河南郑州市郑中学国际学校2024届九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

河南郑州市郑中学国际学校2024届九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关二氧化碳的说法错误的是A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集B．二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥料C．液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2一般不助燃也不可燃、密度大于空气的性质D．干冰汽化时要吸收大量的热，可用作人工增雨2．下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是()A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B．表示在氧化镁中镁元素的化合价为+2价C．H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D．Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷3．现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：14．对下列日常生活中的现象解释不合理的是生活中的现象解释A墙内开花墙外香分子在不断地运动B石油气加压可贮存在钢瓶中分子的体积变小C湿衣服在阳光下比阴凉处干得快温度升高，分子运动速度加快D水通电分解化学反应中分子可分A．A B．B C．C D．D5．下述关于分子和原子的说法，正确的是A．在化学反应中，原子种类一定发生变化B．同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子C．混合物与纯净物不同，纯净物只由一种原子组成D．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子6．元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的（）A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称.B．物质都由元素组成C．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变7．下列变化，遵守质量守恒定律的是A．5g白糖溶于50g水中，得到55g白糖水B．铁丝燃烧后生成固体的质量等于参加反应的铁丝的质量C．水变成汽油（汽油中含有碳元素）D．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小8．小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图像是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（）A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气C．用相等质量的氯酸钾来制取氧气D．过氧化氢和二氧化锰制取氧气9．物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是A．铁丝燃烧，产生蓝紫色火焰 B．镁带燃烧，产生耀眼的白光C．红磷燃烧，产生大量的白雾 D．木炭燃烧，产生黄色的火焰10．如图所示，在测定空气里氧气的含量实验中，下列做法错误的是（）A．连接装置后先检查装置的气密性 B．红磷要足量C．点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶囊 D．红磷熄灭后立刻打开止水夹二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．901班同学收集到一瓶浑浊的河水，他们打算模拟自来水厂的净水过程，并最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题：（1）操作①的名称是___________。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是___________（填写字母序号）；A漏斗内的滤纸有破损B漏斗下端未靠在烧杯内壁C漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作②的目的是除去水中的异味、色素，应选用的装置是__________（填字母序号），该过程主要发生的是____________变化（填“物理”或“化学”）；（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量__________，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是________水。通过操作③可使液体D进一步净化得到蒸馏水，则操作③应选用的装置是______________（填序号）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．Ⅰ.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚(C10H12O2)等物质。请计算:（1）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为______；（2）丁香油酚中碳元素的质量分数为______(结果精确到0.1%)；（3）16.4g丁香油酚中含_______g氧元素(结果精确到0.1g)。Ⅱ、某氧化物化学式为R2O3,经测定其中R元素的质量分数为70%,则该氧化物的相对分子质量______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用“化学的视角”认识身边的物质。I.空气（1）空气中含量最多的气体是___________.（2）利用图1所示装置分别测得木炭磷充分燃烧过程中“压强−时间”关系如图2,其中P0是集气瓶内初始气压;P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压。①反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是_______________.②下列关于该实验的说法正确的有_______________(填标号).A．红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响B．实验测得P1=P0，说明木炭在氧气中燃烧只生成二氧化碳C．实验测得P2<P0，原因是反应生成物状态为固态D．利用图2中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量II.水（3）下列“水”属于纯净物的是___________(填标号).A．蒸馏水B．矿泉水C．自来水（4）用图3装置进行电解水的实验。①与b管中相连接的是电源___________(填“正”或“负”)极。该实验过程中,不发生变化的微粒是___________(填标号).A．H2OB．H2和O2C．H和O②在电解水过程中,图4所示关系正确的是___(填标号).

