《计算机辅助平面设计》（西交大）王亚全 课程标准 计算机平面辅助设计初步课程标准

PAGEPAGE1河北师范大学汇华学院学院《计算机辅助平面设计》课程标准课程名称：室内装饰设计初步课程代码：建议课时数：64学分：4适用专业：环境艺术设计、装饰艺术设计、建筑装饰设计开课学期：1第一部分前言1．课程的性质与地位课程性质：计算机辅助平面设计是艺术设计类、动画类专业的重要专业技能课程之一，对学好艺术设计类专业的其他课程，提高设计技能技巧，提升设计作品的艺术表现效果，具有极其重要的作用。课程地位：本课程是迈向专业设计的第一步。通过本课程的学习，使学生了解并掌握室内装饰设计的基础理论知识，掌握其基本的构成要素和技法，培养学生的设计素质，并拓展学生的设计思维。本课程的同修课程有：本书共分八章进行阐述。前四章主要偏重于基础知识与技能的讲解与练习，分为计算机辅助平面设计基本理念训练，位图、矢量图，色彩幻象，特效字体设计；后四章偏重于实际综合应用与练习，分为用户界面设计、商业海报设计、插画设计、创意空间。2．课程设计特色（1）鲜明的时代特点—最新的理念、最新的内容。（2）突出的实用特点、实用技能、实用案例。（3）有利于教学的特点—循序渐进、深入浅出，适用于案例驱动式教学，有利于调动学生的学习积极性。第二部分课程目标通过理论知识的掌握与项目训练，使学生将理性的设计基础知识融入感性的设计实践中，培养学生更宽广、更科学的认识能力，最终达到在设计中能够灵活运用设计理论和设计方法进行符合功能和审美的设计，并能融会贯通在自己的设计作品中。第三部分课程内容单元一计算机辅助平面设计基本理念训练1.单元概述本章为基础理论篇，概述平面设计常用软件Photoshop、Illustrator、InDesign的主要功能与不同之处，讲解平面设计的基础知识，使读者对计算机辅助平面设计有基本的了解。2.单元目标了解计算机辅助平面设计的特点及三大常用软件的特性。教学内容第一节计算机辅助平面设计的概念和特点第二节计算机辅助平面设计常用的软件单元二位图、矢量图1.单元概述本章从计算机图形技术开始展开，通过简单的实例操作对计算机辅助平面设计软件基本操作进行讲解，并对三大软件CS6版本的新功能加以介绍，使读者可以基本了解软件的操作方法和计算机图形技术原理。2.单元目标明确位图与矢量图的区别，掌握图形图像设计三大常用软件的基本操作。3.教学内容第一节计算机图形技术概述第二节走进PhotoshopCS6（位图）第三节走进IllustratorCS6（矢量图）第四节走进InDesignCS6单元三色彩幻象1.单元概述图像的颜色模式决定了显示或打印图像时所能使用的色彩数目，同时决定了图像文件的大小。本章主要讲解色彩的属性及配色原则、在位图软件Photoshop和矢量图Illustrator中的颜色模式以及在印刷中的出血设置。2.单元目标熟知色彩的色相、明度、纯度，以及位图软件和矢量图软件的颜色模式。3.教学内容第一节色彩的属性及配色原则第二节Photoshop颜色模式第三节Illustrator颜色模式单元四特效字体设计1.单元概述从本质上来说，字体的设计离不开这几种类型：字体的形象化设计、字体的意象化设计、字体的装饰化设计、字体的立体和投影设计、电脑创意字体，以及民间传统的创意字体。这些字体类型囊括了所有字体设计的创意形式。2.单元目标本章的学习建立在对文字工具的学习和使用基础上，旨在让初学者使用文字工具并借助效果与渐变的设置，制作出精美的字体形象。学习前需要先掌握渐变、透明度、图层及效果等面板和选项条的设置。3.教学内容第一节金属文字设计第二节镂空文字设计第三节烈火文字设计第四节冰冻文字设计单元五用户界面设计1.单元概述UI即userinterface（用户界面）的简称。UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。好的UI设计不仅使软件变得有个性、有品位，还可使软件的操作变得舒适、简单、自由，充分体现软件的定位和特点。