2023年上海市秋季预初语文期中复习（一）课内古诗文

※宿建德江（可以先要求学生背诵默写诗歌）（一）原文与注释宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。【注释】选自《孟浩然诗集校注》卷四（人民文学出版社2014年版）。建德江，指新安江流经建德（今属浙江）的一段江水。孟浩然（689-740）,襄州襄阳（今属湖北）人，唐代诗人。烟渚（zhǔ）：指笼罩在烟雾下的江中陆地。渚，水中间的小块陆地。暮：傍晚，太阳落的时候。客：诗人自指。旷：空旷。【译文】我把船停泊在暮烟笼罩的小洲，茫茫暮色给游子新添几分乡愁。旷野无垠，远处天空比树木还低，江水清澈更觉月与人情投意合。（二）作者与作品【作者简介】孟浩然(689—740),唐代著名山水田园诗人。本名浩，字浩然。襄州襄阳(今属湖北)人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又被称为“孟山人”。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重,不媚俗世,以隐士终身。与王维并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，绝大部分为五言短篇，在艺术上有独特的造诣。【写作背景】这是一首抒写旅途之思的诗，写于诗人因求仕失败而漫游于吴越之时。此前，孟浩然一直在鹿门一带隐居，希望走以隐求仕的道路，但未成功。想实现为国效力的政治抱负，结果科举未中，他孤身一人失意东归，面对迷蒙的江中小洲，诗人又难免产生理想幻灭之痛、前途暗淡之忧。【主题思想】诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，表达了对家乡的思念和怀才不遇、报国无门的忧愁。（三）练习宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天底树，江清月近人。1.

这首诗的作者是______。诗中有一个错别字，应改正为______。（2分）2.

下列赏析有误的一项是

（2分）A.

此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。B．诗的前两句直抒胸臆，一个“愁”字，点出全诗的感情基调。C．“江清”和“月近”互相映衬，仿佛成为诗人的寄托，给诗人带去一丝慰藉，但终究驱散不了愁意。D．此诗前两句借景抒情，后两句为触景生情。【答案】上海市第二工业大学附属龚路中学2020-2021学年六年级上学期期中考试语文试题1.

孟浩然（1分）；低（1分）2.D（2分）※六月二十七日望湖楼醉书（其一）（一）原文与注释六月二十七日望湖楼醉书（其一）苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。【注释】选自《苏轼诗集》卷七(中华书局1982年版)。这个题目下有五首诗，这是第一首。望湖楼，又叫“看经楼”，在今浙江杭州西湖边上。醉书，饮酒醉时书写的作品。苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人，宋代文学家。翻墨：比喻像打翻的墨水一样。【译文】乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳打入船内。卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。（二）作者与作品【作者简介】苏轼(1037—1101),宋代文学家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。是苏洵的长子。嘉祐二年进士。累除中书舍人、翰林学士、端明殿学士、礼部尚书。博学多才，善文，工诗词，书画俱佳。其诗清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄”;其词慷慨豪迈,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”，其散文造诣也颇深，与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。【写作背景】北宋熙宁五年(1072），苏轼任杭州通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，后到望湖楼上喝酒，写下《六月二十七日望湖楼醉书》组诗五首，此为第一首，也是最为著名的一首。【主题思想】这首诗歌，作者描写了自己所见到的西湖骤雨急来急去和雨过天晴后的景色。（三）练习六月二十七日望湖楼醉书（其一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。2.

作者是宋代文学家_________，本诗的诗歌体裁是_________3.

诗人描绘了一场_________雨，天气变化是_________4.

下列对诗歌内容理解不正确的一项是（

）A.

第一句“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态。B.

第二句“乱”字生动形象地写出了一片急雨打入船中的状态。C.

第三句“卷”字生动形象地写出风力度之大，将大雨吹得无影无踪。D.

全诗写雨不在雨，全为一个“醉”字，人因酒而醉，诗因醉而做。【答案】上海市普陀区2020-2021学年六年级上学期期中语文试题2.

(1).

苏轼

(2).

七言绝句（或者绝句、七绝）

3.

(1).

骤雨（或突如其来的阵雨）

(2).

