上海市浦东新区第四教育署2010学年度第一学期初三化学期中试卷

第四教育署2010学年度第一学期初三化学期中试卷（满分60分理化合卷100分钟）题号一二三总分得分可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16S-32一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．“低碳经济、低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低碳”理念的是…………………()A．近距离出行时，用自行车替代机动车B．推广使用以氢氧燃料电池提供动力的客车C．大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋D．发展太阳能、风能等新能源2．厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（）A．榨取果汁B．面包发霉C．煤气燃烧D．用食醋除水垢3．我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是………()A．雨后的彩虹B．夜晚的霓虹灯C．节日的礼花D．彩色的图画4．物质的化学式和相应名称均书写正确的是……………()A．Fe(OH)2：氢氧化铁B．Hg：氦C．NH4Cl：氯化氨D．K2CO3：碳酸钾5．我们熟悉的物质里属于纯净物的是（）A．空气B．液氧C．食醋D．牛奶6．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是…………（）ABCD7．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是……()A．放置酒精灯B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯D．将蒸发皿放置在铁圈上8．下列符号表示一种元素的是…………（）A．COB．CC．CO2D．C609．下列事实不能用分子观点解释的是……………………()A．柳絮纷飞C．给轮胎打气时气体被压缩B．花香四溢×1021个水分子10．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是………………（）A．用带火星的木条可以检验氧气B．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D．用加热氯酸钾的方法可以制取氧气11．大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法不正确的是……………………()×1024个B．大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成C．大蒜素的一个分子中有19个原子D．大蒜素由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成12．我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及……………（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．可吸入颗粒物（TSP）13．最近科学家获得了极具理论研究价值的N4分子。有关N4说法正确的是…………()A．N4表示由4个氮原子构成一个分子B．N4是一种新型的化合物C．1个N4分子由2个N2分子构成D．1molN423个氮原子14．国家游泳中心“水立方”的设计灵感于一个“方盆子”，许多“水泡泡”、许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是……………………（）A．水分子是极小的水滴B．1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成C．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成D．水分子不能再分15．下列现象能用质量守恒定律解释的是………………()A．在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体B．1L芝麻和1L大米混合，总体积小于2LC．水结冰前后质量保持不变D．氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应前后物质总质量不变16．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是…………（）A．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝B．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹17．下列有关物质的量的叙述不正确的是………………（）A．1mol氢原子B．3mol氯C．2mol水分子D．5mol氮气分子18．在粗盐提纯实验中，粗盐通过溶解、过滤、蒸发等步骤来达到去除杂质、提高纯度的目的。下列不恰当的操作会导致食盐产率偏高的是…………………（）A．溶解不充分B．过滤不充分C．蒸发不充分D．转移不充分19．右下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是………（）A．该实验证明空气中氧气体积的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹20．我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2，示意图如右。下列关于该反应的说法错误的是………………()A．可有效降低汽车尾气对大气的污染B．反应前后氧原子数不发生变化C．反应前后四氧化三钻纳米棒的化学性质改变了D．属于化合反应二、填空题（每空1分，共21分）21．中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”：①世博园区内使用电动车和氢动力车，有效减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中会引起温室效应的是，会造成酸雨的是，其中有毒的气体是。②世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸由种元素组成，其中碳元素的质量分数为。1mol的乳酸分子中有氢原子个。22．请将下列短文中带点部分，用恰当的化学用语填空：①“南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物。青花瓷上的着色剂是氧化钴(CoO)，氧化钴中钴元素的化合价显+2价；青铜器文物上的铜绿可用盐酸洗，清洗后的溶液中含有氯化铜。②积聚在平流层中，能吸收太阳光中的紫外线的气体是；③工业上常用分离液态空气的方法来制氧气，而实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制氧气，写出方程式。23．化学与生活密切相关(1)为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石，发生的反为：2CaCO3+O2+2SO2==2CaSO4+2CO2该反应所涉及的物质中，属于氧化物的是。（2）用A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D。①根据示意图内容写出4种物质化学式：ABCD。②根据图示所给出的信息，写出符合题意的化学方程式：。24．粗盐中含有较多的杂质，某同学按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。ABCDEF(1)在实验中用得最多的仪器是(填名称)。(2)现在图A中的天平无法调节平衡，是什么原因造成的。改正错误后，称量时食盐应放在仪器A的盘，蒸发时防止液滴飞溅的操作是。(3)“活动与探究”中，操作步骤有：①计算产率、②过滤、③称固体、④蒸发、⑤溶解，正确的操作顺序为(填序号)。三、简答题（计算题2分，其它每空1分，共19分）25．下列图甲是实验室常用的仪器。(1)图甲中仪器A、D、H的名称为、、；(2)根据图中所给仪器，实验室制取氧气应选择下列药品中的(填序号)；A．水B．二氧化锰C．氯酸钾D．双氧水(3)写出用上述选定药品所发生的化学方程式：；在组装氧气的发生和收集装置时，除选择仪器A、G和H外，还要从图甲中选择的仪器有(填序号)；26．做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程，根据图示回答下列问题：①本流程我探究的内容是。②D操作用烧杯倾倒的液体是，得出的探究结论是。27．过氧化钠(化学式为Na2O2)可在呼吸面具中作为生氧剂。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物Na2CO3；以下是某兴趣小组进行的探究活动。利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。干燥二氧化碳气体干燥二氧化碳气体→①写出产生氧气的化学方程式为。②图中表明CO2没有被Na2O2完全吸收的实验现象为。③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些物理和化学性质?。28．某学习研究小组为探究不同可燃物对测定空气中氧气体积分数实验结果的影响，设计了如右图所示的实验装置。已知，A、B两只集气瓶中都充满了实验时室温状态下的空气，塞紧瓶塞后气密性良好。燃烧匙中分别盛有过量的红磷和硫，在瓶中点燃并充分燃烧后，冷却至室温。（1）A瓶中红磷燃烧的化学方程式为__________________________________；（2）B瓶中硫在燃烧时能观察到的现象为______________________________；（3）小组成员打开烧杯中导管上的止水夹后，观察到A、B两瓶中都迅速有水被倒吸，且倒吸入瓶中的水的体积相同，都远未达到五分之一体积，实验失败。经过一番分析研究，小组成员们发