然得体，了无痕迹。全词起伏跌宕，以简洁的语言表达了内心复杂的感情，深沉真切，动人心魄。这是一首格调很高、有较强感染力的好词。江苏省盐城市联盟校2023-2024学年高三上学期第一次学情调研检测语文试题（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分）西征军行遇风崔融北风卷尘沙，左右不相识。飒飒吹万里，昏昏同一色。马烦莫敢进，人急未遑食。草木春更悲，天景昼相匿。夙龄慕忠义，雅尚存孤直。览史怀浸骄，读诗叹孔棘①。及兹戎旅地，忝从书记职。兵气腾北荒，军声振西极。坐觉威灵②远，行看氛祲⑤息。愚臣何以报，倚马申④微力。【注】①孔棘：指()16.这首诗表达了诗人怎样的情感?(6分)15.【参考答案】B(3分)【试题分析】“视死如归的英雄主义精神”在第五、六句中没有体现。16.【参考答案】①诗人以一介书生参与军事行动，仰慕忠义之士，虽然环境恶劣，行军艰难，但仍坚守忠诚和正义之心。(3分)②即使贡献微小，也要竭尽全力为国效力。(3分)【6分。分点赋分，每点3分。言之有理即可。】江苏省连云港市部分学校2023-2024学年高三上学期10月联考语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15~16题。山林休日田家卢照邻归休乘暇日，饁稼①返秋场。径草疏王彗②，岩枝落帝桑。耕田虞讼③寝，凿井汉机忘④。戎葵朝委露，齐枣夜含霜。南涧泉初冽，东篱菊正芳。还思北窗下，高卧偃羲皇。【注】①饁稼：为耕作者送饭。②王彗：植物名。③虞讼：指发生在虞、芮两国之间的争田事件。④子贡路遇一老丈挖地道入井，抱瓮打水浇田，子贡劝他使用桔槔以提效。老丈认为使用机械，必定使人行事图巧，故而不用。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗开篇即照应标题，写诗人乘着闲暇去田家休假，给耕作者送饭的事情。B.诗歌三、四句写路上草已稀疏，山间树叶飘落的景象，紧扣上句的“秋”字。C.诗歌九、十句从视觉、嗅觉角度写田家的自然风光，充满清幽芳洁之美。D.全诗选取山林田家的典型意象，用朴素无华的语言，营造出活泼灵动的意境。16.同是描写田家生活，本诗与陶渊明的《归园田居（其一）》相比，表达的思想感情有何异同？请简要说明。（6分）15.D(“朴素无华的语言”"活泼灵动的意境”错误。诗歌用典“虞讼”"凿井汉机"，语言含蓄蕴藉，“径草疏王彗，岩枝落帝桑”“南涧泉初冽，东篱菊正芳”写“径草”稀疏、“岩枝”凋落、“南涧泉”清冽、“东篱菊”盛开，意境安适恬静、清新素雅。）16.相同：都表现了对田家生活的喜爱。（1分）如《归园田居（其一）》中的“性本爱丘山”和本诗中的“还思北窗下，高卧偃羲皇”。（2分）不同：①《归园田居（其一）》表现了对仕途（官场）生涯的厌恶，这是《山林休日田家》所没有的。②《山林休日田家》五、六句赞美田家淳朴的民风，这是《归园田居（其一）》所没有的。（答对一点给2分，答对两点给3分）江苏省淮安市六校联考2023-2024学年高三上学期10月月考语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15~16题。登慈恩绝顶有感许月卿为学平生不究源，未妨绝顶上慈恩。塔高俯视群山小，江阔能容巨浪喧。人每中登难脚力，谁于高处领天根【注】。须信平生为基址，基址牢时德业尊。【注】天根：星名。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)A.诗歌首联从"为学"话题入手，并交代登慈恩绝顶一事，呼应题目。B.颔联以比喻说理，表达了诗人在登高望远中对学习的思考与感悟。C.颈联写登山中途脚力难以为继，在对谁能登顶的疑问中流露出沮丧之情。D.诗歌起笔于登临，但落笔在对做学问的感慨，议论诚挚中肯，语言晓畅。16.杜甫登泰山而生济天下之雄心壮志，本诗作者登慈恩绝顶后领悟到"为学"的哪些心得?请简要概括。(6分)15.C解析：“在对谁能登顶的疑问中流露出沮丧之情”错，“谁于高处领天根”中包含的是作者对登山者要勇攀高峰的勉励之情。[命题意图]本题考查理解诗歌内容、鉴赏诗歌艺木特色的能力，16.①学者志存高远、胸襟开阔才能蔑视困难、承载得失。②为学不半途而废，才能获得登顶的成功。③要注重积累，厚积方能薄发，学问基础扎实的人才能获得受人尊敬的道德和功业。(每点2分)江苏省镇江市一中2023-2024学年高三上学期10月阶段测试语文试卷（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。还京乐周邦彦禁烟=1\*GB3①近，触处浮香秀色相料理=2\*GB3②。正泥花时候,奈何客里,光阴虚费。望箭波无际。迎风漾日黄云委。任去远，中有万点相思清泪。到长淮底。过当时楼下,殷勤为说,春来羁旅况味=3\*GB3③。堪嗟误约乖期,向天涯、自看桃李。想而今,应恨墨盈笺,愁妆照水。怎得青鸾=4\*GB3④翼,飞归教见憔悴。【注】=1\*GB3①禁烟:也叫禁火,指寒食节,在清明的前一或二日。=2\*GB3②料理:逗引。=3\*GB3③况味:境况和情味。=4\*GB3④青鸾:即青鸟,传说中的神鸟,是西王母的信使。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.春花烂漫时,作者正客行在外,无暇欣赏春光,如今花落成泥,让作者顿感虚度了光阴。B.感叹违期失约,自己远在天涯,只能独对桃李芬芳；桃李烂漫,越发衬得自己孤独。C.此词情感充沛，时而激情如潮,时而悲徊如波,把春日羁旅怀人的柔情表现得淋漓尽致。D.此词写情挥洒自如,既刻画自己又勾勒对方,且一再勾连双方,结构谨严,浑化无迹。16.本词结句“怎得青鸾翼，飞归教见憔悴”为众评论家所称颂请赏析其妙处。(6分)15.A“如今花落成泥，让作者感到虚度的光阴”错，“泥花时候”，指沉醉于春花烂漫的时节。泥有两解，一为沉迷，一为