雨后天晴（或由雨到晴/乍雨忽晴等）

4.D【解析】【3题详解】本题考查诗歌内容。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”意为：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。所以诗人描绘的是一场突如其来的急雨，雨来得急而大。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”意为：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云。而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。狂风吹来，乌云散去，骤雨停歇，西湖水碧波如镜。后两句表现了雨后天睛的美景，所以天气变化是雨后天睛。【4题详解】D．作者因酒而醉，更因西湖雨景之美而醉，进而激情澎湃，才写成即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的“即兴表演”，绘成一幅“西湖骤雨图”。本项“诗因醉而做”赏析片面。故选D。8.“翻墨”的意思是

（2分）

9.下列对这首词理解不正确的一项是（

）（2分）

A.第一句“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态。B.第二句“乱”字形象地写出了急雨打入船中的状态。C.第三句“卷”字生动地写出风力度之大，将大雨吹得无影无踪。D.全诗描写了春日西湖一场突如其来的暴雨，绘成一幅“西湖骤雨图”。10.本诗写了四幅图画，写出了风云变幻的西湖景象。正确排序是________（2分）A、狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图B、白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图、狂风吹散图C、雨过天晴图、狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图D、黑云翻墨图、白雨跳珠图、狂风吹散图、雨过天晴图【答案】8、比喻像打翻的墨水一样。9、D（“六月二十七日”可以看出是夏天的景象，所以”春日”是错的。）10.D（2分）※西江月·夜行黄沙道中（一）原文与注释西江月·夜行黄沙道中辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。【注释】选自《稼轩词编年笺注》卷二（上海古籍出版社1962年版）。西江月，词牌名。黄沙，即黄沙岭，在今江西上饶西。辛弃疾(1140-1207)，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，南宋词人。别枝：横斜突兀的树枝。茅店：用茅草盖的小客舍。社林：土地庙附近的树林。见：同“现”。【译文】天边的明月升上了树梢惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风吹来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，大家谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星隐隐约约，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经记忆深刻的溪流小桥又出现在眼前。（二）作者与作品【作者简介】辛弃疾(1140—1207),南宋词人。字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。人称“词中之龙”,与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。二十一岁参加抗金义军,曾任耿京军的掌书记，不久投归南宋。一生力主抗金北伐，并提出有关方略《美芹十论》等,均未被采纳。其词热情洋溢、慷慨激昂，富有爱国感情。有《稼轩长短句》传世。【写作背景】这是辛弃疾中年在江西闲居期间，夜行经过黄沙道，看到月夜乡村景色时写下的一首小令。【主题思想】这首词写作者在山乡夜行中所见所闻。抒发了作者对大自然的热爱和丰收在望的喜悦心情以及闲适的心境。（三）练习西江月•夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。4.

本词作者是南宋词人__________，“西江月”是这首词的__________。5.

对这首词理解错误的两项是（

）A.

词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。B.

词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示乌云，反而增加了画面的美感。C.

词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。D.“路转溪桥忽见”，前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。【答案】上海市黄浦区2020-2021学年六年级上学期期中语文试题4.

(1).

辛弃疾

(2).

词牌名

5.CD【5题详解】考查对诗文内容的理解。C.这首词是辛弃疾被贬官闲居江西时的作品。描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。故C项中所说的“秋天江南山村月夜图”的说法是错误的；D.词的前文写“路转”，后文又“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度，相得益彰，令人玩味无穷。并没有抒发“对未来路途遥远的焦虑”之情。故D项的理解是错误的；西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。12.作者是__________，字_______，号__________，_______代（朝代）文学家。（4分）13.题目是____________________；词牌名是_________________。（4分）14.“茅店”的意思是

（3分）15.“见”的意思是_______________________（3分）16.对这首词理解不正确的一项是：

（3分）A.“明月”、“清风”点染夏夜美好氛围，“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描述夏夜丰收后人们热烈畅谈的情景。C.“七八个”写出了“星”的寥落、稀疏，而“两三点”写出了“雨”的细微。D.这首词运用动静结合的表现手法，生动活泼，给人丰富恬美的享受。【答案】上海市罗南中学2021-2022学年六年级上学期语文练习试题（一）12、辛弃疾，幼安，稼轩，宋（有错别字不给分）13、夜行黄沙道中，西江月

