福建省龙岩市北城中学2024届化学九上期中联考试题含解析

福建省龙岩市北城中学2024届化学九上期中联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．9月30日，我国高寒地区最长快速铁路哈佳铁路正式开通运营，结束沿线大多数地区不通火车的历史。哈尔滨至佳木斯最快运行时间从原来的5小时44分钟缩短至2小时3分钟。这一铁路的开通运营，将进一步完善我国东北地区铁路网结构，极大便利沿线群众出行。下列说法中错误的是（）A．该高速铁路的建成通车，对加快区域城镇化进程，东北老工业基地振兴、保障中俄口岸铁路后方通道顺畅，具有十分重要的意义。B．高铁的动力能源来自于电能C．哈佳高铁途径151座桥，建桥墩需要用到生石灰和沙子混合来砌砖D．铁路两侧的金属护栏表面刷漆，主要是为了防锈、美观2．下列关于2CO+O22CO2的说法中，正确的是()A．反应后原子种类减少B．表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳C．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2：1D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：23．三氧化二砷（As2O3）是砒霜的主要成分，其中砷元素的化合价是（）A．+1价 B．+2价 C．+3价 D．+4价4．下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．木炭在空气中燃烧发出白光D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁5．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是A．加热氧化汞分解 B．过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解C．高锰酸钾受热分解 D．氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热分解6．物质世界充满了变化，下列变化属于物理变化的是A．镁条燃烧 B．钢铁生锈C．酿谷成酒 D．干冰升华7．国际互联网上报道：目前有近20亿人患有缺铁性贫血,这里的“铁”指的是（）A．铁单质 B．铁元素 C．四氧化三铁 D．氧化铁8．人呼出的气体中相对空气增多的成分是()。A．水蒸气 B．二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气 D．氧气9．下列物质中含有氧气分子的是（）A．过氧化氢（H2O2） B．二氧化锰（MnO2） C．空气 D．二氧化碳（CO2）10．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火点以下11．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B．硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热C．红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量12．奥运会火炬的燃料为丙烷(C3H8)。下列关于丙烷性质的描述，属于化学性质的是（）A．无色气体B．可以燃烧C．沸点为-42.1℃，易液化D．微溶于水，可溶于乙醇二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在“质量守恒定律”的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四个小组的同学分别做A、B、C、D四个实验，他们进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。（1）甲组同学在实验过程中观察到气球的变化是________，产生该现象的原因是________。（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒，反应的化学方程式为：，请你从原子的角度说明质量守恒的原因________。（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是"B、D实验说明质量不守恒”。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因，你认为B实验不平衡的原因是________。实验D中反应的化学方程式为________，理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是________。（4）通过上述实验，你得到启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在________装置中进行实验。14．水是生命之源，也是自然界重要的资源，用你学过的化学知识，回答下列问题：(1)水的性质：①如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是____，写出该反应的化学符号表达式：____，该基本反应类型是_____反应(填“分解”或“化合”)②除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_____，在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。为了净化水，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的______性。③上述装置中所得到的水如果是硬水，则常见的硬水软化方法是___________。(2)水的用途:①使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，任写日常生活中一条水的用途___________________。②碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是___________。15．根据下列实验装置，回答有关问题：（1）仪器①的名称是______。（2）用过氧化氢和二氧化锰制取较为纯净的氧气，应选择的装置组合是______，反应的文字表达式为__________，其中二氧化锰的作用是_________。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为____________，发生装置应选择_____，装置中需改进的是______。当选用E装置收集完气体后，测得瓶中氧气纯度明显偏低，可能的原因是______。A装置漏气B收集前，集气瓶中未注满水C集气瓶在移出水槽前未盖玻璃片D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）下图装置可用来测量生成的O2的体积。在水面上封了一层植物油，植物油的作用是_______，植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响。16．化学小组的同学们准备制取氧气。（1）仪器①名称_______________，仪器②名称_________________。（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式____________，该反应属于______________反应（填反应类型）。（3）检查A装置气密性的方法是_________________。（4）若要用D收集氧气时刚产生气泡就收集为什么不正确，说明原因_________________，这种收集方法怎样判断氧气收集满了____________。（5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成______色固体。该反应的文字表达式为__________________。但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因__________________。（6）装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是____________（填字母）。A用体积较小的锥形瓶B加热反应物C减小过氧化氢的浓度（7）用高锰酸钾制氧气实验结束后有同学发现试管破裂，请写出两条可能的原因（2条）__________、_______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某校化学兴趣小组的同学为测定空气中氧气的含量进行实验探究。[设计实验]同学们选择的药品是足量的红磷，设计并进行如下实验。红磷燃烧的文字表达式是_____。（1）第一组同学规范操作后观察到的现象是_____。该实验的结论是_____。另一组同学实验结束后观察到最终水面没有上升到集气瓶上方空间约1处，其原因可能是______。（2）该实验不能用木炭代替红磷的原因是_____。18．以下为实验室制取氧气的装置图,请回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：a_____,b_____。（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集一瓶氧气,所需的装置组合是_____填字母,制取氧气的化学方程式是_____。（3）若用BF组合制取并收集一瓶氧气,实验开始前检查装置气密性的方法是_____；从实验安全的角度考虑,需要注意的一项操作是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是________；氯化钠是由___________构成。（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由____种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

