九年级科学期初测试卷

坎山初中2011学年第一学期阶段性测试试题卷九年级科学考生须知：1.本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。试题卷一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1．农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）A．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C．适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物 D．给农作物松土——有利于根部的呼吸2．下列各图中，正确的是（）D．凸透镜对光线的作用FFD．凸透镜对光线的作用FFOB．家庭电路的连接图火线零线A．向上飞行的足球所受重力的示意图GC．同名磁极周围的磁感线NN(第3题图)3．如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s(第3题图)A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强D．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小4．下列各种重要科学理论，不是建立在实验基础上的是（）A．哥白尼的日心说 B．原子核式结构理论C．牛顿第一定律 D．质量守恒定律5．科学研究中常用图像来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（）xy0A．物体xy0B．物质的密度与质量的关系 C．同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系D．物体受到的浮力与其排开液体体积的关系6．下表中，不能根据分类依据得到的分类结果是()选项分类依据分类结果A固体有无熔点可分为晶体和非晶体B物质是否由同种元素组成可分为混合物和化合物C动物有无脊椎骨可分为脊椎动物和无脊椎动物D氧化物是否含金属元素可分为金属氧化物和非金属氧化物二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）7．如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项是（）abab空气用排空气法收集CO2，则CO2从b管通入abab空气用排空气法收集O2，则O2从a管通入ababNaOH溶液除去空气中的CO2，则空气从a管通入abab水用排水法收集O2，则O2从b管通入ABCD8．科研人员按如下步骤进行实验：①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中；②把接种后的培养基分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；③每天观察测量并记录菌丝的长度。该实验要研究的主要问题是（）A．水分对香菇生长是否有影响B．培养基对香菇生长是否有影响C．磁场对香菇生长是否有影响D．光照对香菇生长是否有影响9．利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是（）第9题图A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具第9题图有相同的速度B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C．饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力D．该实验可以直接得出牛顿第一定律甲乙10．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则甲乙A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．条件不足，无法判断11．如右图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是（）A.铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B.铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上12．2011年5月1日起，我国将醉酒驾驶纳入刑法。对“醉酒驾驶会提高交通事故的发生率”的解释，下列说法不合理的是（）A．醉酒会使驾驶员的中枢神经系统过度兴奋B．醉酒会使驾驶员的中枢神经系统麻痹抑制C．醉酒会影响驾驶员的操作准确性和反应时间D．醉酒会伤害驾驶员消化系统中的胃和肝脏13．下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是()14．如图是某种握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，R0为保护电阻，握力大小可通过电压表示数来显示。手握紧MN时，握力越大电压表的示数越大。则下列电路中符合这一原理的是（）A A B C DR＇R0SVFFMNR＇R0SVFFMNR＇R0SFFVMNR＇R0SFFVMN15．将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后，发现a溶液有晶体析出，b溶液没有明显现象。再向b溶液加入少许b晶体，晶体消失。则下图中能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是（）温度温度/℃溶解度/g0abA温度/℃0abB温度/℃0abD温度/℃0baC溶解度/g溶解度/g溶解度/g16．实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是（）A．为了检验该实验装置的气密性B．为了提高收集到的氧气的纯度C．防止水槽中的水倒吸使试管破裂D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管17．下列实验器材（试剂）的选择正确的是（）A．使用显微镜观察蜗牛B．选用碘液来检验淀粉的存在C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水D．在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水中进行脱色处理18．自然界中存在许多循环现象，下列自然界中的四种循环所发生的变化主要为物理变化的是（）A．碳循环B．氧循环C．氮循环D．水循环19．保护地球是每个公民应尽的义务，下列做法对人类的生存环境会造成危害的是（）A．回收处理废旧电池B．使用无磷洗衣粉C．冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂D．工业废水经处理达标后再排放20．把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通人CO2，溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是（）A.CO2能和水发生化学反应B.CO2的水溶液具有酸性2水溶液的酸性减弱D.CO2具有酸性21．当发生火灾时，下列行为正确的是（）A．高楼起火跳楼逃生B．先找贵重物品C．用湿毛巾捂住口鼻D．乘座电梯逃离22．某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是（）编号实验①实验②热水白磷氧气实验热水白磷氧气冷水白磷氧气实验④装置冷水冷水白磷热水热水白磷现象白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④三、填空题（本大题共30分，每空2分）23．2011年5月22日，水下考古破解“南澳Ⅰ号”之谜工作在南海全面展开。请分析回答：⑴当潜水员跳入海水后，因海水温度较低，潜水员皮肤血管会▲（选填“收缩”或“舒张”），皮肤血流量减少，散热量也随之减少，有利于维持体温的稳定；⑵在潜水员完全浸没水中并继续下潜的过程中，海水对潜水员的压强将▲（选填“变大”、“变小”或“不变”），潜水员受到的浮力将▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）。24．在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机。