14、用茅草盖的小客舍。错别字扣一分；小客舍写成房子，扣1分。15、同“现”

16、B※七律·长征（一）原文与注释七律·长征毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。【注释】选自《毛泽东诗词集》(中央文献出版社1996年版)。五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾(yǔ)岭的总称，位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。逶迤：形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。磅礴：（pángbó）(气势)盛大。走泥丸：出自《汉书·蒯(kuǎi)通传》“坂上走丸”，意思是斜坡上滚下泥丸来，跳动得快，看上去像一条起伏的线条。金沙：即金沙江，指长江上游从青海玉树到四川宜宾这一段。云崖：高耸入云的山崖。大渡：即大渡河，位于四川省中西部。桥：指大渡河上的泸定桥，在今四川泸定西门外，由铁索组成，上铺木板，形势险要。岷（mín）山：位于四川、甘肃两省交界处，山顶终年积雪，称为“大雪山”。三军：这里指红军队伍。【译文】红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。

更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。（二）作者与作品【作者简介】毛泽东（1893-1976），字润之。中国人民的领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。【写作背景】1934年10月，中央红军主力为了摆脱国民党军队的“围剿”被迫实行战略大转移，开始长征。《七律·长征》是毛泽东同志在1935年1月红军长征即将胜利时写的一首七言律诗，生动地描述了中国工农红军在长征途中战胜艰难险阻的过程。【主题思想】这首诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量、无比顽强的生命力和战斗力。（三）练习七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1）这首诗的作者是（人名）______________，诗中“逶迤”的意思是______________。（2）对这首诗理解错误的一项是（

）A．首联总领全诗，表现了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全诗奠定轻快豪迈的感情基调。B．颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，形象地写出了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C．颈联描写红军渡涉江水，扣住首联“万水”一词来写，一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、飞夺泸定桥两场战役的时令。D．尾联是全诗的高潮，“更喜”“尽开颜”表达了红军战士越过雪山、胜利在望的喜悦之情。【答案】上海市徐汇区第五十四中学2020-2021学年六年级上学期期中考试语文试卷（1）毛泽东

形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子（2）C

（C项错在“时令”一词，颈联的暖字交代了时令，而寒是写出了战时的条件艰苦，并非都是时令。）10.用“/”给下列诗句划分朗读节奏，一句一处。（2分）

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

11.诗的颔联运用了比喻的修辞，作用是

12.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（

）（2分）

A.首联“不怕”与“等闲”两个词，表现出红军藐视困难、从容不迫的英雄气概。主义精神

B.颈联扣住“万水”来写，“暖”和“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的时令。

C.尾联用“更喜”“尽开颜”表现了红军胜利在望的喜悦心情。

D.这首诗借“五岭”“乌蒙”“金沙水”“大渡桥“岷山”等物象，强化了自然环境的艰险，营造了辽阔苍茫的意境，衬托出诗人豪迈的气概。【答案】上海市闵行区浦江第一中学2021-2022学年六年级上学期期中考试语文试卷10、五岭逶迤/腾细浪，乌蒙磅礴/走泥丸。11、生动形象地写出了红军战士对面临的困难的蔑视，赞扬红军战士的革命乐观主义精神。12、B(颈联扣住“万水”来写，“暖”和“寒”两周感觉形成对比，既巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的时令，又写出了主观的心理感受。以自然环境寄寓无限感慨，极具气势。※浪淘沙（其一）（一）原文与注释浪淘沙（其一）刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。【注释】选自《刘禹锡集》卷二十七(中华书局1990年版)。这个题目下共有九首诗，这是第一首。浪淘沙，唐代教坊曲。刘禹锡(772-842)，字梦得，洛阳(今属河南)人，唐代文学家。簸（bǒ）：吹荡。【译文】万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，一起去寻访牛郎织女的家。（二）作者与作品【作者简介】刘禹锡(772-842),唐代文学家、哲学家,字梦得,洛阳人,有“诗豪”之称。其诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇,论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具有唯物主义思想,著有《刘梦得文集》,存世有《刘宾客集》。【写作背景】《浪淘沙(其一)》选自《刘禹锡集》卷二十七(中华书局1990年版)。这个题目下共有九首诗,这是第一首。浪淘沙,唐代教坊曲。永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史，行至江陵，再贬朗州司马。一度奉诏后还京后，他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史，后历任和州刺史。他没有沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。这首诗正是表达了他的这种情感，具体创作时间不详。【主题思想】《浪淘沙(其一)》描写了黄河波澜壮阔的雄伟气势，表现了诗人豪迈的气概，浪漫的情怀，以及不畏艰难险阻、逆流而上的情感态度。（三）练习1.

