教师评奖评选先进事迹简介900字标题(10篇)

第教师评奖评选先进事迹简介900字标题(10篇)

教师评奖评选先进事迹简介900字标题（篇1）

__：守正创新笃行致远

职称/职务：副教授

部门：体育学院

政治面貌：中共党员

先进事迹简介：

__坚持以“立德树人”为根本任务，带领团队钻研教学创新，形成“以体育人、以文化心、以德树人、知行合一”的教学理念，推动高校“课程思政”建设与教学改革，连续2次获得全国高校教师教学创新大赛省赛一等奖、全国赛三等奖，贵州省高校“课程思政”教学大赛一等奖，获评省级“金师”(教学名师)、省级“课程思政”教学名师，主持参与课题20余项，获批省级“金课”(一流课程)、省级“课程思政”示范课程，在全国、全省范围产生辐射，起到示范引领作用。

她关爱学生，潜心育人。积极引导与指导学生升学、复习;开设武术、健身气功第二课堂，长期无偿指导学生专项化训练和竞赛，形成“以赛促学、以训带赛”闭环式人才培养模式，指导学生参加国家级、省市级体育竞赛屡获佳绩，曾获全省体教专业基本功大赛武术第二名、全省健身气功比赛第一名。

她奉献社会，精进至善。服务社会体育工作，推广中国传统文化，助推全民健身工程发展。作为国家级社会体育指导员参与国家体育总局“健康工程走基层”活动，服务本省地区，助力乡村振兴、建设健康中国;拍摄健身气功教学视频，面向全国推广居家健身方法，服务人次达数万次。

她作为国家级裁判员，近几年担任国际级、国家级、省级赛事数十场，曾担任第十四届全运会裁判员、第十一届贵州省运会健身气功裁判长，公平公正准确执裁，在专业上持续精进，被选拔为贵州省健身气功代表队员，参加全国健身气功比赛获个人第六名、集体三等奖等佳绩。

荣誉称号：

2021年贵州省普通本科高校“课程思政”教学名师

2022年贵州省普通本科高校“金师”(教学名师)

2022年贵州省“最美劳动者”

2021年贵阳市“优秀共产党员”

2022年贵阳市“身边榜样”

2020年全国健身气功站点联赛第六名、三等奖2项

2022第二届全国高校教师教学创新大赛地方高校组副高组三等奖

2022年第二届全国高校教师教学创新大赛贵州省副高组一等奖

2023年第三届全国高校教师教学创新大赛贵州省新文科组一等奖

2020年首届贵州省非思政课专业教师“课程思政”教学大比武总决赛一等奖

2021年首届贵州省高校教师教学创新大赛讲师组三等奖

国家级健身气功裁判员

国家级社会体育指导员

国家一级武术裁判员

中华武术五段

教师评奖评选先进事迹简介900字标题（篇2）

__：静心教书用心育人

一滴水很普通，在阳光下却能折射出七彩的光芒。教师的职业很平凡，但在热爱工作、潜心育人的园丁辛勤的付出中，平凡的职业也能折射出不平凡的人生价值。

来自绥宁县长铺镇第一小学的__老师正是这样一位“静心教书、用心育人”的美丽园丁。她用无声的大爱和科学育人的严谨，书写了一名普通教师挚爱教育事业、践行职业使命的动人华章。

从教近30年来，__老师一直坚守在教育教学第一线。多年担任班主任和年级教研组长。作为一名经验丰富的教育工作者，她严格遵守教师职业道德规范。

教学上，勤于钻研、乐于学习、不断创新;班级管理上，言而有理、爱而有度、管而有方;德育上，走入学生的心里，以情动人、以情育人，打造良好的育人环境。

“爱无声”，作为一个做事极其认真和执着的人，一个满怀教育爱心和梦想的教师，她治班严谨，持之以恒。所带的班级班风正学风浓。

她始终坚持“德育为首”的原则，对班级常规教育常抓不懈。她真诚地关爱每一个孩子的成长，对学生倾注了全部心血。耐心和细心是她做好工作的基础，“爱”和“严”贯穿她工作的始终。

“严有方”，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在她的班级里，这是人人都要牢记的古训，而老师更是要认真地践行古训。有过必究，是她管理班级时定下的规矩。