从字面上看，UI由用户与界面两个部分组成，但实际上还包括用户与界面之间的交互关系。2.单元目标通过对UI设计图标的基本原则和实例的学习，对UI设计有一个初步的认识，应能鉴别UI设计图标的优劣，基本掌握UI图标设计的实用功能与设计美感兼顾的原则。教学内容用户界面设计的方向和原则第二节记事本APP图标设计第三节蓝色苹果QuickTime图标设计第四节音乐播放器按钮设计单元六商业海报设计1.单元概述海报是一种具有可复制性和可传播性，以图形、文字等平面设计表现手段传递文化、商业和其他方面信息的视觉传达媒体。海报大致可以分为公共招贴海报、商业招贴海报、艺术招贴海报三类。根据不同的海报类型，可以采用有针对性的设计手法，如点线面的画法，表现质感、光和影的方法，拼贴等艺术处理手段。2.单元目标掌握商业海报设计的基本技巧，对商业海报设计有一定的思维启发，并能够自己制作商业海报。3.教学内容第一节时尚创意音乐海报设计第二节简约海报设计第三节大气汽车海报设计单元七插画设计1.单元概述插画艺术的许多表现技法都借鉴了绘画艺术的表现技法。插画艺术与绘画艺术的“联姻”使得前者无论是在表现技法多样性的探求方面，还是在设计主题表现的深度和广度方面，都有了长足的进展，展示出更加独特的艺术魅力，从而更具表现力。2.单元目标通过本章的学习，应掌握插图的不同风格和插画设计、制作过程，能够在实际学习和工作中学以致用。。3.教学内容第一节矢量风格插画设计第二节绘制可爱兔子第三节DIY肖像插画设计第四节插画海报设计单元八创意空间1.单元概述从本质上来说，字体的设计离不开这几种类型：字体的形象化设计、字体的意象化设计、字体的装饰化设计、字体的立体和投影设计、电脑创意字体，以及民间传统的创意字体。这些字体类型囊括了所有字体设计的创意形式。2.单元目标本章的学习建立在对文字工具的学习和使用基础上，旨在让初学者使用文字工具并借助效果与渐变的设置，制作出精美的字体形象。学习前需要先掌握渐变、透明度、图层及效果等面板和选项条的设置。3.教学内容第一节金属文字设计第二节镂空文字设计第三节烈火文字设计第四节冰冻文字设计单元四特效字体设计1.单元概述本章选取极具代表性的3个实例进行案例讲解，是对前几章知识点的复习和提高。通过不断的实例练习，使学生计算机辅助平面设计软件的运用能力更上一层楼。但平面设计的软件工具操作是机械性的，平面设计的优劣主要还是取决于设计者的创意，创意的来源要在平时的练习中不断积累转化，这样才能创作出商业和艺术并重的设计作品。2.单元目标熟练掌握创意空间的设计方法，能够自行设计出商业和艺术并重的设计作品。3.教学内容第一节饰品画册设计第二节产品包装设计第三节导视系统设计第四部分实施建议1．教材编写建议（1）本课程要注重与专业方向性相结合，在讲义或教材的编写上除了理论知识的系统完整外，范例的设置要有明显的专业特点。不同专业的教学可以在实训项目上有所侧重。（2）有关课程本身发展的历史、本课程知识的延伸以及在将来的专业设计中的应用，作为辅助阅读内容体现在教材中。（3）案例要有新意、准确性。（4）知识的条理性要好，语言简洁明了，避免晦涩、模糊的概念与词汇。2．课程资源的开发与利用（1）充分利用多媒体教学设备，使学生学的更透彻。（2）结合本课程的教学目标，借鉴和使用精品资源课的有关课件、录像等网上教学资源。（4）安排装饰企业相关人员讲授工作所经历的和本课程紧密联系的案例，传授经验和知识。（5）收集装饰企业的设计案例，消化吸收作为教学案例。3．教学建议（1）学生作业与考试作品注意数码摄影留存，有条件的可以上传的资源课网络教学平台，以扩充教师的教学资源。同时也有利于学生的课后学习与预习。（2）有的训练项目可以采用分组化教学，每组为3个人。（3）理论知识讲解应该系统、完整，范例要详实到位，因计划教学课时的限定，一些实训任务可以安排课下完成、课上讲评。4．评价建议（1）平时成绩考核。包括平时的出勤率、表现、笔记、平时训练作业完成情