2022-2023学年八年级数学人教版下册：19.3 课题学习 选择方案二《怎样租车》 学案_第1页
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2022-2023学年八年级数学人教版下册：19.3课题学习选择方案二《怎样租车》学案一、学习目标了解租车的基本概念和相关知识；学会计算租车的费用，并能够选择最优租车方案；运用数学知识解决实际问题。二、学习内容本节课主要学习如何租车、计算租车费用和选择最优租车方案。三、学习重点租车费用的计算；最优租车方案的选择。四、学习方法课堂讲解法：老师介绍租车的基本概念和知识点，并通过例题进行讲解；合作学习法：学生分组讨论、合作解题，共同探讨租车问题；实践探究法：学生结合实际情境，进行租车费用计算和方案选择。五、学习步骤步骤一：引入问题老师通过一个实际情境引入问题，如：小明要去旅行，他需要租一辆车，他有两个租车方案可选择。学生思考并讨论，想一想小明应该如何选择。步骤二：学习租车的基本概念和知识点租车的基本概念：租车是指借用他人的车辆一段时间并支付一定费用的行为。租车费用的计算：租车的费用包括租金和各种附加费用，如保险费、油费等。步骤三：计算租车的费用以具体的例子，老师向学生介绍租车的费用计算方法，如：某公司出租汽车的费用为每天100元，同时还有加油费20元/天。学生根据这个例子，计算某天租车的总费用。步骤四：选择最优租车方案在实际情境中，学生根据不同方案的租车费用进行对比，并选择最优租车方案。老师可以给出不同方案的租车费用表格，让学生填写，并思考如何最优选择。六、实例练习小明要租一辆车去旅行，他得到了两个租车方案，如下表所示：方案租金（元/天）加油费（元/天）全程行驶里程（公里）方案一8040300方案二12020500请你根据上表，计算出小明选择不同方案对应的租车费用，并分析哪个方案更优。七、拓展练习如果小明租车的行程是800公里，那么他应该选择哪个方案？如果租车行程过程中有其他费用（如停车费、过路费等），如何计算租车的总费用？探究租车费用和租车时长的关系，并给出你的结论。八、课堂小结本节课我们学习了租车的基本概念和相关知识，掌握了计算租车费用和选择最优租车方案的方法。通过实例练习和拓展练习，我们进一步巩固了所学知识，并拓展了思维。九、课后作业完成课堂上的实例练习。思考并总结租车费用和租车时长的关系。突发一种新的租车方案，与方案一和方案二进行比较分析，选择最优

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