班级管理中，她从实际出发，因势利导，在班上组织丰富多彩的活动来激发学生的潜能，营造健康向上的班风。

在学校的各项活动中，培养学生们积极参与、团结合作、全面发展的综合素养，并为学校输送优秀人才代表学校参加各类比赛，为校争光。比如在洁净教室的评比、“喜迎__，永远跟党走”主题绘画、“绳彩飞扬”跳绳比赛、“防溺水征文”活动、“喜迎__，奋进新征程”讲故事暨演讲比赛等……每一个赛场，都是学生绽放光彩的舞台。

在她的辛勤努力和付出下，2023年她所带三(2)班级荣获“全国优秀少先队中队”荣誉称号;她先后被评为县优秀教师、镇优秀班主任、校先进工作者等;教案多次被评为“优秀教案”;2023年她设计的《小学数学优秀作业案例》获市一等奖;多次送教下乡均获得师生的一致好评。

“学无涯，而知也无涯”。三尺讲台，__用责任与爱，谱写了一首动人的育人之曲。也让她找到了属于自己的坐标，追寻到了属于自己的价值。

教师评奖评选先进事迹简介900字标题（篇3）

心怀理想，逐梦前行

教室是她的家园，讲台是她的舞台，教科书是她领路的明灯，学生就是她可爱的孩子。

她是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳。小小的教室里，是她教会了孩子们怎样写下自己的名字，是她把整个世界融入学生的心灵。

本期我们将带您走进繁峙中学__老师的人生，聆听她“最美教师”的故事。

最美女教师--__

__——繁峙中学初中部教师。

她怀着憧憬，来到了美丽的校园，接到学校安排班主任教学任务，内心时刻铭记要严格遵守教师职业道德，爱岗敬业，全面关心学生成长。

她坚持“让每一片绿叶充分享受阳光，让每一个孩子都能茁壮成长”的原则，在工作中秉持教师以身作则，成为学生榜样，更好完成教育教学工作。在课堂上发现有学生不认真，她会走到跟前耐心提醒并询问是否有特殊原因;发现学生状态不是很好时，她会立即找其了解原因，并寻找对策，让每一个学生都可以感受到对他们发自内心的关怀。她们亦师亦友，在快乐中学习，在学习中成长。

每个人的成长道路上，总会有一些事情出其不意打乱我们预想。在任教期间，__老师突然怀孕，需请产假，但她内心始终牵挂着学生。为了让学生们可以更好的学习，她决定在孩子五个月大的时候，带上孩子一起上班。这时，面临一个极大的挑战，既需要进行教学，又需要兼顾哺乳期的孩子，最后决定由婆婆与她一起照看孩子，校领导考虑到情况特殊，决定在校内为她单独分一间宿舍，工作、生活可以两不耽误了。困难虽然大，但身边的援助之手让她感觉更有力。当她刚进入教室，看到学生们满脸的惊喜与期待，觉得自己的付出是对的。她和学生们一起定目标，一起学习，一起奋斗，一起成长。时间推移，同时也感受到孩子们的叛逆，面对一群“大孩子”，每天对他们嘘寒问暖，面对困难，一起商量，一起解决，直到孩子们敞开心扉，正如一往深情精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，春风化雨暖人心。

所有的经历，有了独特的感悟。虽然过程艰难，但她赢得了学生们的茁壮成长、认真的学习态度和尊师重道的优秀品质。只要真情付出，用心教学，就一定会让每一片绿叶充分接受阳光，让每一个孩子茁壮成长。__说：“我是一名教师，我将默默耕耘，无私奉献，孜孜追求，我热爱我的职业”。

教师评奖评选先进事迹简介900字标题（篇4）

__：躬耕教坛情系学生

城阳一中__

__，城阳一中思政课教师。工作三十多年来，虔诚耕耘，情系教育。在三尺讲台孜孜不倦，用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛。他工作认真，成绩突出，曾荣获青岛市教学能手、优秀班主任、五一劳动奖章等荣誉称号。

工作至今，他始终心系学生，全力构筑学生心灵家园。在多年担任班主任期间，始终秉持“师爱是第一教育资源”“浇花要浇根，育人要育心”的理念，留下了许许多多感动人心的瞬间……有学生说，盛老师的事业心太强了，每天晚上披星戴月查宿舍;也有学生说忘不了2008年那个瓢泼大雨的日子，本是周末放假，可盛老师考虑到学生出行安全，就果断陪伴几个远途学生住在学校，不仅一一给家长打电话落实，而且为他们买了丰盛的晚餐，还说那个晚上的经历，是他一生中最值得铭记和感动的日子;2008年1月16日晚上，一个住校生半夜11点半急性肠胃炎发作，盛老师冒着大雪，顶着刺骨的寒风，背起学生一步一滑地到了就近诊所，自己掏钱付上费用，学生得到了及时治疗，而他却坐在一边连椅上睡着了，实际上那晚他也感冒发烧……教师无小节，处处是楷模，这样的事迹在盛老师身上数不胜数，他用自己的行动践行了一名党员教师神圣的使命和无悔的担当。

