【课件】小数乘法简便计算的巩固与提升-(音乐)_第1页
【课件】小数乘法简便计算的巩固与提升-(音乐)_第2页
【课件】小数乘法简便计算的巩固与提升-(音乐)_第3页
【课件】小数乘法简便计算的巩固与提升-(音乐)_第4页
【课件】小数乘法简便计算的巩固与提升-(音乐)_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小数乘法简便计算的练习课人教课标版五年级上册—小数乘法授课教师：陈静

工作单位：罗山县第二实验小学游戏闯关：第一关

第三关

第四关

第五关第二关看谁猜的棒我是编题小能手火眼金睛看谁填的妙巧思妙解第一关乘法交换律0.25×0.73×4运算定律的强化=0.25×4×0.73=1×0.73=0.73第一关0.96×12.5×8乘法结合律运算定律的强化=0.96×（12.5×8）=0.96×100=96第一关乘法分配律0.3×2.5+0.7×2.5运算定律的强化=2.5×（0.3+0.7）=2.5×1=2.5第一关乘法分配律0.3×2.5+0.7×2.5运算定律的强化=2.5×（0.3+0.7）=2.5×1=2.5返回主页第二关凑整第二关凑整第二关拆分（减法）第二关拆分（加法）第二关多种拆法第二关找到隐藏的14.75×99+4.754.75×99+4.75×1你能看出有多少个4.75吗？第二关积的变化规律0.382×13.82×0.1快速说出积相等的式子×10÷10依据：第二关积的变化规律0.382×13.82×0.1快速说出积相等的式子×10÷10依据：第三关巧思妙解1.25×0.4×80×2.51.25×5×3.2(125+2.5)×0.84.8×101返回主页

6.5×9＋6.550.4×1.9-1.8计算时应注意的问题：一审：审清题目。二看：观察数字特征选择合理的运算律。三算：认真计算查运算顺序查数字查每一步的计算。四查：查运算顺序；查数字；查每一步的计算。返回主页第四关注意：运算顺序3.6+2.4×0.06=(3.6+2.4)×0.06括号：改变运算顺序①②①②第四关积的小数位数0.034×（0.5×0.6）=0.034×30.3第四关注意：分别乘12.5×（8+0.8）=12.5×8

+0.8第四关注意：运算符号7.5×4×2.5×4=(7.5+2.5)×4第四关注意：运算符号7.5×4×2.5×4=(7.5+2.5)×4返回主页第五关争做编题小能手

请同学们在编题之前首先要想一想：

为什么要编这道题？

在这道题里运用了什么运算定律？要求：游戏闯关：第一关

第三关

第四关

第五关第二关看谁猜的棒我是编题小能手火眼金睛看谁填的妙巧思妙解真棒！恭喜你们闯关成功课外

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论