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文档简介
海南省临高县波莲中学2023年生物高二上期末考试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.水盐调节中枢和体温感觉中枢分别在()A.大脑皮层,下丘脑 B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑 D.大脑皮层,大脑皮层2.碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度,钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞,碘被甲状腺过氧化物酶活化后,进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。人体甲状腺分泌和调节示意图如下。T3又名三碘甲状腺原氨酸,是以碘和酪氨酸为原料在甲状腺细胞合成的。T4又名四碘甲状腺原氨酸,即甲状腺素。“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列说法正确的是()A.用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞,会使其摄碘能力减弱B.抑制甲状腺过氧化物酶的活性,可使T4合成增加C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放D.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH3.下列关于非条件反射和条件反射的叙述,正确的是()A.吃山楂分泌唾液和望梅止渴都是非条件反射B.非条件反射无须大脑皮层参与,所以非条件反射不受意识支配C.条件反射消失的过程就是相关反射弧被破坏的过程D.非条件反射是形成条件反射的基础,条件反射形成以后仍需非条件刺激强化和巩固4.下图是双链DNA分子结构图。下列相关叙述正确的是()A.①表示胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸B.磷酸与脱氧核糖交替连接使DNA具有特异性C.在DNA复制的过程中,解旋酶断裂的是③处D.热泉中的硫化细菌,其DNA分子结构中②的数目相对较多5.家蚕中,基因S(黑缟斑)、s(无斑)位于2号染色体上,基因Y(黄血)和y(白血)也位于2号染色体上,假定两对等位基因间不考虑交叉互换。用X射线处理蚕卵后,发生了图中所示的变异,具有该类型变异的一对家蚕交配产生的子代中,黑缟斑白血:无斑白血为2:1。下列相关叙述错误的是()A.缺失杂合体和缺失纯合体的存活率相同B.具有乙图基因的家蚕表现为黑缟斑、白血C.具有甲图基因的家蚕相互交配产生的后代有三种基因型D.X射线照射后发生的变异为染色体结构变异6.下列关于细胞核结构及功能的叙述,正确的是()A.染色质由RNA和蛋白质组成,染色体由DNA和蛋白质组成B.核仁与DNA的复制以及核糖体的形成有关C.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行D.哺乳动物的成熟红细胞无细胞核,说明细胞的代谢可以不受细胞核的控制7.两杂合子黄色豌豆杂交产生种子120粒,其中纯合子黄色种子的数目约为()A.0 B.30 C.60 D.908.(10分)下图为人体体液物质交换示意图,叙述正确的是A.神经递质可以存在于②中B.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液C.①、②、④相比,②中含有较多的蛋白质D.①的渗透压的大小由蛋白质含量决定二、非选择题9.(10分)为积极应对全球生态环境问题,我国政府采取了一系列措施,使整体生态环境得到了明显改善,彰显了大国责任。回答下列问题:(1)碳在无机环境和生物群落之间是以___________的形式进行循环的。生态系统中的生产者、消费者和分解者获取碳元素的方式分别是____________________________________。(2)世界范围内、引起温室效应的主要原因是_____________增加了二氧化碳的排放,从全球碳循环的主要途径来看,减少_______________和增加_______________是实现碳循环平衡的重要举措。(3)人类活动向环境中排放了许多有害物质,如铅、汞等,它们会通过________________作用最终积累在食物链的顶端,危害人类,有效减少这种危害的方法有_______________________________(答2点即可)。(4)人类对受到严重破坏的生态环境进行恢复、重建,主要是遵循_______________原理提高生态系统的生产力使其恢复到正常状态,达到经济效益和生态效益的同步发展。10.(14分)植物体中脱落酸(ABA)的含量由合成和分解过程共同决定,其合成量与N基因的表达水平有关。水稻种子中可溶性糖的产生是其萌发的重要条件,而外源脱落酸(ABA)和海藻糖均能抑制水稻种子萌发。请回答:(1)种子萌发的调控是由_____________、激素调节和环境因素调节共同完成的。脱落酸作为植物激素,与动物激素的相似之处表现在_____________(答出一点即可)。(2)利用一定浓度的海藻糖溶液处理水稻种子后,与对照组相比,其ABA含量显著升高可溶性糖含量显著降低。为进一步探究海藻糖是否促进种子合成ABA,可利用不同浓度的海藻糖溶液处理水稻种子,一定时间后检测______________。为说明海藻糖通过提高水稻种子中ABA含量,进而抑制种子内可溶性糖的产生,最终抑制种子萌发,还需通过实验验证的是______________,请简要写出实验思路:_____________。11.