2019年秋人教部编版八年级上学期语文学案：第二单元 第7课列夫·托尔斯泰_第1页
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2019年秋人教部编版八年级上学期语文学案：第二单元第7课列夫·托尔斯泰一、学情分析《列夫·托尔斯泰》教材为第二单元第7课，讲述了列夫·托尔斯泰一生的经历及其卓越的功绩，深受学生喜爱。在初中语文学习中，本单元是一个非常重要的环节，也是学生比较喜欢研究的内容。教师在教学过程中需要重点突出托尔斯泰的家世、成长经历和文学成就，通过他的生平来引导学生思考和感悟。二、教学目标1.知识与技能了解托尔斯泰的家世、成长经历和文学成就学习托尔斯泰的代表作品《战争与和平》的文学体裁、文学背景和文学特点培养学生分析文学作品的能力，如分析文学作品的人物、情节、主题等2.过程与方法通过多媒体资源、图片和绘本等形式来帮助学生理解和记忆课文的内容采取课前预习、课内教学和课后复习的方式，使学生全面掌握知识点，并能够灵活运用3.情感态度价值观建立正确的学习态度和价值观，珍惜学习机会，认真学习，不断拓展自己的知识面培养学生的社会责任感和感恩意识，让学生感悟托尔斯泰的人生经历和文学成就，激发学生的思考和感悟三、教学重点和难点1.重点理解托尔斯泰的家世和成长经历，并与他的作品联系起来学习托尔斯泰的代表作品《战争与和平》的文学体裁、文学背景和主要内容2.难点分析托尔斯泰的代表作品《战争与和平》中的人物、情节、主题等文学细节，深入理解文学作品的内涵和意义四、教学过程1.预习准备（1）教师准备准备多媒体资源，如图片、音频和视频等，帮助学生进一步了解托尔斯泰及其代表作品准备课堂板书、绘本等，使教学内容生动、形象、易懂（2）学生预习预习课文《列夫·托尔斯泰》，了解托尔斯泰的人生经历和文学成就学习托尔斯泰的代表作品《战争与和平》，了解其文学特点和主要内容2.启发思考利用多媒体资源和图片等形式展示托尔斯泰的代表作品《战争与和平》中的人物、情节、主题等，引导学生思考并储存相关的思考内容3.讲解探究（1）托尔斯泰的家世和成长经历探究托尔斯泰家族的历史文化背景简述托尔斯泰的成长历程，分析其影响托尔斯泰的因素（2）托尔斯泰的文学成就学习托尔斯泰的代表作品《战争与和平》的文学体裁、文学背景和主要内容探究《战争与和平》的人物形象、情节框架、主题思想等方面，使学生全面掌握文学作品的内涵和意义4.思考探究分析和比较托尔斯泰与其他文学大师的作品风格和创作思路，并提出自己的看法5.输出方案培养学生自主思考和创作的能力，通过创作、讲述、演绎等形式来表现对托尔斯泰及其代表作的理解和感悟五、教学评价通过多媒体资源、图片和绘本等形式，引导学生理解和记忆课文的内容，提高学生的学习积极性。通过课前预习、课内授课和课后复习等方式，全面掌握知识点。通过思考探究和创作活动，培养学生分析文学作品的能力，以及建立正确的学习

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