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文档简介

用计算机解决问题的一般过程必修一第二章第三节抽象建模设计算法编写程序调试运行程序计算机解决问题的一般过程设计程序解决问题计算机编程解决问题抽象与建模设计算法编写程序调试运行程序计算机编程解决问题的一般过程1.抽象与建模从现实项目的真实情境中提炼出核心的要素并加以确定或假设，最终定义出一个有明确已知条件和求解目标的问题，并用数学符号描述解决该问题的计算模型。重复执行“画一条边，旋转一定角度”的操作重复执行“画一条长为l

的边，旋转d°（逆时针）”的操作n次例：绘制一个正多边形计算机编程解决问题的一般过程2.设计算法在计算模型的基础上，遵循算法的特征、围绕算法的要素进行算法设计。对于任何数据的处理，总体上都需要经历下列三个步骤：输入数据处理数据输出处理结果步骤1：输入要绘制的正多边形的边数n和边长a；例：绘制一个正多边形步骤2：计算正多边形的每个内角度数d，d=(n–2)×180÷n；步骤3：画一条长度为a的线段，再将画笔方向向左（逆时针）旋转(180-d)度；步骤4：将步骤3重复执行n-1遍后停止。计算机编程解决问题的一般过程3.编写程序让计算机按照预先设计的算法进行处理，需要将该算法用计算机程序设计语言进行描述，形成计算机程序。例：绘制一个正多边形计算机编程解决问题的一般过程4.调试运行程序通过运行程序，让计算机自动执行程序中的命令，并对结果进行检测分析和验证。例：绘制一个正多边形练习求1-99的阶乘，补全流程图，①②处分别为

（）A.i<99;p←p*iB.i<100;p←p*iC.i<99;p←p*(i-1)D.i<100;p←p*(i-1)B1p小结算法的控制结构计算机编程解决问题的一般过程顺序结构抽象建模分支结构循环结构设计算法编写程序调试运行程序课后作业《数据与计算作业本》

2.21-6，2.31-6《同步作业》第二单元第2课时复习：第二章书本、作业作业讲评A作业讲评D作业讲评D作业讲评a←bb←t作业讲评4.用于求变量s的值的算法如下：①变量s的初值是0，变量n的初值是1。②若变量n的值大于100，则转到步骤⑤。③s←s＋(-1)n-1×n。④n的值增加1，转到步骤②。⑤输出s的值。⑥结束。下列数学表达式中，其计算结果与上述算法执行后变量s的值相等的是

（）A.1＋2＋3＋…＋100 B.－1－2－3－…－100C.1－2＋3－4＋…－100 D.－1＋2－3＋4…＋100C练习某算法的部分流程图如图所示，以下说法正确的是

（）A.该流程执行后，变量k的值是-1B.该流程执行后，变量a的值是16C.该流程用于计算并输出1+8-16的值D.该流程完整执行1次，“a<32?”共执行了3次D练习某算法的部分流程图如图所示，执行这部分流

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