填空。（10分）（1）《浪淘沙》这首诗的作者是________代诗人________，这首诗的前两句描写了________,后两句描写了________,这一想象表现了淘金者对________的向往，表现了诗人________的精神和________的气魄。《浪淘沙》诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的特点。（2）九曲黄河万里沙，

。如今直上银河去，

。2.

《浪淘沙》中，对对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是(

)

（3分）A.

后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。C.

诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。D.

诗中抒发了作者郁闷彷徨、孤独失望的思想感情。3.

解释下列诗句中加点词的意思，并说说诗句的意思。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（4分）

答案：1.（1）唐代刘禹锡黄河雄奇壮观的景象淘金者去往幸福宁静的银河边过幸福的生活美好豪迈奋发冲风破浪,一往无前（2）浪淘风簸自天涯同到牵牛织女家2.D3.九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。浪淘：波浪淘洗。簸：掀翻。天涯：天边。这句诗的意思是：九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来，一路裹挟着万里的黄沙。※江南春（一）原文与注释江南春杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。【注释】选自《杜牧集系年校注》(中华书局2008年版)。杜牧(803-852)，字牧之，京兆万年(今陕西西安)人，唐代文学家。山郭：山城。酒旗：酒店的幌子，也称“酒望”“酒帘”。南朝：指公元420-589年先后建都于建康(今江苏南京)的宋、齐、梁、陈四个朝代。【译文】千里江南，到处莺歌燕舞，有相互映衬的绿树红花，有临水的村庄，有依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。（二）作者与作品【作者简介】杜牧(803-852),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽，多切经世之物,在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫的“大杜”。与李商隐并称“小李杜”。【写作背景】《江南春》选自《杜牧集系年校注》(中华书局2008年版)。这是一首素负盛誉的写景诗。小小的篇幅,描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地方为对象,而是着眼于整个江南特有的景色,故题为《江南春》。【主题思想】《江南春》不仅仅描绘了明丽活泼的江南春光，还再现了迷蒙烟雨之中的寺院楼台，既写出了江南春景的丰富多彩又写出了它的广阔、深邃和迷离，表达了诗人对祖国美好河山的热爱之情。（三）练习江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1.诗中的加点词“山郭”的意思是

。（1分）2.下列对本诗理解不恰当的一项是（

）（2分）A.诗歌前两句紧扣题目“春”字，铺展开一幅江南春景图。B.诗歌中“南朝四百八十寺”是虚指，强调庙宇数量之多。C.诗歌结尾在写景中融入怀古幽思，给人无限回味的空间。D.全诗写景特色是只有空间上的拓展，没有时间上的追溯。【答案】上海市宝山区2020—2021学年六年级上期中语文试卷1.山城（1分）错误答案：靠山的城郭、山上的小村庄、山里的村庄、山村、山外的城、靠近山的城、山中的城墙（都不给分）2.D（2分）（1）这首诗的作者是（朝代）诗人（姓名），这首诗的体裁属于。（2）“酒旗”的意思是（3）下列理解不正确的一项是A.“千里”表明诗人刻画的江南春景不局限在某地某处。B.首句从声音和色彩两方面描摹江南春景的生机勃勃。C.一二句描绘江南春景的明朗，与三四句的烟雨迷蒙相映衬。D.三四句抒发诗人面对如此庞大的寺庙群的震撼之情。【答案】上海市杨浦区2020-2021学年六年级上学期语文学科期中质量调研卷（五四学制）（1）唐代；杜牧；七言绝句。（2）“酒旗”是古时挂在门前作为酒店标记的小旗子。（3）D

