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文档简介

2024届上海市松江区世泽中学化学九上期中达标检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列反应现象描述正确的是A.氯化氢气体和氨气混合后有大量白烟B.铁在空气中燃烧火星四射,产生黑色固体C.碳在空气中燃烧发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成无色无味气体2.下列物质的用途取决于化学性质的是()A.液氮冷冻一些生物组织 B.洒水降温C.金属铝制高压电线 D.用稀有气体作保护气3.中国科学院屠呦呦因创造新型抗疟药——青蒿素和双青蒿素获诺贝尔生理学和医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5,下列关于青蒿素的叙述正确的是()。A.青蒿素属于混合物B.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成C.一个青蒿素分子中含有11个氢分子D.青蒿素由3种元素组成4.已知石英主要成分二氧化硅(SiO2),其中硅元素化合价为()A.+2B.+3C.+4D.+65.与化学性质相似的是A. B. C. D.6.能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是A.二氧化锰和木炭粉 B.氧气和氮气C.食盐和蔗糖 D.食盐和细沙7.下列说法中正确的是()A.显酸性的雨水都是酸雨B.燃烧后有水生成的物质一定是氢气C.使用金属外壳的用电器必须要接地线D.物体的重心一定在物体上8.二氧化锡(SnO2)可用作液晶元件电极,其中氧元素为—2价,则锡元素的化合价为()A.+1 B.+2 C.+3 D.+49.粗盐中难溶性杂质的去除过程中,涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法不正确的是()A.称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上B.粗盐溶解时,要用玻璃棒不断搅拌C.蒸发时,在恰好蒸干时停止加热D.过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁10.下列能将空气、氧气和氮气区分开的最佳方法是()A.闻气味 B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中C.观察颜色 D.分别往集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图所示,“●”和“○”分别表示A.B两种不同元素的原子,通过以下反应示意图回答下列问题.甲乙丙(1)甲物质属于_____(填“单质”或“化合物”,下同),丙物质属于_____(2)该反应属于_____反应(填“化合”或“分解”),甲物质的化学式为_____(用符号A.B表示)若A通常只显+2价,则甲物质中B元素的化合价为_____.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某钙片的标签如下,且知此钙片成分中只有碳酸钙(CaCO3)含有钙元素。执行标准:GH1413--00规格:每瓶50片,净重40克主要成分:碳酸钙维生素D含钙量:每片含钙0.75克中外合资XXX公司出品(1)计算碳酸钙的相对分子质量:_____(2)碳酸钙中碳、氧元素的质量之比:_____(最简整数比)(3)通过计算说明此标签中的含钙量是否标准_____(注意:三小题均要求写出解题过程)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.根据图示实验,回答以下问题。(1)图甲实验的目的是_____,负极产生气体是_____。(2)图乙的实验操作叫_____,它的作用是_____。(3)图丙中A烧杯中的现象是_____,产生该现象的原因(用微观知识解释)_____。(4)河水经过图丁装置后得到的水是_____(填“纯净物”或“混合物”),活性炭起到的主要作用是_____。14.用分子.原子的观点描述水的沸腾和通电分解水的变化过程。_____五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小丽同学在用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生.小丽联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢的催化剂,她想,水泥块能否作过氧化氢的催化剂呢?于是他和几个同学一起到附近工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,进行以下探究(猜想)水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.实验步骤实验现象实验结论试验一常温下试管中加入过氧化氢溶液,然后伸入带火星的小木条木条不复燃_______实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管内木条复燃常温下水泥块能加快过氧化氢分解(结论)水泥块能加快过氧化氢的分解速率,所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.(讨论与反思)小华认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,觉得需要增加一个探究实验:探究:____________.(实验步骤)a.准确称量水泥块的质量;b.完成实验二;c.待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、__________;d.对比反应前后水泥块质量.(分析)如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可作为过氧化氢的催化剂.但小张认为,要证明上述猜想,小华的补充实验还是不够的,需要再补充一个探究实验:探究_______.16.质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)化学反应前后肯定没有变化的是_____(填序号)。①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量(2)请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中“实验结论分析”选填“=”“>”或“<”符号)实验方案方案一(A图)方案二(B图)反应现象铁钉表面有红色固体生成,溶液由蓝色变成浅绿色_____.反应前的总质量m1n1反应后的总质量m2n2实验结论分析m1_____m2n1_____n2将两个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡.其原因是_____;在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是_____。(3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等,说明该实验也能验证质量守恒定律,这种说法对吗,为什么?_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】