(14分)下图表示某草原上植食动物所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答:(1)除图中所示成分外,该生态系统成分还有__________。A属于第________营养级的能量。(2)若B中能量为2.0×109kJ,C中能量为1.8×108kJ,肉食动物同化的能量为5.4×107kJ,则该生态系统从植食动物到肉食动物的能量传递效率为________。(3)在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可采食的信息;森林中,狼能依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,说明________________。科研人员在该草原生态系统的一湖边建立人工湿地,引入湖水净化水质。人工湿地除了净化水质外,还能调节气候,这体现了生物多样性的________价值。12.某实验小组进行了“探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度,并验证生长素的两重性”实验。下图为某花卉植物扞插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。请分析回答:(1)生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输,这种运输的方式是______________。(2)四组实验中,诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为_______________mg/L,浓度为500mg/L的IAA对生根具有___________________(填“抑制”或“促进”)作用,实验结果说明该实验小组未进行_____________。(3)实验中不同浓度的IAA浸泡时最好在具有一定湿度遮阴的室内原因为_________________,若要继续探究生长素促进幼根生长的机理,可取幼根生长旺盛处作_____________________(填“横切”或“纵切”)制成装片,用显微镜观察、测量细胞、比较得出结论。具有与其相似机理的另一种植物激素为_____________。(4)该实验在秋季完成,植株培育过程中部分叶片发黄脱落,从激素调节的角度看,原因可能是_____________促进叶的衰老和脱落,其在植物体中合成的主要部位是_____________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】1、下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡;②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉;③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素;还能分泌抗利尿激素,并由垂体后叶释放;④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。2、感觉中枢在大脑皮层。【详解】水盐调节中枢在下丘脑,感觉中枢在大脑皮层,体温感觉中枢也在大脑皮层,B正确,故选B。2、A【解析】1、甲状腺激素分泌的分级调节主要受下丘脑控制,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,运输到垂体后,促使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。可见,甲状腺激素的分级调节,也存在着反馈调节机制。2、钠﹣钾泵(也称钠钾转运体),为蛋白质分子,进行Na+和K+之间的交换。每消耗一个ATP分子,逆浓度梯度泵出三个Na+和泵入两个K+,保持膜内高钾、膜外高钠的不均匀离子分布。【详解】A、用钠﹣钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞,会使钠﹣钾泵的运输功能降低,从而摄取碘的能力减弱,A正确;B、抑制甲状腺过氧化物酶活性,碘不能被活化,可使T4的合成减少,B错误;C、由图示可知,甲状腺分泌的T4经过脱碘作用转化为T3后才能作用于垂体,抑制TSH的释放,C错误;D、由图示可知,寒冷信号能直接刺激下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH刺激垂体产生TSH,D错误。故选A。3、D【解析】反射一般分为两大类,非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成;条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式。【详解】A、吃山楂分泌唾液是非条件反射,是生来就有的,望梅止渴属于条件反射,是后天形成的,A错误;B、非条件反射的建立可无须大脑皮层的参与,通过皮层下各级中枢就可完成,但低级中枢会受到脑中相应的高级中枢的调控,此时会受到意识的支配,B错误;C、反射必须通过反射弧来完成,反射要发生的前提是有完整反射弧,同时也需要有非条件反射进行强化和巩固,若没有强化和巩固,条件反射也会逐渐消失,反射弧并没有破坏,C错误;D、非条件反射是形成条件反射的基础,并且条件反射形成以后,还需要通过非条件反射进行强化和巩固,否则条件反射会逐渐消失,D正确。故选D。4、D【解析】1、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子脱氧核糖组成,脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则,配对的碱基相等。2、图示为双链DNA分子结构的部分简图,其中②为氢键,③为链接相邻脱氧核苷酸之间的酯键。