A.该高速铁路的建成通车，对加快区域城镇化进程，东北老工业基地振兴、保障中俄口岸铁路后方通道顺畅，具有十分重要的意义，此选项正确；B.高铁的动力能源来自于电能，此选项正确；C.哈佳高铁途径151座桥，建桥墩如果用生石灰和沙子混合来砌砖，承重能力差，需要用钢筋水泥等，此选项错误；D.铁路两侧的金属护栏表面刷漆，主要是为了防止金属护栏生锈，其次是为了美观，此选项错误。故选C。2、D【解题分析】A、根据质量守恒定律可知，反应后原子种类不变，错误；B、表示一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，错误；C、参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2×（12+16）∶（16×2）=7:4，错误；D、参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶2，正确。故选D。点睛：掌握化学方程式蕴含的信息是解题关键。3、C【解题分析】

三氧化二砷中氧元素显﹣2价，设三氧化二砷中砷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零的原则，可得：2x+（﹣2）×3＝0；则x＝+3。故选C【题目点拨】掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答。4、B【解题分析】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，错误；B、磷在空气中燃烧产生大量白烟，正确；C、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中仅能出现红热现象，错误；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体（生成四氧化三铁是结论而不是现象），错误。故选B。5、B【解题分析】

根据安全、环保、节能、简便等方面分析解答。【题目详解】A、加热氧化汞分解会生成汞且易挥发容易引起中毒，故A选项不符合题意；B、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解，常温下就可反应，且生成产物为水和氧气，无毒无害，故B选项符合题意；C、高锰酸钾受热分解，需要加热的条件，会消耗大量能源，故C选项不符合题意；D、氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热，需要加热的条件，会消耗大量能源，故D选项不符合题意。故选B。【题目点拨】本题实际考查了学生对绿色化学的理解，对于绿色化学我们应该从三个方面考虑：1、反应原材料利用要充分；2、反应条件清洁节能；3、产物无污染无公害。6、D【解题分析】

A、镁条燃烧过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化，故不符合题意；B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故不符合题意；C、酿谷成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故不符合题意；D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意。【题目点拨】一般有“燃烧”两字，为化学变化。7、B【解题分析】

患有缺铁性贫血，是因为人体中缺乏铁元素，因此这里的“铁”指的是铁元素。故选B。8、C【解题分析】试题分析：相对空气成分，人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气增多，氧气减少。考点：呼出气体与呼入气体的不同9、C【解题分析】

根据含有氧分子的物质中必须含有氧气单质，过氧化氢、二氧化锰、二氧化碳中都不含氧分子，只含有氧原子，只有液态空气含有氧气，即含有氧分子。进行解答。【题目详解】A．过氧化氢中只含有过氧化氢分子，不含有氧气分子，故错误；

B．二氧化锰是一种纯净物，不含有氧气分子，故错误；

C．液态空气中含有氧气，氧气中含有大量的氧分子，故正确；D．二氧化碳只含有二氧化碳分子，不含有氧气分子，故错误；

故选：C。10、D【解题分析】

根据灭火的原理分析，灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）①撤离可燃物

②隔绝氧气（或空气）③降温到着火点以下．【题目详解】A、因为没有隔绝空气，故错误；

B、物质着火点是固定不变的，所以着火点是不能改变的，故错误；

C、很明显的不对，可燃物并没有消除，故错误；

D、用嘴吹灭蜡烛，降低了温度，所以蜡烛熄，故正确。

故选D。11、D【解题分析】

A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故A正确；B、硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量，B正确；C、红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量，C正确；D、铁在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故D错误。故选D。12、B【解题分析】