A、氯化氢气体与氨气混合生成白色的氯化铵固体,会看到出现大量的白烟,故选项说法正确。

B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。

C、碳在空气中燃烧,红热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,不发出白光,故选项说法错误。

D、硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。

故选:A。2、D【解题分析】

A、液氮冷冻一些生物组织,是因为液氮蒸发时吸热,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故A错误;B、洒水降温,是因为水蒸发吸热,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故B错误;C、金属铝制高压电线,是因为铝具有导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故C错误;D、用稀有气体作保护气,是因为稀有气体不容易和其它物质发生反应,属于化学性质,故D正确。故选D。3、D【解题分析】

A、青蒿素是由一种物质组成的,故是纯净物,故错误;B、青蒿素是有机物,是由分子构成的,1个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成,故错误;C、一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成,青蒿素中不含有氢分子,故错误;D、由化学式可知,青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成,故正确。故选D。4、C【解题分析】已知氧元素的化合价为-2价;又因为二氧化硅的化学式为SiO2,则设硅元素的化合价为x,根据化合价的原则(在化合物中正、负化合价的代数和为零),故x+2×(-2)=0,故解得x=+4,即二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为+4价。故选C。5、A【解题分析】

根据已有的知识进行分析,氦原子只有一个电子层,最外层电子数是2,是一种稳定的结构,据此解答。【题目详解】A、该原子的最外层电子数是8,是一种稳定结构,正确;B、该原子的最外层电子数是2,不是稳定结构,错误;C、该原子的最外层电子数是1,不是稳定结构,错误;D、该原子的最外层电子数是3,不是稳定结构,错误。故选A。【题目点拨】核外电子在化学反应中的作用是决定着该原子在化学反应时是否得失电子,也就是决定了元素的性质,特别是元素的化学性质.因为,原子的最外层电子数与原子的稳定性(即元素的化学性质)关系非常密切。当原子的最外层电子少于4个时,容易失去最外层的电子,使次外层变成最外层,从而达到稳定结构;当原子的最外层电子多于4个时,容易获得电子,从而使最外层达到稳定结构;当原子的最外层电子为8个电子时,本身就是于稳定结构,在化学反应时一般不会有电子的得失,元素的化学性质最稳定.这里所说的稳定结构是指相对稳定结构,也就是最外层具有8个电子(只有一个电子层的具有2个电子)的结构。所以还可以说,元素的性质,特别是元素的化学性质是由该原子最外层电子数决定的。6、D【解题分析】

A、二氧化锰和木炭粉都不能溶于水,不能用过滤法进行分离,不符合题意;B、氧气和氮气是气体,不能用过滤法进行分离,故B错误;C、食盐和蔗糖均易溶于水,不能用过滤法进行分离,故C错误;D、食盐能溶于水,而沙子不溶于水,能用过滤法进行分离,故D正确。故选D。【题目点拨】能用过滤法进行分离的物质,必须需要满足两种固体物质的溶解性不同,必须具备:一种不能溶于水,另一种物质能溶于水。7、C【解题分析】

A.由于空气中的二氧化碳溶解在雨水中,所以正常的雨水也显酸性,只有pH<5.6的雨水才称为酸雨,故错误;B.甲烷燃烧也会生成水,故错误;C.使用金属外壳的用电器必须要接地线,以防漏电时发生触电,故正确;D.物体的重心可能在物体上,也可能在物体外,故错误。故选C。8、D【解题分析】

在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零。在二氧化锡中,氧元素的化合价是﹣2,则可列式为:锡元素的化合价×1+(﹣2)×3=0解得锡元素的化合价=+1.故选D.9、C【解题分析】