【详解】A、脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成的,且磷酸连接在脱氧核糖的5号碳位置,含氮碱基连接在1号碳位置,①中磷酸连接在脱氧核糖的3号碳的位置,不属于脱氧核苷酸,A错误;B、DNA分子的基本骨架是由磷酸与脱氧核糖交替连接,DNA分子的特异性是脱氧核苷酸排列顺序不同决定的,B错误;C、解旋酶的作用是催化DNA双链之间的氢键断裂,DNA复制时,解旋酶断裂的是②处的氢键,C错误;D、由于碱基C和G之间形成3个氢键,A和T之间形成2个氢键,所以G和C所占的比例越大,DNA热稳定性越高,热泉中的硫化细菌,其DNA分子结构中②的数目相对较多,D正确。故选D。5、A【解析】分析图解,用X射线处理蚕卵后,Y基因所在的染色体片段丢失,该变异属于染色体结构变异中的缺失。由于两对基因完全连锁,该类型变异的一对家蚕交配,产生的配子基因型及比例为S:sy=1:1,配子随机结合后代基因型及比例应为SS:Ssy:ssyy=1:2:1,表现型分别为黑缟斑、黑缟斑白血、无斑白血,根据题干后代比例可知,SS由于缺少血色基因而致死。【详解】A、由于两对基因完全连锁,该类型变异的一对家蚕交配,产生的配子基因型及比例为S:sy=1:1,配子随机结合后代基因型及比例应为SS:Ssy:ssyy=1:2:1,表现型分别为黑缟斑、黑缟斑白血、无斑白血,根据题干后代比例可知,SS由于缺少血色基因而致死,即说明缺失杂合体和缺失纯合体的存活率不等,A错误;B、具分析可知,具有乙图基因(Ssy)的家蚕表现为黑缟斑白血,B正确;C、由于两对基因完全连锁,具有甲图基因(SsYy)的家蚕,产生SY、sy两个基因型的配子,相互交配产生的后代中,有SSYY、SsYy和ssyy三个基因型,C正确;D、由图乙可知,X射线照射后发生的变异为染色体结构变异,D正确。故选A。6、C【解析】细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。其组成部分及功能:1、核膜:起屏障作用,把核内物质与细胞质分隔开;控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。2、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中,核仁有规律地消失和重建。3、染色质:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质,其主要成分是DNA和蛋白质。染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。【详解】A、染色体含有DNA和蛋白质,染色质也含有DNA和蛋白质,它们是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态,A错误;B、核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,B错误;C、真核细胞的核膜是双层膜,外膜上附有许多核糖体,常与内质网相连,核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行,C正确;D、哺乳动物的成熟红细胞无细胞核,其既不生长也不分裂,说明细胞代谢需要细胞核控制,D错误。故选C。7、B【解析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。杂种黄色籽粒豌豆杂交会发生性状分离。设控制籽粒颜色的基因为Y、y,则杂种黄色籽粒豌豆的基因型为Yy,杂交后代的基因型为YY、Yy和yy,比例为1:2:1;表现型比为3:1。【详解】由题意分析可知两杂种黄色籽粒的基因型都是Yy,其杂交产生的后代基因型及比例是YY:Yy:yy=1:2:1,其中纯合子YY为黄色,占总数的1/4,所以纯种黄色种子的数目约为120×1/4=30(粒)。故选B。8、A【解析】上图中①②③④分别代表血浆、组织液、组织细胞(细胞内液)、淋巴,其中细胞外液主要为血浆、组织液、淋巴,三者成分相似,但血浆成分中含较多的蛋白质。【详解】A、神经递质是从突触前神经元以胞吐的方式释放到突触间隙中,然后再作用于突触后膜,这里的突触间隙液即为组织液,故A正确;B、①、②、③依次为血浆、组织液、细胞内液,故B错误;C、①血浆、②组织液、④淋巴相比,①血浆中含有较多的蛋白质,故C错误;D、血浆渗透压主要与钠离子和氯离子以及蛋白质有关,虽然蛋白质含量大,但钠离子和氯离子数量较蛋白质分子数多,所以,血浆渗透压主要取决于钠离子和氯离子的数量,故D错误;故选A项。【点睛】若渗透压概念理解不到位,则本题D项容易出现误判。渗透压是指溶质微粒对水的吸引力,其大小取决于分子数目的多少,而非含量的多少,如血浆中尽管蛋白质含量较高,但分子数目较少,但钠离子和氯离子含量较低,但分子数目较多,因而血浆渗透压主要由后者决定。二、非选择题9、(1)①.二氧化碳②.光合作用和化能合成作用、捕食、分解作用(2)①.化石燃料的开采和使用②.二氧化碳排放(或“碳释放”或“化石燃料的燃烧”)③.植树种草(或“碳存储”或“秸秆还田率等措施”或“森林覆盖率”)(3)①.生物富集②.合理利用资源、较少排放、实施垃圾分类、种植能吸收有害金属元素的植物等(4)生态工程的基本【解析】碳循环平衡主要是通过植物的光合作用存储碳的过程以及生物的呼吸作用和分解作用释放碳的过程达到动态平衡。碳在生物群落中,以含碳有机物形式存在。大气中的碳主要通过植物光合作用进入生物群落。生物群落中的碳可以通过动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧等方式回到大气中。