（有误，三四两句抒发诗人而对庞大的寺庙群而产生的无限感慨，借古来喻今）※书湖阴先生壁（其一）（一）原文与注释书湖阴先生壁（其一）王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。【注释】选自《王荆文公诗笺注》卷四十三(上海古籍出版社2010年版)。这个题目下共有两首诗，这是第一首。湖阴先生，杨骥(字德逢)的别号。杨骥是王安石退居江宁(今江苏南京)时的邻居。王安石(1021-1086)，字介甫，号半山，江西临川(今江西抚州)人，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。苔：青苔。畦（qí）：有土埂围着的排列整齐的田地。排闼（tà）：推开门。闼，小门。【译文】茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。（二）作者与作品【作者简介】王安石(1021-1086),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州)人,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之一。他工散文,亦工诗,成就更在散文之上。其词风格独特,洗净五代铅华,开启豪放派的先声。其诗文长于说理与修辞,善用典,警辟精绝,风格或道劲有力,或情韵深婉。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。【写作背景】《书湖阴先生壁(其一)》选自《王荆文公诗笺注》卷四十三(上海古籍出版社2010年版)。《书湖阴先生壁》共两首,这是第一首。湖阴先生,杨骥(字德逢)的别号。王安石退居江宁(今江苏南京)时,与隐居紫金山的杨骥交往甚密。在王安石诗集中,作者所写有关杨骥的诗,至今尚保存有十首以上。这一年夏初时节,诗人又到湖阴先生家做客,对这里的景色十分欣赏,随口吟诗成句,应主人请求题写在当院墙壁上。这就是著名的《书阴先生壁》二首。【主题思想】《书湖阴先生壁(其一)》主要描写了湖阴先生家的庭院的清幽与整洁和湖阴先生对山水的深情厚爱，表现了主人公高洁的人品与高雅的生活情趣。（三）练习书湖阴先生壁（其一）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。1.这首诗的作者是

。2.这首诗中对偶精美的句子是“

，

”，本诗通过对居家环境的描写，表现了湖阴先生

、

的性格特点。上海市虹口区2020-2021学年六年级上学期期中语文学习能力诊断测试卷1.王安石2.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水3.

诗的前两句描写了庭院的景致，其中，“

”一词突出了庭院的洁净，“

”一句暗示了作者高雅的生活情趣。（2分）4.

“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（2分）

【答案】上海市第二工业大学附属龚路中学2020-2021学年六年级上学期期中考试语文试题3.

“（净）无苔”（1分）；“花木成畦手自栽”（1分）4.

拟人。生动形象地描绘了一片生机盎然的田园风光。（2分）※管鲍之交（一）原文与注释管鲍之交（管仲）少时常与鲍（bào）叔牙游①，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺②鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事③齐公子小白④，管仲事公子纠。及小白立为桓（huán）公，公子纠死，管仲囚⑤焉。鲍叔遂进⑥管仲。管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九⑦合诸侯，一匡天下⑧，管仲之谋也。①管仲（前723-前645）：名夷吾，字仲，春秋时的政治家，颍上（颍水之滨）人。游：交往。②欺：这里是钱物不平均分而多占的意思。③事：侍奉。④小白：齐襄公的弟弟，姓姜，名小白。公元前685年，齐襄公被杀，他与另一个兄弟公子纠争夺君位。公子纠被杀，公子小白即位为齐桓公。⑤囚：被拘禁。⑥进：荐进，推举。⑦九：古汉语中“三”和“九”往往指多，非实指。下文中的“三仕而三见逐”中的“三”也指“多次”⑧匡：纠正，扶正。【参考译文】管仲青年时经常与鲍叔牙交往，鲍叔知道他有贤才。管仲家境贫困，常常占用鲍叔的一部分财产，鲍叔却一直待他很好，不因这而生怨言。后来鲍叔服侍齐国的公子小白，管仲服侍公子纠。到了小白立为桓公的时候，公子纠被杀死，管仲也被囚禁。鲍叔就向桓公保荐管仲。管仲被录用以后，在齐国掌理政事，齐桓公因此而称霸，多次召集诸侯会盟，匡正天下，都是管仲的谋略。课文选自《史记·管晏列传》。《管晏列传》中的管晏，指春秋时期齐国的两位贤相管仲和晏婴。管仲辅佐齐桓公称霸，晏婴辅佐齐景公治国。全传前半部分写管仲，后半部分写晏婴，二人不交叉；最后是司马迁对二人的赞词。二人齐名，写成和传，故题名“管晏列传”。课文节选的即是传中写管仲的主要内容中的一个小故事“管鲍之交”。（二）作品与作者介绍【作品介绍】《史记》最初没有固定书名，称为《太史公》或《太史公记》、《太史记》，据现知材料考证，最早称司马迁这部史著为《史记》的，是东汉桓帝时写的《东海庙碑》，此前“史记”是古代史书的通称。从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。太初元年（前104年），司马迁开始了《太史公书》即后来被称为《史记》的史书创作。该著作前后经历了14年，才得以完成。《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。《史记》共一百三十篇，五十二万六千五百余字。《史记》规模巨大，体系完备，而且对此后的纪传体史书影响很深，历朝正史皆采用这种体裁撰写。《史记》被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。【作者介绍】司马迁（前145年-不可考），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人