盛老师作为一名思政教师，他忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到政治课教学的全过程，大力弘扬社会主义核心价值观，积极引导学生厚植爱国情怀。他严格要求自己模范承担传播知识、传播思想、传播真理的历史使命和塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，积极做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，他和同组老师一起，在学生中成立马克思主义研究小组，帮助学生学理论，悟理论，用理论。他还积极到社区讲党课，2022年8月参与青岛市“双百调研工程”调研课题《擦亮青岛红色名片，打造红色文化高地》顺利结项，受到专家一致好评。__老师靠自己的努力赢得了多方的肯定和认可，多项荣誉集于一身，但他却始终怀着一颗淡然、超然、坦然的赤诚之心，在教育的沃土上躬耕不怠、砥砺前行。

“我已经在三尺讲台上找到了我的精神家园，找到了最幸福的感觉和最动人的爱，找到了生命中最美丽的景点。成绩只能代表过去,我会戒骄戒躁,躬耕教坛，为城阳教育做出应有的贡献。”盛老师这番朴实的话语，没有豪情壮志，却完美诠释了一名党员教师的神圣使命：躬耕教坛无怨无悔，情系学生大爱人间。

教师评奖评选先进事迹简介900字标题（篇5）

“拼命三娘”感动山南同行——

湖北师生守护藏族孩子健康成长

从“长江”奔赴“雅江”，湖北援藏教师__万万没想到，上任山南市东辉中学校长的第一天，迎接她的是一封辞职信。

东辉中学40年来还不曾有过一个女校长。由于不信任这位身材瘦小的女校长，藏族老师洛追将一封辞职信递到__面前：“年纪已大，身体不好，想专心教学，故自愿辞去学校工会主席一职……”

__迎难而上。经过深入了解，她得知，50岁的洛追其实是一位教学能力强、十分重情义的好老师。她来到洛追家中，看望他80岁的老母亲，并表达自己留人的诚意。

每天清晨，__一进学校就直奔教学楼，一间一间教室查看。老师有没有到位?学生有没有缺席?楼道的卫生怎么样?校园里有没有安全隐患?无论刮风下雨，每天巡视校园是她在东辉中学工作的常态。

__的治校决心和人品智慧，最终打动了洛追，他转而全力支持__的工作。

同样被__感动的，还有音乐老师次仁扎西。

今年4月，__要到林芝进行一周的教学培训，临走前她放心不下学校的教学和管理。虽然未说出口，当周“护校队”值班的次仁扎西看出她的担忧，主动来到__办公室递上了一封保证书，表示本周一定把学校管理好守护好。果然，周日晚上__就看到，次仁扎西在工作群中发布“护校队”工作安排。周一早上6:30，巡校信息已发布在工作群中。

“大伙儿这么支持我，我没有任何理由懈怠!”从一封“辞职信”到一纸“保证书”，__也被东辉中学老师们的质朴真诚深深打动。在师生共同努力下，今年东辉中学在山南市中考中取得优异成绩。

除了__这样的“拼命三娘”，湖北教育援藏队伍中，还有襄阳援藏队湖北文理学院“格桑花”支教团队大学生的身影。

徐曼今年读大三，是“格桑花”支教团第14批成员，目前在山南市琼结县琼结镇完全小学支教。看到学生们升旗仪式上队伍参差不齐，曾入伍两年的徐曼决定为学校训练国旗护卫队。

网上自学升旗步骤、抽空加班训练方阵、逐个分解转体动作……在徐曼的努力下，琼结县琼结镇完全小学的国旗护卫队逐渐成型。升旗仪式越来越成熟，学生们对国旗、对祖国的崇敬之情也越来越深。

“西藏群众的幸福生活是湖北援藏工作重中之重，要让山南群众病有所医、幼有所教。”湖北省第十批援藏工作队领队，山南市委副书记、常务副市长王云清接受湖北日报全媒记者采访时说。

