2022年海南省海口市琼中学高二生物下学期摸底试题含解析

2022年海南省海口市琼中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度。下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是（）

A．该动物正常的血糖浓度是75×10-2毫克／毫升

B．食用糖后120分钟，血糖浓度降至75×10-2毫克／毫升，这主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化的结果C．食用糖后180分钟，血糖浓度依然维持在75×10-2毫克／毫升，这主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解的结果D．该动物血糖浓度的变化过程是激素调节的结果参考答案：D2.如右图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法不正确的是()A．第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养基B．在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌C．在5区域中才可以得到所需菌落D．在第2区域内划线时，接种环上的菌种直接来自1区末端参考答案：C3.卷舌是一种单基因控制的显性性状，假若在一个遗传平衡的群体中有36%的人不能卷舌那么在这个种群中，该显性基因的基因频率是

A．36%

B．40%

C．72%

D．60%参考答案：B4.机体维持稳态的主要调节机制是A．神经调节B．体液调节C．神经——体液调节D．神经——体液——免疫调节网络参考答案：D5.下图中表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线分别依次是（

）A．④②①③

B．①④②③

C．④①②③

D．①②③④参考答案：B6.有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交，后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵，那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种A．2种

B．4种

C．8种

D．16种参考答案：D7.安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因(B、b)控制。据表中三组杂交结果可判断，蓝色安达卢西亚鸡的基因型为

PF1黑色×蓝色黑色:蓝色=1:1白点×蓝色蓝色:白点=1:1黑色×白点全为蓝色

A.BB

B.Bb

C.bb

D．不能确定参考答案：B8.如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是A.有无膜结构

B.单层膜还是双层膜C.是否含有色素

D.是否普遍存在于动植物细胞中参考答案：A叶绿体和线粒体含有双层膜，高尔基体与液泡含有单层膜，A正确，B错误；线粒体与高尔基体都不含色素，叶绿体和液泡含有色素，C正确；叶绿体和液泡普遍存在于植物细胞内，线粒体与高尔基体普遍存在于动物细胞内，D正确。【考点定位】细胞器的结构与分布9.已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处A.A+T的比例较高

B.C+G的比例较高C.位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位D.位于基因的尾端，是转录停止的信号参考答案：A10.在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立：(

)①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼；②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)。若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．3/8参考答案：C11.如图的神经纤维上有A、B、C、D4个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面AB之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针的偏转情况是（）A．偏转一次，方向向左 B．偏转一次，方向向右C．偏转两次，方向相反 D．偏转两次，方向相同参考答案：C【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】据图分析：神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反．兴奋在神经纤维上双向传导，刺激C点，若电流计连接到神经纤维细胞膜的AB之间，指针发生两次相反方向的偏转．【解答】解：根据题意和图示分析可知：电流计指针能够发生两次相反方向的偏转，说明电流计指针不会同时发生电位变化．故选：C．12.DNA复制发生在A.间期

B.前期

C.中期

D.后期参考答案：A根据有丝分裂各个时期的特点可知，DNA的复制发生在有丝分裂间期，或者减数第一次分裂前的间期，故选A。【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期：分裂间期：分裂间期是由DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）与DNA合成后期（G2期）组成．分裂间期历时长，其中G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期RNA和蛋白质的合成，不过合成量逐渐减少。分裂期（M期）：包括前期、中期、后期、末期。13.基因治疗是指

（

）A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.

对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.

运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D.

运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：A14.根据右图回答，正确的是A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

B．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落

C.细菌与蝉之间的关系属于竞争

D.蛇属于第三级消费者参考答案：A15.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中加入5％的二氧化碳气体，可以维持呼吸中枢的兴奋，这属于A．神经调节

B．内分泌调节

C．激素调节

D．体液调节参考答案：D16.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是(

)

A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B．该图为膝跳反射示意

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应参考答案：B17.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是()A．有些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节。B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽参考答案：D18.有关多倍体植物的形成，下列说法中正确的是

（

）A．要经过长期的地理隔离，进而形成生殖隔离B．不需要经过隔离就形成新物种C．多倍体的形成没有经过地理隔离，只有生殖隔离D．多倍体物种的形成不属于生物进化参考答案：C19.将某种植物不同部位的细胞置于相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后四个部位的细胞状态如下图，则初始状态时细胞液浓度最高的是（

）A.

B.

C.