[1-5]

[6]

。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，继承父业，著述历史。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首。【人物背景】春秋初期，齐国渐渐强大，但由于发生内乱，齐襄公被杀，公子小白在鲍叔牙的辅佐下逃跑到莒国，公子纠在管仲的辅佐下逃跑到鲁国，以躲避本国的政治斗争。齐国内部安定后，一时没有国君，于是两位公子都急于回国做齐国国君。管仲和鲍叔牙本是很要好的朋友，但是现在都很想辅佐他们各自的主人夺得齐国国君的位子。双方发生矛盾，管仲率鲁国军队阻拦鲍叔牙和公子小白，暗暗拿出了箭射向小白，只射中了衣带钩。小白假装中箭身亡，扑倒在车上。管仲以为小白死了，立即送信给公子纠。正急匆匆奔向齐都的公子纠听后，觉得没有人再和自己争位了，也就不慌不忙地走着，结果公子小白迅速赶到临淄。当上国君，就是后来的齐桓公，他立即发兵迎击公子纠，鲁国迫于齐国压力，杀死公于纠，把管仲囚押起来，送回齐国治罪。齐桓公本来恨透了管仲，一定要亲手杀死他才解恨。但鲍叔牙劝他说：“管仲才华横溢，国士无双，您要想称霸诸侯，非管仲不可。如果重用他，他一定能为齐国成就一番大事业。”齐桓公听从了他。管仲在鲁国，听到齐国叫鲁国把他押回去，而没有象公子纠那样被杀，心想大概是的叔牙在齐桓公面前推荐了他。果然，刚进齐境，鲍叔牙就来迎接。到了临淄，齐桓公拜他为相国，地位还在鲍叔牙之上。管仲感叹说：“生我者父母，知我者鲍子也。”管仲，春秋初齐国人。名夷吾，字仲，颖上（今属安徽）人。春秋初期的政治家齐桓公即位后，任管仲为相，主持政务，并尊之为“仲父”。管仲辅佐齐桓公，提出“尊王攘夷”的口号，使桓公成为五霸之首。管仲被后世认为是法家的创始人，诸葛亮在隆中时经常也以管仲、乐毅自比，梁启超誉之为“中国之最大的政治家”、“学术思想界一巨子”。孔子称管仲以“仁”，称赞他说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”鲍叔牙（？-前644）春秋时齐国政治家，颍上（今安徽）人，亦称“鲍叔”“鲍子”，以善于知人著称，相传为夏禹后人，杞国（春秋中期在山东新泰）公子敬叔之子，敬叔仕齐，采邑于鲍，故为鲍氏。（三）练习管鲍之交（管仲）少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。9.

文中画线句理解正确的一项是（

）A.

（管仲）经常欺骗鲍叔，但鲍叔最终还是很好地对待他，不因为这些事有怨言。B.

（管仲）经常欺负鲍叔，但鲍叔最终还是很好地对待他，不因为这些事有怨言。C.

（管仲）经常欺诈鲍叔，但鲍叔始终很好地对待他，不因这些事有任何怨言。D.

（管仲）经常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事有怨言。10.