（5）据报道，科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水，有望克服利用水制氢气的高成本难题。该反应的化学方程式为___________.14．实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。请填空：（1）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_________，该反应的化学方程式是_______________________________。（2）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第________（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．请你一起参与完成以下两个实验.[实验一]探究“锡纸”中金属的成分:“锡纸”中的金属是锡吗?[查阅资料]①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸黏合而成；②锌粉是一种深灰色固体；③锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2价的锡的化合物。[提出猜想]猜想I:“锡纸”中的金属是锡；猜想II:“锡纸”中的金属是铝。[进行实验]设计方案并进行实验实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想_______(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立；反应的化学方程式为________；[交流讨论]①实验中打磨“锡纸”的目的是__________；②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_________.(填序号)A氯化铜B硫酸亚铁C硫酸钠[实验二]甲、乙两位同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.[实验分析](1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析实验现象是否遵循质量守恒定律甲同学白磷_________；气球_______；托盘天平_________；该反应遵守质量守恒定律乙同学烧杯内有气泡产生，反应前后托盘天平不平衡该反应不遵守质量守恒定律通过对上述实验的对比分析,你认为_______；(填“甲”或“乙”)的结论是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析实验结论错误的原因________；[实验结论]化学反应都遵守质量守恒定律。[实验反思](2)请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是________。16．小敏同学发现:向鱼池中撒入名为过氧化钙(化学式为CaO2)的固体物质时水面会出现一些气泡,为此他进行了如下探究：（提出问题）当把过氧化钙投入足量水中时,生成的气体是什么?（进行猜想）①是氢气；②是________。（实验探究）小敏设计如图所示的装置进行探究。他打开装置中分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生，反应一段时间后，做了以下两步操作：步骤实验操作实验现象实验结论一将燃着的木条放在导管口P处没有看到气体燃烧，但木条燃烧更旺盛。猜想①错误二将带火星的木条放在导管口P处____________________。猜想②正确（问题讨论）（1）实验时烧杯中也有气泡出现,说明该反应发生时会________（填“放热”或“吸热”）；（2）通过探究实验可以得知过氧化钙的正确保存方法是______________；（3）人们在运输鱼苗时,常会在水中加入少量过氧化钙,其主要目的是___________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、二氧化碳能溶于水，二氧化碳气体一般不能用排水法收集，故A错误；B、二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥，故B正确；C、液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空气的性质，故C正确；D、干冰气化时要吸收大量的热，可用作人工增雨，故D正确。故选A。2、B【解题分析】

A、元素符号前的数字表示原子个数，2Cu中的“2”表示2个铜原子，此选项错误；B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，此选项正确；C、H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子，此选项错误；D.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，此选项错误。故选B。3、D【解题分析】

10gA完全反应生成8gC和4gD，根据质量守恒定律，可知参加反应的B的质量为8g+4g－10g=2g，所以该反应中，每10gA恰好与2gB完全反应，所以参加反应的A与B的质量比为10g∶2g=5∶1。4、B【解题分析】

A、墙内开花墙外香，是因为分子在不断地运动，A选项解释合理，不符合题意；B、石油气加压可贮存在钢瓶中，是因为加压使分子间的间隔减小，B选项解释不合理，符合题意；C、湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，是因为温度升高，分子运动速度加快，C选项解释合理，不符合题意；D、水通电分解，是因为在一定条件下发生化学反应，化学反应中分子可分，D选项解释合理，不符合题意。故选B。5、D【解题分析】

A、在化学变化中，原子是最小的微粒，不能再分，错误；

B、不同种原子能结合成分子，比如水分子是由氢原子和氧原子构成的，错误；

C、纯净物不一定是由原子构成的，可能是由分子或是离子构成的，错误；

D、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，正确；

故选D。6、C【解题分析】

A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，此选项正确；B.物质都由元素组成，此选项正确；C.同种元素的原子核内质子数与中子数不一定相等，如钠原子中有11个质子，12个中子，此选项错误；D.物质发生化学变化时，原子的种类不变，属于元素的种类也不会改变，此选项正确。故选C。7、D【解题分析】

A、白糖溶于水属于物理变化，不适用于质量守恒定律，不符合题意；B、铁丝和氧气反应生成四氧化三铁，故铁丝燃烧后生成固体的质量大于参加反应的铁丝的质量，不符合题意；C、根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，水中不含有碳元素而汽油中含有碳元素，故不符合质量守恒定律，不符合题意；D、纸在空气中燃烧会生成二氧化碳和水，故反应后剩下的灰烬比反应前纸的质量小，符合质量守恒定律，符合题意。故选D。8、A【解题分析】

A、木炭在足量的氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳的质量随反应时间逐渐增加，待木炭完全反应后，质量不变，符合题意；B、加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，因为有氧气生成，固体质量减少，但是不会减少至零，不符合题意；C、用相同质量的氯酸钾制取氧气，有催化剂的反应速率较快，无催化剂的反应速率慢，但是最后生成氧气的质量是相同的，不符合题意；D、过氧化氢和二氧化锰制取氧气，二氧化锰在该反应中是催化剂，反应前后，质量不变，不符合题意。故选A。9、B【解题分析】