【详解】(1)碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的:大气中的CO2通过光合作用进入生物群落转变为有机物,再以所有生物的呼吸作用转变为CO2回到大气;生态系统中的生产者获取碳元素可以是光能合成作用或者化能合成作用,消费者获取碳元素是以捕食,分解者获取碳元素是以分解作用。(2)随着现代工业的迅速发展,人类大量燃烧煤、石油等化石燃料,使地层中经过千百万年而积存的碳元素,在很短的时间内释放出来,打破了生物圈中碳平衡,使大气中的CO2浓度迅速增加,引起全球气候变暖;全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题,从全球碳循环的主要途径来看,一方面从源头上减少二氧化碳的排放,主要是减少化石燃料的燃烧、开发新能源等来减少二氧化碳,另一方面增加二氧化碳的去路,主要可以通过植树造林、退耕还林、扩大森林面积、保护森林等,增加碳存储和减少碳释放是实现碳循环平衡的重要举措。(3)人类活动向环境中排放了许多有害物质,如铅、汞等,它们会通过生物富集作用最终积累在食物链的顶端,危害人类;有效减少这种危害的方法有合理利用资源、较少排放、实施垃圾分类、种植能吸收有害金属元素的植物等。(4)人类对受到严重破坏的生态环境进行恢复、重建,主要是遵循生态工程的基本原理提高生态系统的生产力使其恢复到正常状态,达到经济效益和生态效益的同步发展。【点睛】本题主要考查生态系统的碳循环及温室效应的原因及解决方法,要求学生能将理论知识与实际应用相结合。10、(1)①.基因表达调控②.不直接参与细胞代谢,也不提供能量,而是作为一种信息分子来调节细胞代谢;发挥作用时,均具有微量、高效的特点,都在生命活动的调节中其重要作用。(2)①.水稻种子中ABA的含量②.可溶性糖的含量变化以及种子的萌发率,③.用不同浓度的海藻糖处理等量相同的水稻种子,处理适宜且相同的时间后,检测水稻种子内ABA的含量、可溶性糖的含量以及相应水稻种子的萌发率。最后处理并分析相应的数据,并得出结论。【解析】1.植物激素:由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
.激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程当中发挥着重要作用,但是,激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度的环境因子的变化会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节。高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体。它的正常生长发育需要各个器官组织细胞之间的协调和配合。植物生长发育的调控是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。【小问1详解】高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体。它的正常生长发育需要各个器官组织细胞之间的协调和配合。种子萌发的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。脱落酸作为植物激素,与动物激素一样都不直接参与细胞代谢,也不提供能量,而是作为一种信息分子来调节细胞的代谢;发挥作用时,均具有微量、高效的特点,都在生命活动的调节中其重要作用。【小问2详解】实验目的是探究海藻糖是否促进种子合成ABA,实验的自变量是海藻糖的使用,因变量是ABA的含量,实验中利用不同浓度的海藻糖溶液处理水稻种子,一定时间后检测水稻种子中ABA的含量。为说明海藻糖通过提高水稻种子中ABA含量,进而抑制种子内可溶性糖的产生,最终抑制种子萌发,还需通过实验验证的是可溶性糖的含量以及种子的萌发率,为此设计实验思路如下:用不同浓度的海藻糖处理等量相同的水稻种子,处理适宜且相同的时间后,检测水稻种子内ABA的含量、可溶性糖的含量以及相应水稻种子的萌发率。最后处理并分析相应的数据,并得出结论。【点睛】熟知植物激素的概念以及植物激素和动物激素的区别是解答本题的关键,正确分析题中的含义并合理作答是解答本题的另一关键。实验设计能力是解答本题的必备能力。11、①.生产者、非生物的物质和能量②.一③.2.7%④.信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定⑤.间接【解析】1、信息传递的作用:生命活动的正常进行,离不开信息传递;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;信息还可以调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。2、能量流动的特点:单向流动、逐级递减。【详解】(1)图中有消费者、分解者,除图中所示成分外,该生态系统成分还有生产者、非生物的物质和能量。A是粪便,属于生产者(第一营养级)的能量。(2)植食动物同化的能量为2.0×109kJ,肉食动物同化的能量为5.4×107kJ,5.4×107÷2.0×109=2.7%。(3)在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可采食的信息;森林中,狼能依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,说明信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。科研人员在该草原生态系统的一湖边建立人工湿地,引入湖水净化水质。人工湿地除了净化水质外,还能调节气候,这体现了生物多样性的间接。【点睛】本题主要考查能量流动和信息传递,可根据题图并梳理课本相关知识进行解答。12、①.主动运输②.300③.促进④.预实验
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