从这个故事中，可以看出鲍叔是怎样的人？【答案】上海市川沙中学南校2021-2022学年六年级上学期期中语文试题9.D

10.

慧眼识人；宽以待人、甘愿吃亏；不计较个人私利【解析】【9题详解】本题考查句子翻译。注意重点词“欺（占便宜），终（始终），遇（对待），言（怨言）”的翻译，正确翻译为：（管仲）经常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事有怨言。故选D。【10题详解】本题考查文中人物形象。由“鲍叔知其贤”可知鲍叔慧眼识人；由“管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言”可知鲍叔宽厚待人，甘愿自己吃亏也无怨言；由“鲍叔遂进管仲”可知鲍叔知道管仲的才能，极力推荐，能慧眼识人，不计较个人私利。※割席断交（一）原文割席断交管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”【注释】①管宁：字幼安，汉末魏人，不仕而终。华歆：字子鱼，东汉人，桓帝时任尚书令，入魏后官至司徒，封博平侯，依附曹操父子。②共：一起③捉：拿起来，举起④掷：扔。⑤去：抛去。⑤尝：曾经，从前。⑥乘轩服冕：复词偏义。指古代士大夫所乘的华贵车辆。轩：古代的一种有围棚的车，冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽。这里指贵官。⑦如故：像原来一样。如：像。⑧废书：放下书。废：放下。⑨观：看⑩席：坐具，坐垫。古代人常铺席于地，坐在席子上面。现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。⑾子非吾友也：你不是我的朋友了,子:你

【参考译文】管宁和华歆一起在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，视之如同瓦石一样，华歆却拣起来给扔了。俩人还曾坐在一张席上读书，有人乘华车经过门前，管宁读书如故，华歆却丢下书，出去观望。管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说："

你已经不是我的朋友了。"

（二）作品与作者【作品简介】《世说新语》是中国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。在流传过程中，《世说新语》出现了多个书名，如《世说》、《世说新书》、《新语》、《世说新语》等。《隋书·经籍志》、《旧唐书·经籍志》、《新唐书·艺文志》等皆作《世说》，这是该书的最早称谓，宋本《世说新语》附汪藻《叙录》曰：“李氏本《世说新书》，上中下三卷，三十六篇，顾野王撰。”顾野王（519～581年）为南朝梁陈间人，《世说新书》之名始见于此。及至唐代，《世说新书》（可见于段成式《酉阳杂俎》）、《世说新语》（可见于刘知几《史通》）等书名皆可见于史籍。宋代以降，此书经晏殊删定以后，便统称为《世说新语》了。《世说新语》原名《世说》，因汉代刘向曾著《世说》（原书亡佚），后人为将此书与刘向所著相别，故又名《世说新书》，大约宋代以后才改称今名。《隋书·经籍志》将它列入笔记小说。《宋书·刘道规传》称刘义庆“性简素”、“爱好文义”、“招聚文学之士，近远必至”。该书所记个别事实虽然不尽确切，但反映了门阀世族的思想风貌，保存了社会、政治、思想、文学、语言等方面史料，价值很高。【作者简介】刘义庆（403年--444年）汉族，彭城（今江苏徐州）人。字季伯，南朝宋政权文学家。《宋书》本传说他“性简素，寡嗜欲”。爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。刘宋宗室，袭封临川王赠任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。后任江州刺史，到任一年，因同情贬官王义康而触怒文帝，责调回京，改任南京州刺史、都督和开府仪同三司。不久，以病告退，公元444年（元嘉21年）死于建康（今南京）。刘义庆自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。原籍南朝宋彭城，世居京口。南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为出色，且十分被看重。（一）京尹时期（15-30岁）刘义庆15岁一路来平步青云，其中任秘书监一职，掌管国家的图书著作，有机会接触与博览皇家的典籍，对《世说新语》的编撰奠定良好的基础，17岁升任尚书左仆射（相当于副宰相），位极人臣，但他的伯父刘裕首开篡杀之风，使得宗室间互相残杀。因此刘义庆也惧有不测之祸，29岁便乞求外调，解除左仆射一职。（二）荆州时期（30-37岁）刘义庆担任荆州刺史，颇有功绩。荆州地广兵强，是长江上游的重镇，在此过了8年安定的生活。（三）江南时期（37-41岁）刘义庆担任江州刺史与南兖州刺史，38岁开始编撰《世说新语》，与当时的文人、僧人往来频繁。于41岁病逝于京师。刘义庆是个“为性简素，寡嗜欲，爱好文义”的人，称得上是文人政治家。一生虽历任要职，但政绩却乏善可陈，除了本身个性不热衷外，最重要的就是不愿意卷入刘宋皇室的权力斗争。【相关人物】管宁：汉末人管宁（公元158年—公元241年），字幼安，北海郡朱虚（今山东省临朐）人。管仲的后人，三国魏高士，自幼好学，饱读经书，一生不慕名利。与平原华歆、同县邴原号为一龙，华歆为龙头，邴原为龙腹，管宁为龙尾。当时的名士，后因厌恶华歆为人而传有割席而坐的佳话。一生讲学，居住于辽东。管宁汉末乱世，讲听学者诸多，影响甚广，曾多次婉拒朝廷官聘。华歆：汉末人华歆（xīn）（公元157年－公元232年），字子鱼，平原高唐（今山东禹城西南）人。汉末三国时期名士，三国时期魏司徒。汉灵帝时举孝廉，任郎中，后因病去官。后何进征召为尚书郎。官渡之战时，曹操“表天子征歆”，任为议郎，参司空军事，入为尚书，转侍中，代替荀彧为尚书令。曹操征讨孙权，“表歆为军师”。后任御史大夫。曹丕即王位后，拜相国，封安乐乡侯。后改任司徒。魏明帝即位，晋封博平侯。卒谥敬侯。（三）练习割席断交管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”4.