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成一种固体，放出大量的热，不会产生蓝紫色火焰，故A错误；B、镁带在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，故B正确；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故C错误；D、木炭在氧气气中燃烧产生白光，放热，故D错误。故选B。【题目点拨】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。10、D【解题分析】试题分析：A、连接装置后先检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验，该选项做法正确；B、为了保证顺利完成实验，红磷要足量，该选项做法正确；C、为了使实验更准确，点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞，该选项做法正确；D、如果红磷熄灭后立刻打开止水夹，因为这时温度较高，会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，从而导致实验失败，该选项做法错误．故选D．考点：空气组成的测定二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、过滤ACB物理肥皂水硬A【解题分析】

（1）操作①是过滤操作，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，可能是因为漏斗内液面高于滤纸的边缘、漏斗内的滤纸有破损，故填：过滤；AC；（2）经过过滤得到的水还含有有色或有异味的物质，要经过活性炭吸附才能除去，故操作②应选择装置B，该过程没有新物质生成，所以是物理变化；故填：B；物理；（3）硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，当加入肥皂水后，会出现许多浮渣，因此液体D是硬水；要使硬水变成蒸馏水，可以通过蒸馏的方法，应选装置A；故填：肥皂水；硬；A。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、30:3:8(或120:12:32)73.2%3.2160【解题分析】

Ⅰ.（1）化合物中元素的质量比为原子个数和相对原子质量乘积的比值，丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×10）:12:（2×16）=120:12:32=30:3:8；（2），丁香油酚中碳元素的质量分数为：；（3）16.4g丁香油酚中含氧元素的质量为：16.4g×。Ⅱ、某氧化物化学式为R2O3,经测定其中R元素的质量分数为70%，设R的相对原子质量为x，，x=56，则该氧化物为Fe2O3，相对分子质量为：56×2+16×3=160。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氮气碳、磷与空气中的氧气反应时，都会放出热量，故气体受热膨胀，压强瞬间增加BCA负极CC2H2O2H2↑+O2↑【解题分析】

（1）空气是混合物，其中含量最多的气体是氮气。（2）①碳、磷与空气中的氧气反应时，都会放出热量，故气体受热膨胀，压强瞬间增加。②A.红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均有影响，故错误；B.实验测得P1=P0，说明木炭在氧气中燃烧后压强没有变红，固液说明只生成二氧化碳，故正确；C.实验测得P2<P0，原因是反应生成物的五氧化二磷的状态为固态，故正确；D.利用图2中的磷与氧气的实验结果能推算出空气中氧气的含量，故错误。故选BC。（3）A.蒸馏水中只含有一种物质，故属于纯净物，故正确；B.矿泉水中含有可溶性钙镁化合物，故是混合物，故错误；C.自来水中含有其他的杂质，故是混合物，故错误。故选A。（4）①b管中产生气体的体积是a管中产生其他体积的的2倍，故b管中产生的气体是氢气，a管中产生的气体是氧气，与负极相连的电极产生的气体是氢气，故与a管相连的电极是负极。②化学反应中分子的种类一定发生改变，元素的种类和原子的种类及个数一定不变，故选C。②电解水实验中生成氢气和氧气的体积比是2:1，质量比是1:8，故选C。（5）水在催化剂的作用下，生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑14、纸花有紫色变成红色CO2+H2O=H2CO3④密度比空气大【解题分析】（1）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，二氧化碳和水生成碳酸，酸的溶液能使紫色石蕊试液变红，观察到的现象是纸花有紫色变成红色，该反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3。（2）二氧化碳的密度比空气大，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第④号棉球先变色，通过此现象可验证二氧化碳的密度比空气大。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、II2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3除去表面氧化物B燃烧,产生大量白烟,放出大量热先变大后变小先向右偏后平衡乙反应生成二氧化碳气体逸散到空气中导致反应前后托盘天平不平衡化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不变【解题分析】【题目详解】实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想Ⅱ成立；因为铝的活泼性比锌强，反应的化学方程式为2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3；①实验中打磨“锡纸”的目的是：除去