据悉，“格桑花”支教团已经安排14批共计73人次到琼结县小学、中学开展支教活动，其中7名队员毕业后返藏工作，40名非支教毕业生扎根西藏。

教师评奖评选先进事迹简介900字标题（篇6）

潜心育人静待花开

__，女，现任乐陵市实验中学化学教师、班主任。2009年参加工作，曾获得山东省传统多媒体课例一等奖;德州市教学成果奖一等奖;德州市初中化学学科教学能手;德州市教育教学工作突出贡献个人;德州市初中化学优质课一等奖;德州市中小学实验说课二等奖;德州市基础教育多媒体课件二等奖;乐陵市优秀班主任等荣誉。

一、认真教学踏实育人

作为一名化学教师，从教14载，立足三尺讲台，她始终秉承踏实做事、认真育人的理念，将自己对教育的那份激情与梦想，化作不倦探索、踏实前行的脚步。在教学上，她认真备课，认真研读教材，积极参加校内校外教学研讨活动，不断反思个人的教学，查漏补缺，扎实基本功，提升教育教学能力;课堂上，她语言幽默风趣，注重学生的课堂参与度，为学生展现学习活动的多样性和综合性，让学生在宽松、民主、平等的课堂氛围中获得知识，她所教班级的化学成绩历年来始终名列全市前茅。“教师入烛，师德如光，足以光照人间”，她愿成为燃烧的蜡烛，只求照亮每一个学生的人生之路，指引他们走向充满希望与梦想的未来。

二、潜心教研凝心聚力

作为备课组长，带领备课组全体成员在教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的带头人。“要给学生一杯水，教师不仅要有一桶水，更要有长流水，而长流水就需要不断学习”，每次教研时，她都精益求精，每一节课的教学环节都经过重复的讨论，课堂达标的题目都是优中选优。她还创新地将中考题融入到每一节学案中，让学生在潜移默化中近距离接触中考。实验中学的化学导学案一直是全市化学导学案的标杆，化学教研团队成为全市最优秀的化学团队，实验中学的化学成绩历年来也位居全市之首。这些都离不开她的精心组织，离不开她日复一日摸索与付出。

三、关爱学生助力成才

作为班主任，她爱学生，时刻关心学生。教学有法，而教无定法，她从不会忽视任何一个孩子，也清楚地明白个性化教育的重要性。班里有些基础薄弱、学习习惯差的孩子，她都会逐一询问，了解他们学习的困难点，并制定辅导计划，约定检查时间。在她云淡风轻，润物无声的课堂背后，饱含了她对学生的尊重与爱。陶行知先生说：“世界上没有理想的教育，但是有教育的理想之梦”。她就是这样一个执著的“追梦人”，以德感人，为人师表，始终坚守自己的教育梦想，永远充满激情地对待教育事业，用行动探求教书育人中最靓丽的风景，用一生的时间去追寻理想的教育。

作为一名寄宿制学校的班主任，她深知陪伴是最深刻而有效的教育，从宿舍到餐厅，从课前到课后，她将自己的时间全部献给了孩子们，陪伴着孩子们一起跑操，一起到餐厅就餐，在宿舍里一起品味成功与失败的酸甜苦辣。她始终坚信，了解学生才能教育学生，只有真正走进学生的内心世界，了解他们真正需要的东西，帮助他们解决生活和学习上的难题，才能赢得学生的信赖，才能在教书的基础上育人。作为毕业班的班主任，她深知学习紧、任务重，学生和家长容易出现各式各样的难题，于是她针对不同学生的学情，制定了不同的解决方案，同时向家长传递正确的心理辅导方法，帮助家长调节好心态。关注每一名学生，不让任何一名学生掉队。做到为学生负责，为家长负责，为社会负责。

引万道清泉浇时代花朵，倾一腔热血铸高尚灵魂。教书育人，长路漫漫，工作需要耐心与创造力，__说：“我不会忘记踏入教育事业的初心，将哺育之责扛于肩，继续踏实地为学生服务，努力做好一名优秀的人民教师，伴随学生健康快乐成长!