解释下列加点的字。（1）管挥锄与瓦石不异（

）

（2）尝同席读书

（

）5.

用现代汉语翻译下列句子。宁读如故，歆废书出看。6.

管宁和华歆面对“片金”和

“______________”有着截然不同的态度，从中可见管宁是一个________、_______的人。【答案】上海市松江区2021-2022学年六年级上学期期中语文试题4.

①.

不同

②.

曾经

5.

管宁像原来一样读书，华歆放下书出去观望。

6.

①.

乘轩冕过门者

②.

不贪图钱财

③.

不慕荣华富贵【解析】【4题详解】①句意：管宁依旧挥锄，视之如同瓦石一样、异，不同。②句意：俩人还曾坐在一张席上读书。尝，曾经。【5题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：故，原来；废，放下。【6题详解】本题考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。面对“片金”，管宁“挥锄与瓦石不异”，华歆“捉而掷去之”，看到“乘轩冕过门者”，管宁“宁读如故”，华歆“废书出看”，在面对“片金”和“乘轩冕过门者”这两件事上，两人的做法形成鲜明地对比，从中可以看出管宁专心致志，视金银如粪土，不事权贵的人。作业（一）阅读《管鲍之交》及补充文章，完成下面题目1.用现代汉语翻译下面的句子（1）管仲既作，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

___________________________________________________________________________________________

（2）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

___________________________________________________________________________________________

2.

下列对文意的叙述和分析有误的一项是（

）

A.

管仲家境贫困，常常欺骗鲍叔，做买卖常占便宜。鲍叔却一直很好地待他，不将这事声张出去，原因是鲍叔知道管仲没遇上好时运。B.

管仲被录用以后，在齐国掌理政事，齐桓公因此而称霸，多次会合诸侯，匡救天下，这都是鲍叔知贤、荐贤、让贤的结果，说鲍叔是最大的功臣一点都不为过。

C.

在常人看来，管仲无德、无才又贪心，但鲍叔独具慧眼，他深信管仲做事不顺、当官不成，原因是缺乏磨练、机遇不到，他坚信管仲是治国之才，时来运转，会发挥潜能。

D.

本文虽选自《管晏列传》，但并没有把主要笔墨放在写管仲的个人功绩上，而是着重写管仲与鲍叔牙的交往，重点写鲍叔牙的高尚品德和行为，暗示没有鲍叔牙就没有管仲。

【参考答案】

1.

（1）管仲被录用以后，在齐国掌理政事，齐桓公因此