A、根据托盘天平的使用方法,进行分析判断。B、根据溶解操作的方法,进行分析判断。C、根据蒸发操作中停止加热的时机,进行分析判断。D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则。【题目详解】A、称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上,故选项说法正确。B、粗盐溶解时,要用玻璃棒不断搅拌,故选项说法正确。C、蒸发时,待蒸发皿中出现较多固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故选项说法错误。D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁,故选项说法正确。故选:C。【题目点拨】掌握粗盐提纯的原理、实验步骤(溶解、过滤、蒸发)、注意事项是正确解答本题的关键。10、B【解题分析】

A、三种气体都是无味的,通过闻气味的方法,不能鉴别,故A错误;B、燃着的木条分别放入瓶中,燃烧无明显变化的气体为空气,燃烧更旺的气体为氧气,燃烧熄灭的气体为氮气,现象明显不同,故B正确;C、空气、氧气和氮气都无色,不能鉴别,故C错误;D、分别往集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,都没有明显的实验现象,不能鉴别,故D错误。故选B。【题目点拨】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、化合物单质分解AB﹣2【解题分析】

由微观图可知,甲是化合物,乙是单质,丙是单质。【题目详解】(1)由粒子的示意图可知,甲物质是由不同种原子构成的同种分子,因此甲物质是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物;而乙物质是由同种原子构成的双原子分子,因此乙物质是同种元素组成的纯净物,属于单质;(2)据图可以看出,反应物是AB,生成物是A和B2,故属于分解反应;甲物质的分子是由一个A原子和一个B原子构成的,因此化学式为AB;化合物中元素化合价的代数和为0,A通常只显+2价,则在AB中B元素的化合价为﹣2价。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、,此标签中的含钙量不标准【解题分析】

(1)碳酸钙的相对分子质量为;(2)碳酸钙中碳、氧元素的质量之比为;(3)因为每瓶50片,净重40克,故每片质量为0.8克。碳酸钙中钙的质量分数为,故每片中的含钙量为,小于标定的0.75g,故不标准。【题目点拨】本题主要考查化学式的计算以及学生对题目信息的提取能力。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、探究水的组成;氢气;过滤;除去水中的难溶性杂质;酚酞试液变红色;分子在不断的运动;混合物;吸附【解题分析】

(1)通电分解水生成氢气和氧气,该实验是探究水的组成;连接负极的试管中产生的是氢气,连接正极的试管中产生的是氧气;(2)图乙的实验操作是过滤,除去水中的难溶性杂质;(3)浓氨水具有挥发性,由于分子在不断地运动,所以挥发出来的氨气分子运动到A烧杯中,与水结合成氨水,氨水显碱性,能使无色的酚酞试液变红色;(4)经过滤、吸附后的水中仍含有其他杂质,所以仍属于混合物,活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味。14、水沸腾是水分子之间的间隔增大,水分子本身没有改变;水通电分解是水分子分解为氧原子和氢原子;每两个氧原子构成一个氧分子,每二个氢原子构成一个氢分子;大量氧分子聚集成氧气,大量氢分子聚集成氢气【解题分析】

水的沸腾是水的三态变化,是一个物理变化。水分子本身没有发生改变,变的是分子之间的间隔和排列方式;通电分解水是一个化学变化,分子分解为原子,原子又重新组合成新的分子。水通电分解水分子分解为氧原子和氢原子;每两个氧原子构成一个氧分子,每二个氢原子构成一个氢分子;大量氧分子聚集成氧气,大量氢分子聚集成氢气

五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、常温下过氧化氢不容易分解探究水泥块在反应前后质量是否改变称量水泥块在反应前后的化学性质是否改变【解题分析】

[猜想]实验过程如下表所示:实验步骤实验现象实验结论试验一常温下试管中加入过氧化氢溶液,然后伸入带火星的小木条木条不复燃常温下过氧化氢不容易分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管内木条复燃常温下水泥块能加快过氧化氢分解[讨论与反思]小华认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,觉得需要增加一个探究实验:探究:探究水泥块在反应前后质量是否改变.

故填:探究水泥块在反应前后质量是否改变.

[实验步骤]a.准确称量水泥块的质量;b.完成实验二;c.待反应结束,将实

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