D.参考答案：A将某种植物不同部位的细胞置于相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后实验结果图显示：A、D细胞均没有发生质壁分离，但A细胞的液泡体积大于D，说明A细胞的吸水量大于D细胞，进而推知：初始状态时A细胞液浓度高于D；B、C细胞均发生质壁分离，但B细胞发生质壁分离的程度大于C细胞，说明B细胞的失水量大于C细胞，进而推知：初始状态时C细胞液浓度高于B，且小于D。综上分析，A正确，B、C、D均错误。20.植物组织培养的理论依据是A．每个植物细胞都具有全面的生理功能

B．植物细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的植物细胞全部能进一步分化参考答案：C21.先后将抗原A、B注射到小鼠体内得到抗体含量曲线如右图，分析该曲线说明A、小鼠对抗原A更敏感B、抗原A的破坏性更大C、二次反应比初次反应更强烈，更迅速D、小鼠对抗原B反应较慢参考答案：C22.用生长素类似物可清除水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是A．用一定浓度的生长素培育无籽番茄

B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C．除去发育着的种子，子房发育停止

D．植物的顶端优势现象参考答案：D23.某人不小心从高处摔下,到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是A.针刺双脚观察是否有反应B.检查血细胞的数量是否有变化C.检查膝跳反射是否正常D.要求此人复述医生的一段话参考答案：B24.有关凝胶色谱法和电泳法的说法正确的是：（

）

A、它们都是分离蛋白质的重要方法

B、它们的原理相同

C、使用凝胶色谱法需要使用缓冲溶液而电泳不需要D、以上说法都正确参考答案：A略25.下列生物的基因型中，不属于杂合体的是A．AaBB

B．AAbb

C．aaBb

D．Cc参考答案：B26.右图为某一遗传病的家系图，其中II—2家族中无此致病基因，II—6父母正常，但有一个患病的妹妹。此家族中的III-1与III-2患病的可能性分别为

A．0、1/9

B．1/2、1/12

C．1/3、1/6

D．0、1/16参考答案：A27.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能直接说明基因分离定律实质的是(

)A.F2的表现型比例为3∶1B.F1产生配子的种类的比例为1∶1C.F2基因型的比例为1∶2∶1D.测交后代的比例为1∶1参考答案：BF2的表现型比例为3∶1是孟德尔观察到的实验现象，不能说明基因分离定律实质，A项错误；F1产生配子的种类的比例为1∶1能直接说明基因分离定律实质，B项正确；F2基因型的比例为1∶2∶1是在B项的基础上推理出来的，不能说明基因分离定律实质，C项错误；测交后代的比例为1∶1是孟德尔演绎推理的验证结果，间接说明基因分离定律实质，D项错误。28.正常情况下，人体血浆中不可能出现的是（）A．葡萄糖 B．激素 C．氨基酸 D．血红蛋白参考答案：D【考点】内环境的组成．【分析】本题是对内环境的概念和组成的考查，内环境是人体内细胞生存的液体环境，又叫细胞外液，由血浆、组织液、淋巴液组成，凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质，都可以看做内环境中的物质，只存在于细胞内的物质不属于内环境中的物质．【解答】解：A、葡萄糖可以存在于组织液和血浆、淋巴中，属于内环境中的物质，A错误；B、激素存在于血浆、组织液中，属于内环境中的物质，B错误；C、氨基酸存在于血浆组织液等中，是内环境中的物质，C错误；D、血红蛋白在正常情况下只存在于红细胞内，属于细胞内液中的物质，不是内环境中的物质，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是内环境的概念和组成，内环境中的物质的判断，对于内环境概念和组成的理解及相关物质存在的场所的记忆是解题的关键．29.下列关于基因库的叙述，不正确的是（）A．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B．生物个体会死亡，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D．基因突变可改变基因库的组成参考答案：C【考点】B5：基因频率的变化．【分析】本题主要考查种群基因库的概念．在一定的地域中，一个物种的全体成员构成一个种群．一个主要特征是种群内的雌雄个体能通过有性生殖而实现基因的交流．一个种群全部个体所带有的全部基因的总和就是一个基因库．种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位．自然界中种群的基因频率总是在不断变化着，基因频率的变化是导致基因库变化的原因．【解答】解：A、一个种群全部个体所带有的全部基因的总和就是一个种群的基因库，A正确；B、种群是生物繁殖的基本单位，所以基因库不会因个体死亡而消失，应代代相传，B正确；C、种群中的每个个体含有种群基因库中的部分基因，C错误；D、可遗传的变异均可能改变基因库的组成，可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，D正确．故选：C．【点评】种群基因库的概念是易错点知识．注意要点包括：①是一个完整独立的种群；②必须是全部个体，不管老弱病残，只要活着的个体的基因都要算在里面；③必须是全部基因，不管是有利的还是不利的，或是中性的基因都要算．当然，如果这个种群里面，含某种基因的个体死光了，那么基因库将不再包含该基因．

30.将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原参考答案：C试题分析：小鼠B细胞注入家兔体内，产生了能够使得小鼠T细胞凝集成细胞集团的血清，即抗体，属于体液免疫，A错误；根据题意分析，注入的小鼠的B细胞，而不是T细胞，B错误；一生物体具有相同的抗原决定簇，所以小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原，导致经过免疫的家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，C正确；小鼠和家兔属于不同的生物，小鼠T细胞和家兔T细胞具有不同的抗原，D错误。考点：免疫调节31.下列关于植物生命活动调节的说法中错误的是()A．植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果B．调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用、共同调节的C．根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动D．光照、温度等环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动参考答案：D32.生物武器的传播途径包括①直接传播