教师评奖评选先进事迹简介900字标题（篇7）

__：坚守杏坛初心，用爱浇育桃李

高尔基曾说:“谁爱孩子，孩子就会爱谁;只有用爱，才能教育好孩子。”当谈及幼儿教育时，人们会自然地想到耐心细心、精力十足、满脸微笑的幼师们。是她们，将家家户户费神烧脑的“神兽”照顾、教育得阳光童真、天真无邪。然而，在这让孩子们感到温暖和关怀的背后，还有不为人熟知的，那就是幼师们还需要有一颗善良无私的爱心、一颗担当奉献的责任心和一颗坚如磐石的初心……

武冈市幼儿园教师__，就是这样一位默默怀揣杏坛初心，用爱浇育桃李的好老师。

善良无私，用爱心拥抱呵护幼儿成长

教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”__作为一名幼师，在尽职尽责完成工作的同时，也在用爱演绎智慧世界，用心铺就幼儿的锦绣前程。

小婷是一名小班幼儿，她在刚入园时和别的孩子表现得不一样，不爱说话，不愿意参加集体活动，有时自己呆坐在座位上一整天。__看在眼里，急在心里。在与小婷家人深入沟通后，__了解到孩子受父母离异的影响很大，就算在家里也常常是这种状态。于是，__便用最简单的拥抱，尝试让孩子接受自己。一开始，小婷是漠视抗拒的，慢慢地，小婷逐渐接受了，再后来，小婷会主动问好、拥抱，在幼儿园里有了第一位好朋友，第一次分享……

“小婷回家总是说我的老师妈妈，我的老师妈妈，她太幸运了，遇上了孙老师。”小婷奶奶在谈起__时热泪盈眶。

担当奉献，用责任心点滴关爱幼儿

在__的教育理念中，教育不只是一份工作，更是一种责任和使命。以前班里有个叫香香的小孩，是一对残疾夫妇的老来子，家庭条件十分困难，一件衣服常常穿半个月都不换洗。__看在眼里，想在心里，周末回家便把自己侄女不能穿了的衣服收罗起来，晾洗干净，晚上再上门家访把衣服送过去。家访后，__还关注着香香，多次为孩子送去文具、衣服等用品。“我不会说好听的话，但是我从心里感激孙老师。”话语很朴实，却传递出香香妈妈的感激之情。

坚如磐石，用初心坚守幼儿教育事业

“__同志刚参加工作就在我们幼儿园，那时候幼儿园刚建园，条件非常艰苦，经常停水停电，但她丝毫没有抱怨。回家交通不便，她便以幼儿园为家。她始终秉持着干一行爱一行的工作态度，不怕苦不怕累，尽职尽责完成好工作。”在问及对__的印象时，荆竹镇中心幼儿园园长赵艳说到。在赵艳看来，__是一名普普通通的教师，在平凡的岗位上做出不平凡的奉献;虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，却付出了很多艰辛和汗水，用尽心尽责的工作态度诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。

春风化雨润桃李，杏坛勤耕写芳华。在十多年的教学生涯中，__多次被评为“优秀班主任”，2016年被武冈市人民政府授予“嘉奖”称号。她用实际行动展现了新时代教师风采，在众多的年轻老师之中，她也树立起了一个良好的代表榜样。

身边的好老师，大概就是如此模样。

教师评奖评选先进事迹简介900字标题（篇8）

用真诚的爱让平凡的岗位焕发光彩

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，爱是教育事业的源头活水，唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发出光彩。

自参加工作以来，__老师在教育战线上度过了10年的青春，在这10年中，共担任了6年班主任，两届毕业生，每一届学生的成绩都非常优异。

叶老师带学生有她的诀窍，那就是：身先士卒。10年如一日，她始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则，对学生严慈相济，做学生的良师益友。

一、投身教学改革，用心探索实践

作为一名青年教师，叶老师能够虚心向富有经验的前辈学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处地激发了学生讨论的欲望，并及时挖掘学生的思维潜力，让学生成了学习的主人，变“要我学”为“我要学”，极大地激发了学生的学习兴趣。

叶老师不仅在教学工作中名列前茅，在班主任管理中也是辛勤耕耘，默默奉献，受到了学生的爱戴，家长的好评，校领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、上进的优秀品质。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

在她的班上有这样一位女生，家中姐弟三个，父母靠种地为生，母亲体弱多病常年吃药，生活十分艰苦，心里十分自卑。生活在这种境况中的她，没有童年的快乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看在眼里，疼在心上。对她这样的学生，叶老师总是给予更多的关心，及时了解她生活和学习上的困难。同时多次请热心的学生多和她沟通交流，并积极表扬帮助她的学生。学生的心灵是天真纯洁的，渐渐地帮助她的同学多了，她脸上的笑容多了，她切身感受到了家一般的温暖。在给老师的评价表中这位同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习来报答您的!”