A、丙烷是无色气体，属于物理性质，故选项错误；B、丙烷可以燃烧，说明丙烷具有可燃性，属于化学性质，故选项正确；C、丙烷沸点为-42.1℃，易液化，属于物理性质，故选项错误；D、丙烷微溶于水，可溶于乙醇，溶解性属于物理性质，故选项错误。故选B。【题目点拨】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质。例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、先胀大后缩小白磷燃烧放热，导致瓶内气压增大，使气球胀大，白磷燃烧消耗氧气，使瓶内气体减少，温度降低后，气压减小化学反应前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有发生变化反应生成的二氧化碳逸出装置氧气参加了反应密闭【解题分析】

（1）甲组同学在实验过程中观察到气球的变化是先胀大后缩小，产生该现象的原因是白磷燃烧放热，锥形瓶内温度升高，导致瓶内气压增大，使气球胀大，白磷燃烧消耗了氧气，使瓶内气体减少，温度降低后，气压会减小。（2）从原子的角度说明质量守恒的原因化学反应前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有发生变化。（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是"B、D实验说明质量不守恒”。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因你认为B实验不平衡的原因是反应生成的二氧化碳逸出装置。实验D中反应的化学方程式为，理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是氧气参加了反应。（4）有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在密闭装置中进行实验。【题目点拨】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。14、H22H2O2H2↑+O2↑分解反应过滤漏斗吸附加热煮沸浇灌农作物、作为最常用的溶剂等(答案合理就行)加快反应速度(或催化剂)【解题分析】

（1）①试管a与电源的负极相连，析出的是氢气，水通电分解生成氢气和氧气2H2O2H2↑+O2↑，一种物质反应生成两种物质，属于分解反应；②除去水中难溶性固体杂质常用的操作是过滤，其中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃、漏斗；活性炭的具有吸附性，可以来净化水；③用日常中可用加热煮沸的方法使硬水软化；（2）①水可以维持地球上的生命，可以洗涤衣物、发电、灌溉农田、饲养牲畜等；②水在此反应中加快了碘和锌的化学反应速率，起到催化剂的作用。【题目点拨】水被直流电电解生成氢气和氧气的过程被称为电解水，电流通过水时，在阴极通过还原水形成氢气，电解水可将电能转化为化学能。在阳极则通过氧化水形成氧气，氢气生成量大约体积是氧气的两倍。15、集气瓶BE过氧化氢水+氧气催化作用高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气A试管口塞一团棉花ABD防止O2溶于水没有【解题分析】

（1）据图可知仪器①的名称是集气瓶；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，故可用的发生装置是B，收集较为纯净的氧气应选择的装置是E；反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；其中二氧化锰起作用为催化作用；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，发生装置应选择A，装置还需做的一点改进是试管口要放一团棉花，是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；该反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；当选用E装置收集完气体后，测得瓶中氧气纯度明显偏低，可能是装置漏气，收集前，集气瓶中未注满水，未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，不可能的是集气瓶在移出水槽前未盖玻璃片，故选ABD；（4）如图装置可用来测量生成的O2的体积，在水面上封了一层植物油，植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响，这是因为有多少体积的氧气进入试剂瓶时，就有多少体积的水排入量筒。【题目点拨】根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度和水溶性及特殊要求选择装置。16、长颈漏斗集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解用止水夹夹紧导气管，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。（合理即可如使用注射器等）刚产生气泡中存在空气，收集到的氧气纯度不高观察到大气泡从集气瓶口逸出，则集满（合理即可）黑铁+氧气四氧化三铁集气瓶底部没有铺少量的细沙或加少量的水或加入沙或水太少C先熄灭酒精灯后将导气管移出水面没有预热【解题分析】

（1）仪器①名称长颈漏斗，仪器②名称集气瓶；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应是由一种物质生成三种物质，属于分解反应；（3）检查A装置气密性的方法是用止水夹夹紧导气管，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。（合理即可如使用注射器等）；（4）若要用D收集氧气时刚产生气泡就收集不正确，其原因是刚产生气泡中存在空气，收集到的氧气纯度不高，这种收集方法判断氧气收集满方法是观察到大气泡从集气瓶口逸出，则集满（合理即可）；（5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为铁+氧气四氧化三铁；但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，原因是集气瓶底部没有铺少量的细沙或加少量的水或加入沙或水太少；（6）装置A中反应很剧烈，用体积较小的锥形瓶易使橡胶塞弹出；加热反应物反应速率更快；减少过氧化氢的浓度能降低反应速率。装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是：减少过氧化氢的浓度。故选C；（7）用高锰酸钾制氧气实验结束后有同学发现试管破裂，可能的原因是先熄灭酒精灯后将导气管移出水面或没有预热等。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、红磷+氧气五氧化二磷烧杯中的水通过导气管