取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热。(1)加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，由于糖浆具有___▲___继续前进；遇冷变成丝状糖絮，用筷子收集到棉花糖。(2)上述制取棉花糖的整个过程中，蔗糖发生的物态变化有___▲___。(3)小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的专速，从而影响糖浆变成糖絮的效果。请你针对电路装置提出一条可行的改进措施：___▲__。25．如图是水发生变化的微观结构模型，甲、乙两变化中属于物理变化的是▲；．从微观结构分析，该变化的特点是▲26.在“嫦娥一号”成功撞击月球后，“嫦娥二号”也已成功发射升空，并正在绕月飞行。我国探月工程的下一步目标是发射一个月球着陆器和月面车，以对月球表面进行进一步探测。嫦娥二号在绕月飞行时，▲（填“受”或“不受”）月球引力的作用；月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，因为月球表面没有▲。36克NaCl100克H2O27．如图甲所示，实心物体A所受的重力为▲牛，方向是▲。把物体A浸没在水中时弹簧秤的示数如图乙所示，则物体A的体积是▲36克NaCl100克H2O28．20℃时氯化钠的溶解度为36克溶液的组成模型如右图，请你回答：（1）该溶液的溶质是▲。（2）保持温度不变蒸发10克水后，氯化钠溶液的溶质质量分数▲。（填“变大”、“变小”、“不变”）四、实验、简答题（本大题共39分，每空3分）29．控制变量法是科学研究中常用的方法。（1）下列四个实例中，采用控制变量法进行研究的是哪些？▲研究压力作用效果与压力、受力面积的关系用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向用水流的形成来类比电流的形成探究影响电阻大小的因素（2）为验证新鲜猪肝提取液的催化作用，小明做了以下实验：在试管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，再加入2毫升新鲜猪肝提取液。观察产生气泡的速度。有同学认为小明的实验缺少对照组，补充了如下实验：甲：在另一试管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，再加入2毫升蒸馏水。观察产生气泡的速度。乙：在另一试管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，不再加任何物质。观察产生气泡的速度。则以上哪项可以作为小明所做实验的对照组▲。A．甲B．乙C．甲和乙均可第34题图S2VVmAGMR第34题图S2VVmAGMRR2S1R1··⑴断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示。由此可知，无磁场时GMR的电阻大小为▲；实验序号1234U/伏I/安2×10-3×10-34×10-35×10-3再闭合S1和S2，保持R1滑片位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出有磁场时GMR的电阻大小；实验序号1234U/伏I/安×10-3×10-31×10-3×10-3⑵通过上述实验，得出的结论是▲；⑶利用小明同学设计的电路和现有器材，你还能进一步研究与巨磁电阻大小有关的什么？31．某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响，设计了如图实验装置。大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力，推动火箭向高空发射。兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品，在无风环境中进行实验，分别记录火箭发射的高度(以楼层高度表示)。每个作品均重复3次实验，计算出平均值．，记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图。(1)每个作品均做3次实验，并取其平均值的目的是__▲____。(2)分析图甲可得出的结论是___▲___。(3)观察图乙发现，锥角对火箭发射高度影响不大，请分析其中的原因：___▲__。(第32题图(第32题图)(1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，小科用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的▲(填“反光”或“透光”)的特点；(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；(3)小科用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB中点且垂直AB的位置上，移动光屏到B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为▲cm。33．为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验：第33题图①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。第33题图②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。环割部位离不定根的距离约为4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮（如图）。③把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在环割处下方。④放在阳光下培养，两周以后进行观察。（1）实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是▲。（2）实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是▲。（3）两周后，可通过观察枝条上的不定根或▲的变化来判断假设是否成立。五、分析、计算题（本大题共39分）34．橡皮是必不可缺少的文具。现在普遍使用的塑料橡皮，主要以氯乙烯基树脂为原料。氯乙烯基树脂是由氯乙烯单体（C2H3Cl）聚合而成，这种小粒子有着很好的附着性和黏着性，因而清洁效果好。（1）C2H3Cl中碳、氢、氯元素的原子个数比是C：H：Cl=▲（2分）（2）通过计算求C2H3Cl中碳元素的质量分数。（3分）35．目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳的排放。“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度。（1）出行时乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同。平均百公里油耗(升)28标准载客数(座)34某班50位师生准备同时出发去离校20千米的部队与官兵联谊，为低碳出行，他们选择了大巴作为出行工具（有关参数见右表）。则他们这次出行每千米人均二氧化碳的排放量是▲千克（3分）（已知每消耗1升汽油排放二氧化碳）。而乘坐小汽车出行，每千米人均二氧化碳的排放量为千克。（2）科学家正致力于二氧化碳的“组合转化”技术研究，即把过多的二氧化碳转化为可被人类利用的物质。如将二氧化碳和氢气以1∶4的分子数比混合通入反应器，在适当条件下反应，可获得一种重要的能源物质X。该反应的化学方程式可表示为CO2+4H2=X+2H2O，则X的化学式为▲。（3分）（3）有人测算，一棵树龄为50年的大树，其产生的生态价值高达十多万美元。树的生态价值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，还表现在▲。（3分）（请写出一条）36．在氧气性质和制取的实验中，需完成碳和铁丝在氧气中燃烧两实验，实验册提示取用高锰酸钾的质量为7克。(1)计算分析：小明实验时采用容积为125毫升的集气瓶，如果按实验册提示，他能否制得两瓶氧气?(氧气密度为1．43克／升)（3分）（2)实验操作：①利用高锰酸钾制取氧气，他应选用如图甲中的发生装置▲；（2分）②制氧时，小明未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有▲；（2分）A．没有塞紧试管塞B．试管口放有棉