②食物传播

③生活必需品传播

④直接用人体传播A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④参考答案：C33.如图为人体膝跳反射示意图，下列相关叙述错误的是A.敲击肌梭，在a、b、c处均能检测到神经递质B.敲击肌梭，在1、2、3处均能检测到动作电位C.刺激2引起伸肌收缩发生的信号变化是电信号-化学信号-电信号D.膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的且需消耗能量参考答案：B【详解】A、敲击肌梭，感受器产生兴奋并传导兴奋，在a、b、c处均能检测到神经递质，A项正确；B、敲击肌梭，C处对下一神经元产生抑制，在3处检测不到动作电位，B项错误；C、刺激2引起伸肌收缩，在突触处发生的信号变化是电信号-化学信号-电信号，C项正确；D、膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的且需消耗能量，D项正确。故选B。【点睛】易错点：错认为神经纤维上的神经冲动都是双向传导的。需要注意，正常反射活动的兴奋只能在感受器产生，并向后传导，也就是单向传递。只有实验状态下，刺激神经纤维的中间部位，神经冲动才进行双向传导。34.下列有关ATP的叙述，不正确的是A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPB．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质参考答案：A略35.右图为种群各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是A.a为出生率和死亡率，b为迁入率和迁出率B.c为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.d为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法参考答案：B36.如果种群的增长率为0，可能会出现以下哪种情况？

A．种群数量增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争B．种群数量增加，寄生和捕食的情况增加C．种群数量会因有毒废物的积累而减少

D．种群数量接近K值参考答案：D37.下列关于细胞基因复制与表达的叙述，不正确的是（

）A．遗传密码位于mRNA上，每一种密码子只能编码一种氨基酸，终止密码子除外B．每种tRNA只转运一种氨基酸，tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息C．核糖体可在mRNA上移动，终止密码子无对应的tRNAD．双链DNA分子经过复制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1参考答案：B略38.下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，相关叙述正确的是(

)A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养C．③培育出⑥常用的化学药剂是化学或物理的方法进行诱变处理D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组参考答案：B分析：根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异．解析：A、用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和自交，A错误；B、用③经过Ⅲ培育出④常用的方法是花药离体培养，获得单倍体幼苗，B正确；C、③培育出⑥常用一定浓度的秋水仙素处理③的幼苗或萌发的种子，使其染色体数目加倍，C错误；D、图中培育出⑤所依据原理是基因重组和染色体变异，D错误．故选：B．

39.下列说法正确的是（

）A.K＋主要存在于细胞外液，Na＋主要存在于细胞内液 B.血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质C.血浆渗透压主要是由无机盐和血浆蛋白决定 D.血浆、组织液和淋巴的成分和含量完全相同 参考答案：C40.为探究影响酶活性的因素某学生设计了以下实验方案。有关叙述不正确的是（）试管底物和试剂实验条件甲1cm3的蛋白块+4mL胃蛋白酶溶液37℃水浴乙1cm3的蛋白块+4mL胃蛋白酶溶液70℃水浴丙1cm3的蛋白块+4mL胃蛋白酶溶液0℃水浴

A.该实验中pH属于无关变量，故三支试管的pH应相同且适宜B.检测该实验的结果可选用双缩脲试剂C.该实验的自变量为温度D.该实验的观测指标是相同时间内蛋白块的变化情况（或记录蛋白块消失所用的时间）参考答案：B【分析】影响酶促反应速率的因素主要有温度、pH、底物浓度和酶浓度，温度能影响酶促反应速率，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢。另外低温不会使酶变性失活，而高温会使酶变性失活。【详解】A、三组实验中的不同条件是温度，所以温度是自变量，pH属于无关变量，三支试管的pH应相同且适宜，A正确；B、检测该实验的结果不可选用双缩脲试剂，因为酶的本质是蛋白质，反应前后是不变的，可以与双缩脲试剂产生紫色，B错误；C、三组实验中的不同条件是温度，所以温度是自变量，C正确；D、该实验的观测指标是相同时间内蛋白块的变化情况（或记录蛋白块消失所用的时间），D正确。故选B。【点睛】此题主要考查影响酶促反应的因素，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人体内环境稳态的维持，依赖于神经——体液——免疫调节机制，信息分子是它们之间发生联系的“语言”。下图是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答下列问题。（1）请写出相关信息分子的名称：C__________、D__________、E__________。（2）若下图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示__________电位，b点时Na+__________（内、外）流。（3）人体内信息分子B的分泌量受到_____________和_________________两种信息分子的调节，这是一种__________调节机制。（4）上图中发生的生理变化①是______________，②是___________________。参考答案：（1）抗利尿激素淋巴因子胰岛素（2）静息内（3）甲状腺激素促甲状腺激素释放激素反馈（4）对水分的重吸收增强增殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞42.珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：（1）这种人工生态系统基本的生物成分有_____________________________。要使它长期稳定发展，除了有稳定的_________来源，各类生物数量要_________