三、严格要求自己，注重师德修养

叶老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加学校组织的政治理论学习和业务学习，端正教育思想，热爱教育事业。

四、以专为光，照亮自身前进方向

良好的学科素养、扎实的教学基本功是对每一位教师的学科专业要求。叶老师认真学习、研究新课程标准理念,不断更新教学理念。曾获乐陵市第一届微课一等奖、防溺水优质课二等奖、班主任论坛二等奖等。

登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。教书育人，责无旁贷;爱洒桃李，无怨无悔!新起点，新征程。__老师将继续以身作则，踔厉奋发，勇毅前行，用爱心、责任和奉献再创佳绩!

教师评奖评选先进事迹简介900字标题（篇9）

厦门市音乐学校副校长__：把有意义的事做得有意思

每当学生称呼她为“李老师”时，厦门市音乐学校副校长__都觉得很开心，她直言自己很喜欢这个称呼。虽然行政工作纷杂繁多，但她依旧坚守在教学一线，在自己热爱的职业道路上发光发热。同时，她还是青年教师的引路人，帮助他们稳步成长。

__说，不管是当老师还是做行政工作，都要用心。“因为教育是良心活，你想做到什么程度，是无止境的。”在工作中，老师们要学会“把有意义的事做得有意思。”

积极推进改革重视青年教师成长

音乐学校小学部50个班，占全校班级数一半多，共有100多位教师，其中青年教师数量较多。__负责音乐学校小学部的工作。她重视青年教师成长，落实师德与师能同步提升。为了促进教师发展，__牵头成立青年教师成长俱乐部，通过师带徒、一对一的方式帮助青年教师提高个人职业素养、帮助教师缓解压力、定期组织针对性培训。在此前的厦门市青年教师基本功比赛和厦门市第五届教师教学技能大赛中，音乐学校小学部均取得优异的成绩。

__的另一个工作重心在课程建设方面。最近，她的新书《课程统整：小学项目式学习的实践研究》将面世。__说，这是她十年来探索研究的成果——通过借助区域资源，积极拓展校本课程。“孩子不应该只是关在教室里面上课,项目式统整课程有益于培养孩子的综合素质。”

通过积极挖掘资源，厦门市音乐学校开设选修特色课程60多门，其中包括体育、音乐、戏剧等相关课程。同时，项目式统整课程也促进教师的发展。

坚守三尺讲台__育桃李

有一种情怀叫__，有一种精神叫匠心精神。从教师、班主任、备课组长到教导处主任、副校长，一路走来，__始终没有放弃教学工作。目前，她还担任了二年级一个班的数学教学任务。

作为厦门市首批“卓越教师”培育对象，__提炼的教育主张是带领学生探寻数学之美，体验学习之乐。她追求“融美课堂”，提出“三融五美”。“三融”指融洽关系、融通教学、融合实践;“五美”则是指课堂的和谐美、学科本质美、深度美、伸展美、创造美。之前，__都是带高年段，近几年才主要负责小学低年级的数学教学，她表示，低年级的知识虽然简单，但是把简单的知识教得丰富、让学生喜欢，这是值得思考的问题。

作为市小学数学__名师工作室领衔人，__还带领其他学校的老师一同成长，近三年工作室共开展主题研讨29场，送教送培到厦门全市六个区，为农村教育做力所能及的事，同时利用工作室向大家分享数学绘本，并和工作室的其他老师制作相关视频，让学生用有趣的方式认识数学、学习数学，拓展思维。

人物心语

教育是良心活，我们要把有意义的事做得有意思，你想做到什么程度，是无止境的。作为教育工作者，行政和业务并不是截然分开的，有教学、有研究，才能带领老师，去寻找更加能减负提效的措施。因此我也向学校的老师们倡导“一个学期做成一件自己觉得很有意义的事”。教师投入其中，就不会觉得辛苦，看到成果，就会很有成就感。

教师评奖评选先进事迹简介900字标题（篇10）

“全国最美教师”__：巾帼绽芳华奋进铸华章

她20年如一日，兢兢业业，孜孜不倦，用一颗赤诚之心，在乡村教育这片热土上播种、耕耘、收获。用自己的一言一行诠释着一名乡村教师的神圣职责，用坚实的臂膀托起了乡村教育的一片蓝天，她就是“全国最美教师”获得者，草