2019年春华师大版七年级下学期数学说课稿：第十章 课题4　设计轴对称图案_第1页
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2019年春华师大版七年级下学期数学说课稿：第十章课题4设计轴对称图案引言轴对称图案是指通过一个中心轴线将图案分成两个相互对称的部分。这一概念在数学中有广泛的应用，而且在生活中也随处可见。在本节课中，我们将学习如何设计轴对称图案。通过本节课的学习，学生将能够理解轴对称图案的特点，并能够运用所学知识设计出自己的轴对称图案。课程目标了解轴对称的概念和特点；掌握如何在平面上设计轴对称图案；发展学生的空间想象和创造力。教学重点与难点重点：轴对称的概念和特点；难点：利用对称性设计轴对称图案。教学准备PowerPoint课件：展示轴对称的概念和实例；黑板和粉笔：作图教学。教学过程步骤1：导入导入课题的主要内容，帮助学生回顾上一课的知识点。提问学生轴对称的概念和特点。步骤2：引入新知识使用PowerPoint课件展示轴对称的概念和实例。通过图像的对比，向学生解释轴对称的特点，并且说明轴对称图案在日常生活中的应用。步骤3：讲授设计轴对称图案的方法引导学生观察并思考：什么样的图形可以设计成轴对称的图案？教师给出一些简单的几何图形（如，正方形、长方形、三角形等），引导学生找出其中能够设计轴对称图案的图形。老师通过示范，教授具体的设计方法，例如，以正方形为例，以正方形的中心点为轴点，在正方形的一个角上作点，连接这个角和与它对称的另一个角的中点，再连接这两个点，就得到了一个轴对称图案。学生在自己的练习本上进行设计实践，教师进行指导。步骤4：设计轴对称图案教师给出一道设计轴对称图案的练习题，要求学生设计出自己的轴对称图案。将学生分成小组，让他们在小组内相互交流和讨论，互相提供意见和帮助。同时，教师巡视每个小组，进行指导和点拨。步骤5：展示和评价每个小组选择一位代表，将他们设计的轴对称图案展示给全班。全班师生一起观察和评价这些图案，鼓励学生积极发表自己的观点和看法。总结通过本节课的学习，我们理解了轴对称的概念和特点，并学会了如何设计轴对称图案。轴对称图案在现实生活中随处可见，有着广泛的应用。通过这节课的学习，学生不仅能够提高自己的空间想象和创造力，还能够培养自己的审美能力和艺术素养。课后作业要求学生在家中或课外时间设计一个轴对称图案，并写一篇心得体会。以上就是本节课的教学内容和学习目标。通过本节课的学习，相信学生们能够真正掌握轴

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